高中政治 专题二第一框 马克思主义政治经济学的创立课件 新人教版选修2.ppt

第一框马克思主义政治经济学的创立 合作探究学习 社会热点链接 速效提能演练 第一框 自主预习学案 目标定位 一 课标要求1 简述马克思写作 资本论 的主要过程2 了解马克思创立政治经济学的重大贡献二 重点知识1 马克思主义政治经济学产生的条件2 马克思主义政治经济学的创立过程3 马克思主义政治经济学实现的变革 自主预习学案 一 马克思主义政治经济学产生的条件 基本矛盾 经济危机 阶级 古典政治经济学 空想社 会主义 资本论 二 马克思主义政治经济学的创立过程1 马克思研究经济问题最初的动因 对物质利益发表意见的困难 2 从19世纪40年代起马克思研究资本主义经济 写作 资本论 历时40年 这一过程可分为三个阶段 第一阶段 收集资料和初步研究阶段第二阶段 写作和出版 第三阶段 修改 出版阶段3 资本论 的发表标志着 的诞生 政治经济学批判 马克思主义政治经济学 1 马克思写作和出版 资本论 是一帆风顺吗 提示 不是 马克思写作和出版 资本论 是一个漫长的充满艰辛和斗争的过程 在此过程中 疾病 贫困 亲人的去世 统治阶级的不断驱逐和迫害以及繁忙的社会活动常常困扰着他 他以真正的革命英雄主义和顽强刻苦的精神 克服了重重困难 取得了巨大的成就 思考 三 马克思主义政治经济学实现的变革1 变革表现 马克思主义政治经济学的诞生是人类 上一次伟大的革命性变革 它不仅使 进一步科学化 而且创立了 社会资本再生产理论和 实现了经济学 和 的变革 2 主要研究对象 3 根本方法 4 意义 马克思主义经济学对于 认清自己的 和 具有根本性的意义 经济思想 劳动价值论 剩余价 值理论 资本主义经济 危机理论 研究对象 方法 生产关系 唯物辩证法 无产阶级 历史地位 历史使命 思考2 马克思主义政治经济学与西方古典政治经济学在研究对象上有何不同 提示 西方古典政治经济学把国民财富的生产和分配作为自己的研究对象 他们所研究的只是人与物或物与物之间的关系 而马克思主义政治经济学科学地揭示了物的背后所掩盖的人与人之间的关系 并把生产关系作为自己的主要研究对象 简要回顾 合作探究学习 1 理论概况 空想社会主义亦称 乌托邦社会主义 是一种不具现实性的改造人类社会的社会主义理想 早期出现在英国莫尔的著作 乌托邦 和意大利康帕内拉的著作 太阳城 中 盛行于19世纪初叶无产阶级与资产阶级的斗争日益公开但尚未激化的时期 主要代表者为法国的圣西门 傅立叶和英国的欧文 2 进步性 1 对资本主义社会做了尖锐批判 2 对未来社会提出了许多天才设想 3 同古典经济学一同成为马克思主义政治经济学的直接理论来源 3 局限性 1 未能揭示资本主义社会各种矛盾的根源 2 未能找到通向未来社会的正确道路 友情提醒 在评价空想社会主义理论的时候要注意两点 一是要坚持科学求实的评价态度 既不夸大其历史作用也不掩饰其固有的缺陷 二是要运用阶级分析的方法来分析这一理论体系 看到其存在的阶级局限性 马克思 恩格斯在 共产党宣言 中对圣西门 傅立叶 欧文等空想社会主义者的著作和有关主张给予了肯定 明确提出 提倡社会和谐 是 关于未来社会的积极主张 同时 马克思 恩格斯深刻地分析了空想社会主义者的历史局限性和理论缺陷 认为他们没有认识到资本主义社会的本质矛盾 也没有找到实现社会变革的正确途径 结果只能陷于空想 1 怎样看待空想社会主义者的贡献 2 为什么说空想社会主义是空想的 答案 1 在当时的历史条件下 空想社会主义者不但比较深刻地揭露了资本主义的某些矛盾和罪恶现象 而且提出了许多有价值的主张和设想 包含了科学社会主义的萌芽 是科学社会主义的直接思想来源 2 从客观历史条件上看 空想社会主义是不成熟的资本主义生产状况和阶级状况的产物 19世纪初 资本主义生产方式还不成熟 资本主义的基本矛盾还没有充分暴露 无产阶级在政治上尚未成熟 这种生产状况和阶级状况决定了他们的社会主义必然是空想的 从主观认识上看 空想社会主义者不懂得社会物质资料的生产方式在社会发展中的决定作用 不懂得资本主义必然灭亡 社会主义必然胜利的历史规律 不了解无产阶级的历史地位 历史使命和伟大力量 因而找不到改造资本主义社会的正确途径 1 创立条件 2 创立过程三个阶段 第一个阶段 收集资料和初步研究阶段第二个阶段 写作和出版 政治经济学批判 阶段第三个阶段 修改 出版阶段 3 伟大意义 马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革 它不仅使劳动价值论进一步科学化 而且创立了剩余价值理论 社会资本再生产理论和资本主义经济危机理论 实现了经济学研究对象和方法的变革 马克思主义政治经济学不仅揭示出资本主义生产关系的本质和资本主义生产方式的发展趋势 而且揭示了人类社会发展的一般规律 这对于无产阶级认清自己的历史地位和历史使命具有根本性的意义 任何一个熟悉工人运动的人都不会否认 本书 资本论 所作的结论日益成为伟大的工人阶级运动的基本原则 不仅在德国和瑞士是这样 而且在法国 在荷兰和比利时 在美国 甚至在意大利和西班牙也是这样 各地的工人阶级都越来越把这些结论看成是对自己的状况和自己的期望所作的最真切的表述 恩格斯根据上述恩格斯的论述 试说明马克思创立政治经济学的意义 解析 本题考查马克思创立政治经济学的意义这一重点 考查学生分析问题的能力和发散思维能力 在回答时 要多角度思考问题 既要回答对政治经济学本身的丰富和发展的理论意义 又要回答对社会和无产阶级的社会和政治意义 答案 1 马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革 它不仅使劳动价值论进一步科学化 而且创立了剩余价值理论 社会资本再生产理论和资本主义经济危机理论 实现了经济学研究对象和方法的变革 2 正是由于马克思 恩格斯正确地确立了政治经济学的研究对象和科学研究方法 所以 他们揭示了资本主义社会产生 发展的一般规律 揭示了资本主义制度的历史暂时性 创立了无产阶级的政治经济学 马克思主义经济学对于无产阶级认清自己的历史地位和历史使命 具有根本性的意义 名师点评 回答意义类问题 一般是针对某一做法或某一事件有什么意义来设问 从思维角度可以分为经济 政治 社会 文化等意义 从逻辑思维角度分析可遵循由小到大 由直接到间接 由微观到宏观 由近及远的原则 在回答时 要紧扣材料 结合党和国家的方针政策 体现时代性 组织答案要力求全面 体现一定的综合性 马克思主义中国化的两大理论成果2011年7月1日 庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行 胡锦涛指出 我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来 在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果 一大理论成果是毛泽东思想 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展 系统回答了在一个半殖民地半封建的东方大国 如何实现新民主主义革命和社会主义革命的问题 并对建设什么样的社会主义 社会热点链接 怎样建设社会主义进行了艰辛探索 以创造性的内容为马克思主义宝库增添了新的财富 另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论 三个代表 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系 系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义 怎样建设社会主义 建设什么样的党 怎样建设党 实现什么样的发展 怎样发展等一系列重大问题 是对毛泽东思想的继承和发展 1 马克思主义是发展的理论 它随着社会实践的发展而发展 马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程 在这一过程中产生了毛泽东思想 形成了中国特色社会主义理论体系 2 中国特色社会主义理论体系 就是包括邓小平理论 三个代表 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系 是马克思主义中国化最新成果 3 科学发展观 是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 是同马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论 是我国经济社会发展的重要指导方针 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 1 中国特色社会主义理论体系 包括 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观a b c d 解析 选b 本题考查教材基本知识 中国特色社会主义理论不包括毛泽东思想 2 材料1 某市地处我国东南沿海 民营企业发展良好 带来了可观的经济效益 但是 进入工业化中后期 该市用地紧张局面难以缓解 人才资源流失加剧 越来越多的民营企业外迁 民间资本外流 出现了 产业空心化 的现象 近一两年 该市基本没有形成新的有影响力的经济主体 该市单纯依靠仿造 简单加工制作 人力资源密集的产业发展方式 使得产业始终徘徊在中低端 材料2 2011年 淄博市紧紧抓住黄河三角洲开发和山东半岛蓝色经济区建设的重大机遇 积极对接 以最小的投入换取最大的产出 努力实现淄博市经济的跨越式发展 1 根据材料1 从践行科学发展观的角度 为该市加快转型发展提出自己的建议 2 以上材料启示我们应如何促进国民经济又好又快发展 答案 1 科学发展观的第一要义是发展 该市要加快转型发展 必须依靠科技创新 实现集约式发展 向产业链的高端迈进 坚持以人为本是科学发展观的核心 该市要创造吸引人才 留得住人才的社会环境和制度环境 科学发展