2016年江西省吉安市永丰县中考物理模拟试卷(解析版).doc

2016年江西省吉安市永丰县中考物理模拟试卷一、填空题（共20分每空1分）1在物理学的发展过程中，许多发现或发明有力地推动了社会的前进和发展最早利用磁场获得电流，使人类进入电气化的物理科学家是_；最早揭示电磁联系的科学家是_2一切物体在不受外力作用时，总保持_或者_，这就是著名的牛顿第一定律3在步入信息化时代的今天，手机是人们非常喜欢的通讯工具，它是通过_传递信息的；手机在使用过程中要消耗电能，电能是_ 次能源4当空调工作时，总会有一些水从空调的排水管中流出来，这是由于空调在工作时，室内的水蒸气遇冷_（填物态变化名称）成小水滴排出室外，发生这样的物态变化时需要_热（选填“吸”或“放”）5清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时会闻到它特有的香味，这是_现象；有时吃螃蟹时要用到如图所示的钳子，该钳子是一种_杠杆（选填“省力”或“费力”）6图甲是一种电热手袋，其结构示意图如图乙所示正常情况下，专用插头插入电源时，插头上的红色指示灯L会亮，发热体R给袋内的水加热由图乙可知，红色指示灯L和发热体R之间的连接方式是_电流通过发热体R会使其温度升高，这种现象叫做电流的_效应电流是通过_的方式使发热体R的内能增加，电热手袋是通过_的方式使手的内能增加7LED灯可以把电能直接转化为光能，一盏“24V 12W”的LED灯，其亮度与“220V 100W”的普通白炽灯相当，若上述LED灯和白炽灯都正常工作相同时间，两灯消耗的电能之比是_；如图所示是白炽灯工作时的能量转化情况，由此可知，“24V 12W”LED灯与“220V 100W”白炽灯照明效果相同，是因为它们的_效率不相同8“歼15”舰载机正在“辽宁号”航母上进行起降训练，当舰载机飞离航母后，“辽宁号”航母受到的浮力将_（选填“增大”或“减小”），航母将_（选填“上浮”或“下沉”）9小明在喝牛奶时，观察到吸管的一端特别尖，这是为了_压强（选填“增大”或“减小”），饮料在_的作用下进入口中10已知电阻R1与R2，且R1=3，R2=6，若R1和R2并联，则这两个电阻的等效电阻为_，在相同的时间内电流通过R1、R2所产生的热量之比Q1：Q2=_二、选择题（共20分把你认为正确选顶的代号填涂在答题卷的相应位置上第11-14小题每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案每小题3分全部选择正确得4分不定项选择正确但不全得2分不选、多选或错选得0分）11下列数据中，最接近实际情况的是（）A人正常步行的速度约为4.6m/sB冬天洗澡水的温度约为75C家用42英寸的平板电视机的额定功率约为100WD厨房里的电饭锅加热档正常工作0.1h消耗的电能约为3600 J12关于如图所示的四个电磁实验，下列描述中正确的是（）A甲图实验演示的是发电机原理B乙图实验演示的是电流的磁效应C丙图实验可探究螺线管的磁场周围的磁感线分布情况D丁图实验演示的是电磁感应现象，发电机是依据此原理制成的13学习物理要善于归纳和整理，以下是小欣同学整理的学习笔记，其中错误的是（）A密度、热值、比热容都与物质本身有关B导体的电阻与导体两端的电压、导体中的电流大小无关C电流、速度、电功率都是采用比值法定义的物理量D电炉、电饭锅、笔记本电脑都是利用电流的热效应来工作的14如图所示，电源电压不变R1是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增强而减小，闭合开关S后，当光照强度增大时（）A通过R2的电流变大B电路总电阻变大CR1消耗的功率变小D要保持电流表示数不变，应将R2的滑片P向右移15如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的是（）A甲图中测电笔的使用方法是错误的B乙图中电路的接法是错误的C丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的D丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的16如图所示各物理量之间关系的图象中，描述正确的是（）A甲是探究水的沸腾特点水温度与时间的关系B乙是物体的重力与质量的关系C丙是匀速直线运动物体速度与时间的关系D丁是液体内部压强与深度的关系三、简答与计算题（共20分第17、18每小题4分，第19、20每小题4分）17如图所示，在物理实践活动课上，老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁（磁铁表面防锈层可导电），竖直放置在水平桌面上，然后将一段铜丝做成“M”型，将铜丝小心地放置在电池上，使铜丝的中间部分跟电池的正极接触，调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触，铜丝便开始旋转起来（1）该简易装置的工作原理是_（2）请写出一种改变线圈转动方向的方法_18小明的妈妈买回来一箱24盒装的牛奶他发现每盒外包装都标有“250mL”字样，纸箱的外包装有质量为7kg小明上网查知，这个品牌的牛奶密度为1.08g/cm3，比热容约为4.0103J/（kg）求：（1）一盒牛奶的质量为多少？（2）如果把一盒温度为20的牛奶放入热水中加热，经过一段时间后，牛奶和水最终的温度是50则这个过程中牛奶约吸收了多少热量？19如图所示，电源电压保持不变，R1=10当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图线段AB表示求：（1）电源电压（2）滑片P滑到ab中点时电压表的示数20混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点，某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与所受阻力的关系如图所示，在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12108J，由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了10%，求：（1）汽车牵引力做的功；（2）若所用燃料的热值为4.5107J/kg，测试过程中消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？（3）内燃机的效率四、实验题（共16分，每小题各8分）21物理学是一门以实验为基础的学科，请写出仪器读数或每幅图所涉及的物理知识（1）如图1所示，用固定了的弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动，当木块相对地面保持静止时，弹簧测力计的示数如图则木块受到水平向_的摩擦力作用，它的大小_2.6N（选填“大于”“小于”或“等于”）（2）如图2所示体温计，读数是_；常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图3所示，其正面呈圆弧形进行读数时，若分别沿A、B方向观察，其中沿A方向观察易于读数，这是因为它相当于一个_（3）如图4所示是小麦同学用电压表测两节新干电池串联时电压的情况，则他此时选择电压表的量程为_，若要使测量的电压更精确，他应该怎么做？_（4）在使用天平测物体质量时，把物体放于天平左盘，在右盘加砝码，经过调节，指针和游码的位置如图5所示，则接下来的正确操作是_如图6所示，秒表的读数是_22如图所示，现要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX，能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为03V、015V）、学生用电流表（量程为00.6A、03A）、滑动变阻器R（100 2A）和电阻箱R0（09999、5A）各一只、开关和导线若干各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中三组同学的设计方案（电路图）下面是课堂上教师和学生的部分对话：老师：“同学们很聪明，这三种方案中，是否都是可行的？”（1）丙组的一位同学：“甲组方案不可行，因为_，不能准确测量老师：“乙组同学设计的电路，如何测量出Rx的阻值呢？请乙组同学汇报一下”（2）乙组中一位同学：“将滑动变阻器滑片调至最左端，读出电压表的示数为U，再将滑片调至最右端，读出电压表的示数为Ux，则可求出R两端的电压；再结合滑动变阻器的铭牌，可求出电路中的电流为_；最后得出电阻Rx的阻值为：_”（3）老师：“乙组同学设计的电路很好！丙组同学设计的电路相比乙组电路哪种方案更优秀？”丙组中一位同学：“我们组的实验方案更优秀，因为我们的方案不仅能测量出未知电阻的阻值，而且测量结果可以比乙组更准确！”理由是：_五、探究题（共24分，每小题各8分）23如图所示在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5v），电流表、电压表、开关各一个，四个定值电阻（5、10、15、20），两只滑动变阻器（规格分别为“10 2A”、“20 1A”），导线若干（1）请根据甲电路图用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整；（2）为了完成该实验探究，滑动变阻器应选择_的规格按图乙连接好电路，闭合开关前，变阻器的滑片P应调至最_（选填“左”或“右”）端（3）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是_（4）排除故障后，小明在a、b间先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向_（选填“E”或“F”）端移动，小明移动变阻器滑片P的目的是_（5）小明又将乙图中的定值电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为_W（6）若将电阻R换成电动机，则当滑片P向左滑动时，它的转速将变_（选填“快”或“慢”）24如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端（1）实验中通过观察U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少这种实验方法叫_下面实验也用这种实验方法的是_A认识电压时，我们用水压来类比B用光线来描述光通过的路径C把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D用斜面和小车来研究阻力对物体的影响（2）装置中的U形管_（选填“是”或“不是”）连通器（3）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，通电一段时间，_（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多（4）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，通电一段时间，_（选填“c”或“d”）容器中电流产生的热量多25如图所示是老师设计的一个实验装置，用来探究“影响电磁铁磁性强弱因素”，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管（线圈电阻忽略不计）和自制的针式刻度板组成，通过观察指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强弱用竹片削制的指针下方加装固定一物体E，导线a与接线柱2相连【制定计划与设计实验】（1）为了使指针在受磁场力的作用在能绕O点转动，需在E处加装_（选填“铜块”、“铝块”或“铁块”），加装物体后，为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度，老师在O点转轴处涂抹润滑油，目的是_，使指针转动更灵活（2）按如图所示连接好电路，闭合开关，调节变阻器滑片P到某一位置，记下此时指针偏转的角度，保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连，可以探究电磁铁磁性强弱与_ 的关系；保持接线方式不变，移动变阻器滑片P，可以探究电磁铁磁性强弱与_ 的关系【进行实验与收集证据】（3）保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连时，闭合开关后，指针偏转的角度将会_当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针偏转的角度将会_（填“增大”或“减小”）【评估交流】（4）细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转，只是偏转角度不同，该同学向老师提出能否让指针向左偏转，老师马上将一块小磁铁换装在如图E处，且让磁铁的右端为_极，闭合开关后，同学们发现指针果然向左偏转（5）你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与哪些因素有关？（只写出一个即可）_2016年江西省吉安市永丰县中考物理模拟试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分每空1分）1在物理学的发展过程中，许多发现或发明有力地推动了社会的前进和发展最早利用磁场获得电流，使人类进入电气化的物理科学家是法拉第；最早揭示电磁联系的科学家是奥斯特【分析】英国物理学家法拉第经过10年的探索，在1831年取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律，法拉第的发现，进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系，根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为了可能，开辟了电气化的时代1820年丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应【解答】解：最早利用磁场获得电流，促使人类进入电气化时代的科学家是法拉第奥斯特第一个发现了电流产生磁场，即电生磁故答案为：法拉第；奥斯特【点评】掌握物理学家的贡献，掌握每一条物理规律和定律形成的过程，也就是要注重学习的过程2一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或者匀速直线运动状态，这就是著名的牛顿第一定律【分析】牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略等科学家实验研究成果的基础上，经过科学推理得出的，其核心内容揭示了力与运动的关系，即物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：牛顿第一定律的内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态阐明了力与运动之间的关系，即维持物体运动不需要力，力是改变物体运动状态的原因故答案为：静止状态；匀速直线运动状态【点评】牛顿第一定律的内容是我们必须熟记的，但仅仅熟记还远远不够，我们还应知道其得出的过程是在实验的基础上，通过科学推理得出的并能通过对牛顿第一定律的认识，深刻理解运动和力的关系3在步入信息化时代的今天，手机是人们非常喜欢的通讯工具，它是通过电磁波传递信息的；手机在使用过程中要消耗电能，电能是二 次能源【分析】（1）电磁波能够传递信息的，在真空中的传播速度是3108m/s；（2）无法从自然界直接获取的，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源是二次能源；【解答】解：据课本知识可知，手机是利用电磁波传递信息的；电能是通过其他能源转化来的，属于二次能源；故答案为：电磁波；二【点评】此题考查了能源的分类和电磁波的应用，是一道综合题4当空调工作时，总会有一些水从空调的排水管中流出来，这是由于空调在工作时，室内的水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）成小水滴排出室外，发生这样的物态变化时需要放热（选填“吸”或“放”）【分析】从空调的工作过程入手分析，空调是利用制冷剂在蒸发器、冷凝器不断发生物态变化进行吸热放热来降低室内的温度的液化是由气态变成液态的过程，在液化过程中需要放热液化有两种方法：降低温度和压缩体积【解答】解：氟利昂在空调内部的蒸发器里面汽化，汽化要吸热，使空调蒸发器的温度降低，室内的水蒸气遇到温度低的蒸发器会发生液化现象，凝结成小水滴排出室外在发生液化时需要放热故答案为：液化；放【点评】此题主要考查的知识点有空调制冷的工作原理；汽化过程要吸热；液化的定义和液化过程需要放热5清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时会闻到它特有的香味，这是扩散现象；有时吃螃蟹时要用到如图所示的钳子，该钳子是一种省力杠杆（选填“省力”或“费力”）【分析】（1）不同物质组成的物体相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散，扩散表明分子不停的做无规则运动（2）由杠杆的平衡条件可知，当动力臂大于阻力臂时，杠杆是省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，杠杆是费力杠杆【解答】解：因为一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，在蒸螃蟹时会闻到它特有的香味，这是分子发生了扩散现象；由图可知，该钳子的动力臂大于阻力臂，所以此杠杆是省力杠杆；故答案为：扩散；省力；【点评】此题考查了扩散现象和杠杆的分类，是一道综合题6图甲是一种电热手袋，其结构示意图如图乙所示正常情况下，专用插头插入电源时，插头上的红色指示灯L会亮，发热体R给袋内的水加热由图乙可知，红色指示灯L和发热体R之间的连接方式是并联电流通过发热体R会使其温度升高，这种现象叫做电流的热效应电流是通过做功的方式使发热体R的内能增加，电热手袋是通过热传递的方式使手的内能增加【分析】（1）并联电路中电流有多条路径，串联电路中电流只有一条路径，据此判断；（2）电流通过导体时产生热量，称为电流的热效应（3）电流产生热量的过程就是电流做功的过程热传递和做功都可以改变物体的内能【解答】解：（1）读图可知，电路中有两条电流的路径，因此红色指示灯L和发热体R之间的连接方式是并联；（2）电流通过发热体R会使其温度升高，这种现象叫做电流的热效应（3）电流是通过做功的方式使发热体R的内能增加，电热手袋是通过热传递的方式使手的内能增加故答案为：并联；热；做功；热传递【点评】本题主要通过对电热手袋的分析，考查了串并联电路的辨别、电流的热效应、改变物体内能的方式等，综合性强，但难度不大7LED灯可以把电能直接转化为光能，一盏“24V 12W”的LED灯，其亮度与“220V 100W”的普通白炽灯相当，若上述LED灯和白炽灯都正常工作相同时间，两灯消耗的电能之比是3：25；如图所示是白炽灯工作时的能量转化情况，由此可知，“24V 12W”LED灯与“220V 100W”白炽灯照明效果相同，是因为它们的发光（或能量转化）效率不相同【分析】（1）由两灯的铭牌可知两灯的额定功率，正常工作时的实际功率等于各自的额定功率，利用W=Pt比较相同时间内消耗电能的大小关系；（2）白炽灯工作时消耗的电能为总能量，转化成的光能为有用能量，利用效率公式求白炽灯的发光效率；通过计算看出白炽灯消耗的电能转化为光能的效率很低，则12WLED灯与100W的白炽灯照效果相同的原因是两种灯电能转化为光能的效率不同【解答】解：（1）因为两灯正常工作，所以PLED=12W，P白炽灯=100W，由W=Pt可得两灯消耗的电能之比：WLED：W白炽灯=PLEDt：P白炽灯t=PLED：P白炽灯=12W：100W=3：25；（2）白炽灯的发光效率：=100%=10%，通过计算看出白炽灯消耗的电能转化为光能的效率很低，则12WLED灯与100W的白炽灯照明效果相同的原因是节能灯的电能转化为光能的效率比白炽灯的要高得多故答案为：3：25；发光（或能量转化）【点评】本题考查的是电能的计算、能量转化及其效率计算，关键是利用好灯的铭牌（额定功率）和白炽灯的能流图，通过做题明白白炽灯被淘汰的原因8“歼15”舰载机正在“辽宁号”航母上进行起降训练，当舰载机飞离航母后，“辽宁号”航母受到的浮力将减小（选填“增大”或“减小”），航母将上浮（选填“上浮”或“下沉”）【分析】航母上的舰载机飞离后，航母自重减小，因航母仍漂浮，根据漂浮条件F浮=G判断浮力的变化；根据阿基米德原理F浮=gV排判断航母上浮还是下沉【解答】解：航母始终漂浮于水面上，由漂浮条件可知，浮力等于重力，即F浮=G，当舰载机起飞后航母的重力G减小，因航母仍处于漂浮状态，故所受浮力F浮要减小；因浮力减小，由阿基米德原理F浮=gV排可知，排开水的体积减小，航母将上浮一些故答案为：减小；上浮【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，明确战机起飞后对航母总重力的影响是本题的关键9小明在喝牛奶时，观察到吸管的一端特别尖，这是为了增大压强（选填“增大”或“减小”），饮料在大气压的作用下进入口中【分析】增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里【解答】解：吸管的一端特别尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管故答案为：增大；大气压【点评】本题考查增大压强的方法、利用大气压知识解释生活中的现象，同时考查了学生用物理知识解决实际问题的能力难度不大，属于基础题10已知电阻R1与R2，且R1=3，R2=6，若R1和R2并联，则这两个电阻的等效电阻为2，在相同的时间内电流通过R1、R2所产生的热量之比Q1：Q2=2：1【分析】两个电阻并联起来，并联总电阻的倒数等于各电阻倒数之和并联电路两端的电压相等，根据Q=W=t求出产生热量之比【解答】解：由于两电阻R1与R2并联，则=+R=2；在相同时间内产生的热量之比：=故答案为：2；2：1【点评】此题主要考查的是学生对并联电路电阻、电压特点和电功计算公式的理解和掌握，综合性较强，注意变形公式的熟练运用二、选择题（共20分把你认为正确选顶的代号填涂在答题卷的相应位置上第11-14小题每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案每小题3分全部选择正确得4分不定项选择正确但不全得2分不选、多选或错选得0分）11下列数据中，最接近实际情况的是（）A人正常步行的速度约为4.6m/sB冬天洗澡水的温度约为75C家用42英寸的平板电视机的额定功率约为100WD厨房里的电饭锅加热档正常工作0.1h消耗的电能约为3600 J【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：A、人正常步行的速度为约为1.2m/s，故A不符合实际；B、人的体温在37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，故B不符合实际；C、家用42英寸的平板电视机的额定功率约为100W，故C符合实际；D、厨房里的电饭锅加热档正常工作时的额定功率约1000W，由W=Pt可得：0.1h消耗的电能约：W=Pt=1000W0.13600s=3.6105J，故D不符合实际故选C【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义12关于如图所示的四个电磁实验，下列描述中正确的是（）A甲图实验演示的是发电机原理B乙图实验演示的是电流的磁效应C丙图实验可探究螺线管的磁场周围的磁感线分布情况D丁图实验演示的是电磁感应现象，发电机是依据此原理制成的【分析】据所学电和磁的知识，对图中的各个实验结合选项中的描述逐个分析即可做出判断【解答】解：A、甲图的实验研究的是通电导体在磁场中受力而运动，电动机是依据此原理制成的，故A错误；B、乙实验演示的是电流的磁效应，即奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，故B正确；C、丙图实验可探究螺线管的磁场方向与电流方向的关系等，但不能直接探究其周围的磁感线分布情况，故C错误；D、丁图中有电源，是电动机的原理，即通电导体在磁场中受到力的作用，故D错误故选B【点评】物理学是以观察和实验为主的实验学科，很多的物理知识都来源于实验，在学习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图13学习物理要善于归纳和整理，以下是小欣同学整理的学习笔记，其中错误的是（）A密度、热值、比热容都与物质本身有关B导体的电阻与导体两端的电压、导体中的电流大小无关C电流、速度、电功率都是采用比值法定义的物理量D电炉、电饭锅、笔记本电脑都是利用电流的热效应来工作的【分析】（1）密度、比热容、热值是物质的特性，这些物理量主要取决于物质的种类；（2）电阻是导体本身的一种属性，与材料、长度、横截面积、温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关；（3）比值法就是应用两个物理量的比值来定量研究第三个物理量；（4）当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应，即在该过程中消耗了电能，主要产生内能【解答】解：A、密度、热值、比热容都是物质的特性，都与物质本身有关，故A正确；B、电阻是导体本身的一种属性，与导体两端的电压和通过的电流无关，故B正确；C、电流等于通过导体横截面积的电荷量和时间的比值，速度等于路程和时间的比值，功率等于功和时间的比值，它们都是采用比值法定义的物理量，故C正确；D、电炉、电饭锅工作时工作时，消耗电能，产生内能，故是利用电流的热效应来工作的，笔记本电脑工作时将电能转化为光能和声能，不是利用电流的热效应来工作的，故D错误故选D【点评】本题考查了物质的特性、影响电阻大小的因素、对比值定义法理解、电流的热效应，是一道综合性题目14如图所示，电源电压不变R1是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增强而减小，闭合开关S后，当光照强度增大时（）A通过R2的电流变大B电路总电阻变大CR1消耗的功率变小D要保持电流表示数不变，应将R2的滑片P向右移【分析】明确电路为并联，根据并联电路的特点结合欧姆定律以及电功率的计算公式可对选项中的说法做出判断【解答】解：A、图中光敏电阻和变阻器R2并联，当光照强度增大时，R1的阻值减小，电流变大，但不影响另一支路的电流大小，故A错误；B、当光照强度增大时，R1的阻值减小，两电阻并联，一只电阻变小，另一只电阻不变，则电路的总电阻变小，故B错误；C、当光照强度增大时，R1的阻值减小，电源电压不变，由公式P=得，R1消耗的功率变大，故C错误；D、当光照强度增大时，R1的阻值减小，则R1所在支路的电流变大，由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和要保持电流表示数不变，应将R2的滑片P向右移，使这一支路的电阻变大，电流变小故D正确故选D【点评】明确电路和的连接特点，再根据光敏电阻的变化、并联电路的电流、电压、电阻规律，熟练运用欧姆定律及电功率的变形公式，是解答此题的关键15如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的是（）A甲图中测电笔的使用方法是错误的B乙图中电路的接法是错误的C丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的D丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的【分析】（1）使用测电笔时，手应该接触笔尾的金属体，不能碰笔尖；（2）为了安全，保险丝应该接在火线上；（3）在连接灯泡时，从安全用电的角度分析，开关应该接在火线和用电器之间；（4）水是导体，所以湿手接触台灯的做法是很危险的【解答】解：A、此题中，手碰到了笔尖，会使得人触电，故A说法正确；B、理论上说：火线是有电的，所以从安全用电的角度分析，保险丝应该接在火线上，故B说法正确；C、据图可以看出，灯泡的开关接在了火线和用电器之间，其两孔插座的接法也是正确的，故C说法错误；D、水是导体，所以湿手接触台灯的做法是很危险的，故D说法错误；故选AB【点评】该题考查了生活中安全用电的常识，是一道基础题16如图所示各物理量之间关系的图象中，描述正确的是（）A甲是探究水的沸腾特点水温度与时间的关系B乙是物体的重力与质量的关系C丙是匀速直线运动物体速度与时间的关系D丁是液体内部压强与深度的关系【分析】要看清图象中的横坐标、纵坐标代表的物理量；再根据图象形状反映的物理规律，结合选项中物理量的含义，可解答此题【解答】解：A、水沸腾前温度升高，沸腾后温度保持不变，图象中水温度与时间的关系符合沸腾规律，故A正确；B、重力与质量成正比，而图象形状是正比函数图象，故B正确；C、匀速直线运动的速度时间图象是一条水平的直线，图象能反应物理规律，故C正确；D、液体的压强与深度有关，深度越大，压强越大，而图象反映的是压强随深度减小，故D错误故选ABC【点评】图象法是反映物理量之间规律和关系的常用方法，还要明确物理量的真正含义三、简答与计算题（共20分第17、18每小题4分，第19、20每小题4分）17如图所示，在物理实践活动课上，老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁（磁铁表面防锈层可导电），竖直放置在水平桌面上，然后将一段铜丝做成“M”型，将铜丝小心地放置在电池上，使铜丝的中间部分跟电池的正极接触，调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触，铜丝便开始旋转起来（1）该简易装置的工作原理是通电导线在磁场中受力的作用（2）请写出一种改变线圈转动方向的方法只改变装置中磁铁的磁极位置（使图中磁铁的上、下两面调换位置）；或只改变线圈中的电流方向（调换电源正负极）【分析】明确实验中装置的结构，根据磁场对电流的作用可做出判断通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流的方向有关；【解答】解：（1）由题意可知，简易装置中，干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁，并将一段铜丝做成“M”型，将铜丝小心地放置在电池上，这是利用了通电导体在磁场中受力的原理而使铜丝转动的（2）通电导线在磁场中受力的作用，所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关；故改变线圈转动方向的方法：可以改变电流的方向，也可以改变磁场的方向；故答案为：（1）通电线圈在磁场中受力的作用；（2）只改变装置中磁铁的磁极位置（使图中磁铁的上、下两面调换位置）；或只改变线圈中的电流方向（调换电源正负极）；【点评】本题主要通过一个简单的实验装置，考查了我们对通电导体在磁场中受力这一实验的认识与掌握18小明的妈妈买回来一箱24盒装的牛奶他发现每盒外包装都标有“250mL”字样，纸箱的外包装有质量为7kg小明上网查知，这个品牌的牛奶密度为1.08g/cm3，比热容约为4.0103J/（kg）求：（1）一盒牛奶的质量为多少？（2）如果把一盒温度为20的牛奶放入热水中加热，经过一段时间后，牛奶和水最终的温度是50则这个过程中牛奶约吸收了多少热量？【分析】（1）知道牛奶的体积，利用m=V求一盒牛奶的质量；（2）又知道牛奶的比热容、初温和末温，利用Q吸=cmt求牛奶吸收的热量【解答】解：（1）牛奶的体积：V=250mL=250cm3，由=得，一盒牛奶的质量：m牛奶=牛奶V=1.08g/cm3250cm3=270g=0.27kg；（2）牛奶吸收的热量：Q吸=c牛奶m牛奶t=4.0103J/（kg）0.27kg（5020）=3.24104J答：（1）一盒牛奶的质量为270g；（2）这个过程中牛奶约吸收了3.24104J的热量【点评】本题考查了密度公式和物体吸热公式的应用，计算时注意单位统一：1mL=1cm319如图所示，电源电压保持不变，R1=10当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图线段AB表示求：（1）电源电压（2）滑片P滑到ab中点时电压表的示数【分析】（1）分析清楚电路结构，由图示UI图象求出电流，然后应用欧姆定律求出电源电压（2）由UI图象求出电流对应的电压，然后应用串联电路特点与欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值，然后应用串联电路特点与欧姆定律求出电压表示数【解答】解：（1）由图示电路图可知，当滑片在b端时只有R1接入电路，此时电路电流最大，由UI图象可知，电路最大电流为0.6A，由I=可知，电源电压：U=U1=IR1=0.6A10=6V；（2）由图示电路图可知，滑片在a端时，滑动变阻器阻值全部接入电路，由UI图象可知，此时电路电流I=0.2A，滑动变阻器两端电压U滑=4V，由I=可知，滑动变阻器最大阻值：R2=20，滑片在ab中点时电路电流：I=0.3A，由I=可知，电压表示数：U=UV=U2=IR2=0.3A20=3V；答：（1）电源电压是6V（2）滑片P滑到ab中点时电压表的示数是3V【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小、滑动变阻器接入电路中的电阻最小时电路中的电流最大20混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点，某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与所受阻力的关系如图所示，在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12108J，由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了10%，求：（1）汽车牵引力做的功；（2）若所用燃料的热值为4.5107J/kg，测试过程中消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？（3）内燃机的效率【分析】（1）知道汽车速度和行驶时间，利用s=vt求行驶的路程，由图象可知，汽车速度为50km/h时，所受的阻力，由于汽车匀速行驶，汽车的牵引力和阻力为一对平衡力，大小相等，可求牵引力，再利用W=Fs求牵引力做功；（2）知道燃料质量，利用Q放=mq求燃料完全燃烧放出的热量；（3）求出增加的电能，有用能量等于牵引力做的功加上增加的电能，利用效率公式求内燃机的效率【解答】解：（1）由v=得：s=vt=50km/h0.5h=25km=2.5104m，由图象可知，汽车速度为50km/h时，所受阻力为4000N，由于汽车匀速行驶，汽车的牵引力：F=f=4000N，牵引力做功：W=Fs=4000N2.5104m=1108J；（2）燃料完全燃烧放出的热量：Q放=mq=8kg4.5107J/kg=3.6108J，（3）增加的电能：W电=5.12108J10%=5.12107J，有用能量：W有用=W+W电=1108J+5.12107J=1.512108J，内燃机的效率：=100%=100%=42%答：（1）汽车牵引力做的功为1108J；（2）放出的总热量是3.6108J；（3）内燃机的效率为42%【点评】本题考查了路程、功、热量、电能和效率的计算，本题关键是从图象得出汽车速度为50km/h所受阻力的大小，通过二力平衡条件求出牵引力四、实验题（共16分，每小题各8分）21物理学是一门以实验为基础的学科，请写出仪器读数或每幅图所涉及的物理知识（1）如图1所示，用固定了的弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动，当木块相对地面保持静止时，弹簧测力计的示数如图则木块受到水平向左的摩擦力作用，它的大小等于2.6N（选填“大于”“小于”或“等于”）（2）如图2所示体温计，读数是36.8；常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图3所示，其正面呈圆弧形进行读数时，若分别沿A、B方向观察，其中沿A方向观察易于读数，这是因为它相当于一个凸透镜（3）如图4所示是小麦同学用电压表测两节新干电池串联时电压的情况，则他此时选择电压表的量程为015V，若要使测量的电压更精确，他应该怎么做？换03V的量程进行测量（4）在使用天平测物体质量时，把物体放于天平左盘，在右盘加砝码，经过调节，指针和游码的位置如图5所示，则接下来的正确操作是向右移动游码如图6所示，秒表的读数是2.16s【分析】（1）确定弹簧测力计的最小分度值，由图示弹簧测力计读出测力计的示数；滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，对木块受力分析，由平衡条件求出滑动摩擦力的大小（2）使用体温计之前，要首先观察它的量程和分度值，然后根据液柱所指示的刻度去读数；常用体温计的刻度部分为三棱镜，横截面如图乙所示，其正面成圆弧状，这时圆弧形玻璃的作用相当于凸透镜，它能够成一个正立、放大的虚像，这样就可以看清体温计内极细的水银柱，以便于读数（3）两节新干电池串联总电压为3V，根据电压表指针位置得出选择的量程，以及所选量程是否合适；（4）指针偏向分度盘的左侧，说明左侧质量大，应添加砝码或移动游码即可；电子秒表上示数0、00、02、16分别为h、min、s、s下一位【解答】解：（1）由图知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，即弹簧测力计对木块的拉力F=2.6N；木块相对于小车向右运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，即摩擦力向左；由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=2.6N（2）从图甲可以看出，此体温计的分度值为0.1，因此她的体温为36+0.8=36.8；沿A方向观察易于读数，圆弧形玻璃的作用相当于凸透镜，它能够成一个正立、放大的虚像，这样就可以看清体温计内极细的水银柱，以便于读数（3）两节新干电池串联总电压为3V，根据电压表指针位置得出选择的量程为015V；所选量程太大，可以利用03V的量程进行测量；（4）在右盘加上砝码，经过调节，指针偏向分度盘的左侧，说明左侧质量大，由图可知，已经移动了游码，故应继续向右移动游码；电子秒表上示数为2.16s故答案为：（1）左；等于；（2）36.8；凸透镜；（3）015V；换03V的量程进行测量；（4）向右移动游码；2.16s【点评】（1）考查了求滑动摩擦力的大小与方向，知道滑动摩擦力与物体相对运动方向相反是正确解题的前提条件，正确对弹簧测力计读数、灵活应用平衡条件是解题的关键（2）体温计使用前要先观察量程和分度值；利用体温计的特殊构造（正面B处相当于一个凸透镜）来放大读数，便于读数（3）记住一节干电池的电压以及串联电池电压特点（4）考查了天平的使用，属于基本的考查，注意使用前调节平衡螺母使其平衡，使用过程中加减砝码或移动游码使其平衡22如图所示，现要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX，能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为03V、015V）、学生用电流表（量程为00.6A、03A）、滑动变阻器R（100 2A）和电阻箱R0（09999、5A）各一只、开关和导线若干各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中三组同学的设计方案（电路图）下面是课堂上教师和学生的部分对话：老师：“同学们很聪明，这三种方案中，是否都是可行的？”（1）丙组的一位同学：“甲组方案不可行，因为电路中电流过小，不能准确测量老师：“乙组同学设计的电路，如何测量出Rx的阻值呢？请乙组同学汇报一下”（2）乙组中一位同学：“将滑动变阻器滑片调至最左端，读出电压表的示数为U，再将滑片调至最右端，读出电压表的示数为Ux，则可求出R两端的电压；再结合滑动变阻器的铭牌，可求出电路中的电流为；最后得出电阻Rx的阻值为：100”（3）老师：“乙组同学设计的电路很好！丙组同学设计的电路相比乙组电路哪种方案更优秀？”丙组中一位同学：“我们组的实验方案更优秀，因为我们的方案不仅能测量出未知电阻的阻值，而且测量结果可以比乙组更准确！”理由是：可以多次实验求平均值，减小误差【分析】（1）根据电源电压和被测电阻阻值的大约值以及欧姆定律可知电路中电流的大约值，当被测电流太小时，测量结果误差会很大；（2）根据串联电路特点和欧姆定律分析乙的方法；（3）测电阻的实验中为了使测量更准确应取多次测量的平均值以减小实验中的误差，由此分析解答【解答】解：（1）两节干电池电压为3V，不计变阻器，仅电阻RX就有几百欧，电路中阻值很大，根据欧姆定律得，电路电流很小，甚至少于电流表的分度值，电流表指针偏转很小，因此不能准确读出电流值，也就不能准确测量电阻的阻值；（2）由图知乙组实验中，变阻器滑片调至最左端，只有Rx连入电路，电压表测电源电压为U，再将滑片调至最右端，Rx与变阻器的最大值串联，电压表测Rx两端电压为Ux，串联电路中电流处处相等，由欧姆定律可得电路中电流：I=Ix=I滑=，所以Rx=100；（3）乙方案只能利用滑动变阻器的最大阻值测量出一组数据；丙方案中，可选择变阻器连入不同的合适阻值，根据串联电路中电流相等和欧姆定律可以测量出多组实验，做到多次测量，这样可以取平均值，结果会更准确，所以丙方案可以让测量结果更准确故答案为：（1）电路中电流过小；（2）；100；（3）可以多次实验求平均值，减小误差【点评】本题为大家提供测电阻阻值的方法，对于这类设计实验，选择实验方案的题目，要结合电路特点和规律进行分析选择测量很大电阻的阻值时，把被测数百欧的电阻与已知数百欧的电阻串联，测电源电压，再测其中一个电阻电压，利用串联电路中电流处处相等列式求解五、探究题（共24分，每小题各8分）23如图所示在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5v），电流表、电压表、开关各一个，四个定值电阻（5、10、15、20），两只滑动变阻器（规格分别为“10 2A”、“20 1A”），导线若干（1）请根据甲电路图用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整；（2）为了完成该实验探究，滑动变阻器应选择20 1A的规格按图乙连接好电路，闭合开关前，变阻器的滑片P