【创新设计】高考化学总复习 第10章 专题讲座（十） 实验题的规范答题.ppt

在知识能力水平相差不大的情况下 高考成绩的高低在很大程度上取决于是否规范答题 在高考第 卷综合题的解答中 不少考生不是因为知识欠缺或能力上达不到而失分 而是答题不规范 每年都有因考生写错别字 潦草字 错写元素符号和化学用语 有效数字运算不合要求 甚至乱写乱画而被扣分 如熔 溶 解 脂 酯 化反应 坩锅 埚 离子方程式写成化学方程式 0 1000mol l 1写成0 1mol l 1等 规范的格式和严密的步骤能充分体现考生知识能力水平和良好的答题习惯 阅卷专家提醒 做题时要认真书写 严格规范 用词准确 回答完整到位 认真审题 不凭猜测和想象答题 规范答题要注意以下问题 1 这样答题阅卷人是否能看懂 看清楚 2 这是不是最佳答案 3 专业术语 专用符号的运用是否符合阅读或使用习惯 学一技 凡是有导气管的实验装置 在放入药品之前均需要先检查装置的气密性 1 微热法 如图 将导气管b的末端插入水中 用手握住试管或用酒精灯微热 导管末端有气泡产生 松开手或撤离酒精灯后 导管末端又有一段水柱上升 证明装置不漏气 2 注水法 如图 关闭活塞k 向长颈漏斗中加入水至浸没长颈漏斗下端管口 若漏斗颈出现一段稳定的水柱且一段时间液柱保持不变 证明此装置不漏气 悟一题 例 某课外小组利用h2还原黄色的wo3粉末测定w的相对原子质量 下图是测定装置的示意图 a中的试剂是盐酸 请回答下列问题 1 仪器中装入的试剂 b c d 2 连接好装置后应首先 其方法是 解析 1 由于要测定反应后生成h2o的质量因此通入e装置的h2必须是干燥纯净的 用盐酸和zn制备的h2中混有hcl和h2o g 因此要先除去 可用水先除去hcl 再用浓h2so4干燥 故b中为zn c中为h2o d中为浓h2so4 2 有气体参与的成套实验首先必须进行的就是装置气密性的检查 检查时应先关闭分液漏斗a的活塞 并将g导管的末端浸没在盛有水的容器中 然后用酒精灯微热烧瓶 或用手捂热烧瓶 若在g导管口看到有气泡逸出 即可证明装置气密性良好 答案 1 锌粒水浓硫酸 2 检查装置气密性关闭分液漏斗a的活塞 将g弯管末端浸没在盛有水的烧杯 或水槽 中 微热烧瓶b 观察g管口是否有气泡逸出 若有气泡逸出 撤酒精灯后 g端有一段水柱上升 且高度保持不变 说明装置的气密性良好 通一类 1 某实验小组利用如下装置 部分固定装置略 制备氮化钙 ca3n2 并探究其实验式 1 按图连接好实验装置 检查装置的气密性 方法是 2 反应过程中末端导管必须始终插入试管a的水中 目的是 3 制备氮化钙的操作步骤是 打开活塞k并通入n2 点燃酒精灯 进行反应 反应结束后 拆除装置 取出产物 4 数据记录如下 计算得到实验式caxn2 其中x 若通入的n2中混有少量o2 请比较x与3的大小 并给出判断依据 答案 1 关闭活塞k 微热反应管 试管a中有气泡冒出 停止加热 冷却后若末端导管中水柱上升且高度保持不变 则说明装置气密性良好 2 一是防止反应过程中空气进入反应管二是便于观察n2流速 3 熄灭酒精灯 待反应管冷却至室温 停止通n2并关闭活塞k 4 2 80 o2和n2分别与等量的ca反应 生成cao的质量高于ca3n2 若通入的n2中混有少量o2 会导致计算出的n n 偏大 所以n ca n n 3 2 即x 3 学一技 悟一题 例2 2010 山东高考 聚合硫酸铁又称聚铁 化学式为 fe2 oh n so4 3 0 5n m 广泛用于污水处理 实验室利用硫酸厂烧渣 主要成分为铁的氧化物及少量fes sio2等 制备聚铁和绿矾 feso4 7h2o 过程如下 1 验证固体w焙烧后产生的气体含有so2的方法是 解析 so2能使品红溶液褪色 依据上述答题模板进行描述 答案 将气体通入品红溶液中 观察到品红溶液褪色 加热后又恢复原色 证明气体中含有so2 通一类 2 2010 全国卷 请设计co2在高温下与木炭反应生成co的实验 1 在下面方框中 a表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器 请在a后完成该反应的实验装置示意图 夹持装置 连接胶管及尾气处理部分不必画出 需要加热的仪器下方用 标出 按气流方向在每件仪器下方标出字母b c 其他可选用的仪器 数量不限 简易表示如下 2 验证co的方法是 解析 1 由反应caco3 2hcl cacl2 h2o co2 可知生成的co2中混有氯化氢气体和水蒸气 应除去 用饱和nahco3溶液除hcl 用浓h2so4除水蒸气 2 验证co应从co燃烧的火焰颜色及生成物进行验证 答案 1 2 点燃气体 火焰呈蓝色 再用一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上 烧杯内壁的石灰水变浑浊 学一技 1 沉淀洗涤的目的 除去沉淀表面附着或沉淀中包夹的可溶性离子 2 洗涤方法 向漏斗内加蒸馏水至浸没沉淀 待水自然流出后 重复操作2 3次 3 误差分析 若沉淀不洗涤或洗涤不干净 则使沉淀的质量偏高 若沉淀洗涤次数过多 则会使部分沉淀溶解而使其质量偏低 4 沉淀剂是否过量的判断方法 以用na2so4溶液沉淀bacl2为例说明 方法 1 适用于沉淀的质量需要称量 并进行有关的定量计算 方法 2 适用于不需要称量沉淀的质量 只是定性说明相关的问题 悟一题 例3 2011 上海高考节选 cuso4 5h2o是铜的重要化合物 有着广泛的应用 以下是cuso4 5h2o的实验室制备流程图 根据题意完成下列填空 如果采用重量法测定cuso4 5h2o的含量 完成下列步骤 加水溶解 加氯化钡溶液 沉淀 过滤 其余步骤省略 在过滤前 需要检验是否沉淀完全 其操作是 答案 称量样品静置 在上层清液中继续滴加bacl2溶液 观察有无沉淀产生 通一类 3 2010 天津高考 纳米tio2在涂料 光催化 化妆品等领域有着极其广泛的应用 制备纳米tio2的方法之一是ticl4水解生成tio2 xh2o 经过滤 水洗除去其中的cl 再烘干 焙烧除去水分得到粉体tio2 用现代分析仪器测定tio2粒子的大小 用氧化还原滴定法测定tio2的质量分数 一定条件下 将tio2溶解并还原为ti3 再以kscn溶液作指示剂 用nh4fe so4 2标准溶液滴定ti3 至全部生成ti4 请回答下列问题 1 ticl4水解生成tio2 xh2o的化学方程式为 2 检验tio2 xh2o中cl 是否被除净的方法是 解析 1 ticl4与水反应生成tio2