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三年级语文下册期中测试题班级 姓名 成绩 一、我能将这首古诗工工整整的写好。（5分）咏 柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 二、读拼音，写词语。（10分）yn zu chn shn qng kui u zhu jin yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi cn pjun yshang pn chan chn m( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、组词（8分）普（ ） 饲（ ） 分（ ） 何（ ）谱（ ） 词（ ） 纷（ ） 荷（ ）四、在括号里填上恰当的量词。（6分）一（ ）儿歌 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）金光五、在括号里填上恰当的词语。（6分）光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ）弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ）鲜花开得（ ） 时间过得（ ） 六、补充成语（6分）坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ）（ ）缤纷脚（ ）实地 悬（ ）峭（ ） 锲而 ( ) ( ) 七、照样子改写下列句子。（6分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 这不正是我要找的那个人吗？ _例：翠鸟飞过去。 翠鸟像箭一样飞过去。树叶落下来。 _八、补充句子。1、（ ），亲口尝梨知酸甜。2、黑发不知勤学早，（ ）。3、日日行，（ ）；常常做，（ ）。4、光阴似箭，（ ）。5、万壑树参天，（ ）。九、按课文内容填空（12分） 微风吹拂着（ ）的柳丝，（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像赶集似的（ ），形成了（ ）。春日的作者是（ ）朝的（ ），这首诗中流传最广的名句是（ ）。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要（ ），要（ ）。十一、阅读室（12分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、用“”划出描写荷叶的句子。（1分）这句话中（ ）写出了荷叶的颜色美；（ ）写出了荷叶的形态美；（ ）（ ）写出了荷叶的多和密。（2分）2、作者仔细观察了三种白荷花开放的形态：（ ）、（ ）、（ ）。（3分）3、把文中的比喻句抄写在下面。 。 这句话把 比喻成 。 （3分） 4、用“有的有的有的”写一段话。（3分） 。 。 。十、口语交际。（4分）咆哮的洪水卷走了小村庄，你看到小村庄最后的结局，你有什么想对小村庄的人们说得吗？整理好自己的感想写在下面的横线上。 。 。 。十二、作文(任选一个题目来写，题目自拟。)。1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。2、我们每个人都有一两
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