【优化课堂】九年级语文下册 第五单元 第19课 鱼我所欲也课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

19鱼我所欲也 1 字音 d n b c xi 2 文意感知 生死 义 义 生命 本文以鱼和熊掌为喻 阐述 与 的关系 指出 的价值高于 全文脉络如下 s ng g ng 3 写作特色 1 逻辑严密 具有雄辩力量 如文章的第1段 开头以 舍鱼而取熊掌 为喻 提出 舍生取义 这一中心论点 然后先从正面说明 因为有比生更重要的东西 有比死更厌恶的东西 所以要舍生取义 接着用假设推理和事实证明 义 比求生恶死更重要 所以应该舍生取义 最后归结到人本来都有 舍生取义 的美德 不应丧失 一层紧扣一层 严密无间 2 善用比喻和举例论证的手法 富于说服力 如文章一开始便以 鱼 喻 生 以 熊掌 喻 义 自然引出文章的题旨 舍生取义 这种以一般的生活经验作比喻进行论证的方法 能把抽象而深刻的道理说得十分浅显明白且生动形象 引人入胜 3 正反论证 层次清晰 如文章的第1段论述 生死 问题与 义 发生矛盾时应该舍生取义 就先从正面论述了义重于生的道理 又从反面论述了不义重于死的道理 从而深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理 4 语句流畅 气势充沛 孟子的文章具有雄辩的气势 表现在语言上是常使用排比句式 如第2段中连用三组排比句 对不辨礼
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