应用文写作通报.doc

应用文写作课程（授课人： ）【课题】通报【教学目标】1、知识目标：了解通报的概念、特点、作用2、能力目标：掌握通报的结构和内容 【授课内容】通报的概念、特点、作用以及通报的结构和内容【教学重点】1、重点内容：掌握通报的结构和内容 2、突出重点的方法：讲授法、案例法、讨论法【教学难点】1、难点内容：学会撰写各种通报2、突破难点的方法：案例法、练习法【教时安排】2课时【教学方式方法】讲授、讨论、案例、练习【教学手段】【使用教材】【参考资料】【教学过程】（包括教学步骤、讲授内容、时间分配、教学方法、板书设计等）一、 讲授内容案例导入：见PPT 通报在日常工作和生活中随处可见，那么作为红头文件的“通报”一般用于什么情况呢？（一） 什么是通报 通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。 1、种类根据通报的作用，可将通报分为三类表彰性通报这类通报主要用于表扬和宣传先进集体、先进个人的典型事迹，从中总结出成功经验，号召人们向先进学习。批评性通报主要用于批评处理重大事故、事件、违法违纪案件等，告诫人们吸取教训，防止类似错误再次发生。情况通报主要用于上级领导机关向所属下级机关传达有关重要情况、发布重要信息，以便上情下达，统一认识，协调并推动工作。2、特点奖惩性：表彰先进、鞭策后进，吸取经验或教训.分析性：在交代清楚相关事实情况的基础上，对所反映的事实情况性质和影响进行分析阐述。（二）、通报写作的基本格式 1、标题通报标题大多采用公文的常规写法，即三要素齐全的完标题或省略发文机关的标题只有“事由+文种”。如果是张贴的通报可只写文种。 浙江经济职业技术学院关于2006年度 精神文明先进班级的通报XX石化厂关于连续发生火灾的批评通报2、主送机关除普发性通报外，其他通报应该标明主送机关。 3、正文通报正文一般包括三部分内容：主要事实、事实评价、决定与要求。各类通报正文的写法有一定差异。a、表彰性通报这类通报正文一般包括先进事迹、先进事迹评价、表彰决定、希望和要求四个部分。先进事迹，要具体叙述“时、地、因、果、人、事”等六要素，实事求是，不任意夸大、渲染，突出重点，能体现先进的思想境界和突出通报中心的，就写得详细些，无关紧要的可一笔带过或略而不记。先进事迹评价，这是体现通报主旨的部分，应在介绍先进事迹或经验的基础上，水到渠成，分析归纳。评价要客观，文字要简明，不必有过多的议论。表彰决定，是写明领导机关对表彰奖励的决定，要写的具体，明确。希望和要求，既包括对被表彰者的勉励和期望，也包括对有关方面和群众的希望和号召。要求切实可行，符合实际。案例见PPTb、批评性通报这类通报的惩戒作用十分突出，除在一定范围内批评处理错误外，着重是要分析原因教训，引起有关方面和干部的警觉，以防类似的事件发生。正文包括错误事实、错误原因和教训、处理决定、希望和要求四部分。错误事实部分要围绕通报批评的主要问题，如实反映情况，写明涉及的单位和人员、时间、地点、经过、结果以及产生的后果和影响。错误原因和教训部分，一般要针对错误事实分析原因，点明实质，总结教训，指出危害。要写得准确中肯，实事求是既不可无限上纲也不可大事化小。分析评议要合情合理，令人信服。处理决定部分要明确写出对错误事实所做的处理决定，这部分也可写在开头。要求和希望是针对错误及其教训，提出切实可行的改进措施和要求，告诫犯错误人员，教育大家。这部分要写的简略、概括。案例:见PPT c、情况通报这类通报内容集中，多为一事一报。写作比较灵活自如，结构因文而定。主要是据实反映情况，分析问题。有的还要针对通报的情况提出要求和希望。行文要突出重点、抓住本质。无论陈述情况的始末，发展过程，还是分析问题，都要不枝不蔓，语言要简洁，得体。这类通报的结构可采用分类叙述或自然分段式。案例见PPT 3、落款 写发文机关名称并注明日期。4、表明生效标志在落款处盖发文机关印章，或写明发文机关名称5、发文时间用汉字标写发文的年、月、日。（三）案例评析 表彰通报 市XXX化工厂，采取有力措施，切实贯彻安全生产条例，建立安全生产岗位责任制，实现全年生产无事故。成为市第一个安全生产年企业，为此，政府决定对XXX化工厂通报表彰。 XX市政府 2012年1月20日标题、主送、先进事迹、评价、表扬决定、希望与号召，落款参考答案：关于对XX化工厂实现安全生产年的表彰通报市属各工厂： 市XXX化工厂采取有力措施，切实贯彻安全生产条例，建立安全生产岗位责任制，2007实现全年生产无事故，成为市第一个实现安全生产年企业，为此，市政府研究决定对XXX化工厂给予表彰通报并予奖励. 市属各企业要以XXX化工厂为榜样，层层建立健全安全生产岗位责任制，扎扎实实抓好安全生产，争创安全生产年企业，把我市安全生产推上一个新台阶。 XX市政府（盖章） 二00七年一月二十日二、课堂小结： 今天我们主要学习了有关不同种类的通报的写作格式以及写作内容，这对于我们来说只是一个初步的印象，课后还需多看范文，多尝试写作，才能有所提高。二、 作业布置：将下则通讯改写成通报本报讯（通讯员XX 记者XX）在一名青年女子险被歹徒强暴时，XX大学保卫处的XX同志挺身而出，勇擒歹徒。这是记者9月27日从该校了解到的。9月26日晚7时，家住洪波区某小区的23岁女青年XXX在回家途中，被一高个男子尾随，男子抢走XXX财物后，将她劫持到附近一小区内僻静处，欲行不轨。XXX竭力呼喊救命。家住该小区的XXX大学保卫处的XX听到喊声后，立即飞快地冲下楼，跟歹徒扭打在一起。对方挣脱后向楼洞里窜去，XX紧追不舍，在6楼将歹徒抓获并将其扭送公安机关。据了解，这名歹徒是刑满释放人员，多次实施抢劫、强奸等犯罪行为。XX见义勇为后并没有给受害人留下自己的姓名。XXX家人经多方打听才知道救命恩人是谁，事后给校方送去感谢信。XX大学对XX的义举给予了通报表扬和奖励。大学关于表彰王永民见义勇为的通报大学全体教职工：9月26日晚7时，一名女青年在回家途中，被一高个子男子尾随。该男子在抢走财物后，又劫持她到一居民小区欲行不轨。家住该小区的大学保卫处的王永民同志听到求救的喊声后，立即飞快地冲下楼，跟歹徒扭打在一起。对方挣脱后向楼洞里窜去，王永民紧追不舍，将歹徒抓获并扭送公安机关。王永民见义勇为后没有给受害人留下姓名，其家人经多方打听后，给我校送来了感谢信。王永民同志在人民的生命受到威胁、人身受到伤害时，挺身而出、勇擒歹徒，受到各界人士的好评和赞扬。为了表彰他的英雄事迹，大学给予王永民通报表扬，并奖励他人民币500