贵阳2018届中考生物总复习第2节生物与环境组成生态系统精讲.docx

第二节生物与环境组成生态系统,知识架构 ,核心知识1.生态系统的概念：_在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统_。一片森林，一片草原，一块农田，一个湖泊，一条河流，等等，都可以看做一个个生态系统。2生态系统的组成：(1)_生物部分_：生产者、消费者、分解者。植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。(2)_非生物部分_：阳光、水、空气、温度等。3_食物链和食物网_：(1)食物链以生产者为起点，终点为高级消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。(2)物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。(3)有毒物质通过食物链不断积累(_富集_)。4_生态系统具有一定的自动调节能力_。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种调节能力是有一定限度的，超过则会遭到破坏。,命题方向本考点主要考查学生：1对生态系统概念的掌握情况。2对生态系统中生物部分的生产者、消费者、分解者的掌握情况。3对食物网连接能力的掌握情况。,跟踪训练1.下列各项中，能看做一个生态系统的是(C)A一片森林中的所有树木B一条小河中的所有植物和动物C一个池塘中所有的生物及其中的无机环境D一块草地上的阳光、土壤、空气等无机环境2温暖多雨的三、四月是野生毒蘑菇白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于(C)A生产者B消费者C分解者 D劳动者3下列各项能正确表示食物链的是(B)A青蛙螟虫水稻 B水稻螟虫青蛙C大鱼小鱼虾米 D虾米小鱼大鱼4下列各项表示消费者和生产者之间关系的是(B)A猫吃老鼠B兔子吃草C蛔虫寄生在人体小肠内D细菌把落叶分解5一般来说，在一个生态系统中，数量最少的生物是(C)A能够进行光合作用的植物 B以植物为食的动物C以动物为食的动物 D分解动植物遗体的微生物6“螳螂捕蝉，黄雀在后”中包含的食物链是(B)A树蝉黄雀螳螂 B树蝉螳螂黄雀C蝉黄雀螳螂 D黄雀螳螂蝉树7在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图来表示的是(D),A ,B,C ,D8下列措施中，能提高生态系统的自我调节能力的是(C)A减少生物的种类 B减少生产者的数量 C增加生物的种类 D增加消费者的数量9在一个草原生态系统中，生产者是(A)A草 B鼠C兔 D鹰10下列食物链正确的是(D) A草食草昆虫老虎山羊 B食虫鸟草老鹰C狐老鹰食虫鸟蚱蜢草 D草蚱蜢食虫鸟蛇老鹰11(2017德州中考)一个完整生态系统的组成应包括(D)A物质循环和能量流动B生物成分、食物链和食物网C生产者、消费者和分解者D生产者、消费者和分解者及非生物成分12(2017遂宁中考)对如图食物网的分析，错误的是(B)A要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境B该食物网共有4条食物链C在“农作物鼠蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少D该食物网中最长的食物链是：农作物昆虫蜘蛛青蛙蛇13(2017甘肃中考)在某一草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系，请根据图回答问题。(1)该食物网中共有_4_条食物链。(2)该食物网中，生产者是 _A_。(用字母表示)(3)作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是_分解者(或“细菌和真菌”等)_。(4)图中生物E和生物