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文档简介

第十五讲 去括号【学习目标】1、使学生初步掌握去括号法则；2、使学生会根据法则进行去括号的运算；3、通过本节课的学习，初步培养学生的“类比”、“联想”的数学思想方法【知识要点】去括号法则：括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不变符号；括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号去括，括号里各项都改变符号去括号，看符号：是“+”号，不变号；是“-”号，全变号【经典例题】例1、去括号：(1) (2) （3） （4） 例2、判断：下列去括号有没有错误?若有错，请改正： 例3、根据去括号法则，在_上填上“+”号或“-”号： 例4、先去括号，再合并同类项：(1)x+x+(-2x-4y) (2)(a+4b)-(3a-6b)(3)ab(cb) (4)(5xy)3(2x3y) 【经典练习】一、填空（1）（3xy）。（2）已知mn则3(nm)= 。（3）代数式与的和是_，差是_二、选择题1下列去括号中正确的是（ ）Ax（3y2）x3y2 Ba2（3a22a1）a23a22a1Cy2（2y1）y22y1 Dm3（2m24m1）m32m24m12化简4x3（x2）等于（ ）A5x6 B5x6 C3x6 D3x6三、判断下列等式是否一定正确，不一定的请说明理由(1)a(bc)abc (2)x(3y2b)x3y2b(3)8x(3y5)8x3y5 四、去括号，合并同类项（1）； （2）；（3）【课后作业】一、选择题1、下列各式去括号正确的是（）A.3a2(2ba)=3a2ba B.5(xy) 2(y1)=5x5y2y1 C.1(xyz)=1xyz D.(mn) (mn)=mnmn2、与互为相反数的数是（）.abc B .abc B. abc C.abc D. abc 3、化简的结果是( )A B C D二、去掉下列各式中的括号（1）（ab）（cd）_（2）(a-b)（cd）_（3）（ab）（cd）_（4）（ab）（cd）_（5）（ab）2（cd）_（6）0（xy2）_三、先去括号，再合并同类项（1）8x2y2（5x2
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