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文档简介

教学目标：1.Language knowledge 语言知识掌握句型： I like Its cool.2.Language skill 语言技能能理解并熟练背诵小诗。能与别人交流自己喜欢的颜色。能自编小诗。教学策略：1.锻炼语言的运用能力。2.锻炼孩子们的创新能力。教学重点：1.I like 的学习。2.英语小诗的上口。教学难点：1.I like . 的表达。教学准备：教学资源与媒体 金太阳软件、颜色卡片一套教学过程：一、LeadingActivity 1:1、sing a song. “rainbow”2、Game: talk-talk- Die3、老师随便拿起学生的文具，询问有关颜色。学生回答。4、配乐诗， 打击节奏。二、PresentationandPracticeActivity 2:1、呈现小诗插图中的女孩，引导学生看她的衣服。听女孩表达：I like pink.用同样的方式呈现I like blue. I like black. Its cool.2、板书I like 句型。用大小声操练句型。三、PresentationandPracticeActivity 3 : 整体听读诗歌，教师出示表格，让学生记忆诗歌中提到的颜色，在相应的颜色下画圈。Orange Green Pink purpleBlue Pink BlackActivity 4：Lets chant ！通过活动操练chant。跟录音或看金太阳读诗歌并表演。四、Consolidation & DevelopmentActivity 5给每个小组发一张统计表，让学生用I like。说出自己的 喜欢的颜色，并在相应的颜色下面打勾。五、SummeryActivity 6 :lets
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