已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五单元热爱集体 融入社会 知识点背诵 授课年级 八年级授课教师 韩妮娜 第五单元知识点背诵 第五单元热爱集体融入社会 1 集体的基本特征 同一个集体中的成员有着共同的目标 在行动上相互支持 心理上相互依存 情感上荣辱与共 形成一个不可分割的整体 2 个人与集体的关系是密不可分的 集体是个人生存的依靠 是个人成长的园地 个人的生活 学习和工作都离不开集体 个人是组成集体的细胞 集体的发展离不开每个成员的努力 3 怎样理解 团结就是力量 集体团结的作用 任何一个集体 只有团结一致才能形成合力 达到预期的目的 集体的团结可以把每个成员的长处集中起来 形成一股强大的合力 依靠这种力量 能够完成个人无法完成的任务 战胜个人无法克服的困难 集体不论大小团结才有力量 4 个人利益与集体利益的关系 在我国 集体利益和个人利益在根本上是一致的 以集体利益为重 并不排斥个人利益 集体利益是个人利益的基础和保障 集体利益高于个人利益 5 如何处理集体利益和个人利益的关系 我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来 既要以集体利益为重 又要尊重和维护个人利益 在集体生活中 当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时 要自觉服从集体利益 必要时应不惜牺牲个人利益 我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为 6 怎样为集体添光彩 为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益 维护集体的荣誉和利益 首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感 更应该体现在自己的实际行动中 当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护 维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现 7 为什么维护国家的荣誉和利益 怎样维护 国家荣誉是国家和民族尊严的体现 国家利益是全国人民共同利益的集中体现 国家利益高于一切 维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心 热爱和忠诚 对民族的自尊和自信 维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重 局部利益服从全局利益 决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格 丧失民族气节 做出有损国家和民族利益的事情 8 社会生活日新月异的原因 党和国家制定了正确的方针和政策 全国人民的辛勤劳动 9 青少年为什么要参与社会生活 社会发展对个人的素质提出了新的要求 我们只有学会学习 学会生存 学会交往 学会做人 才能学到现代生活所必需的本领 提高社会适应能力 促进个人全面发展 10 中学生应怎样参与社会生活 参与社会生活可以采取多种形式 比如参加社会公益宣传 开展力所能及的社会调查活动 参观访问等 参与社会生活就要正确地认识社会 辩证地分析问题 就要正确认识从众心理 就要正确认识生活中的困难和逆境 总之 一方面要紧随社会生活的主旋律 与时俱进 另一方面要抗拒外在的压力和诱惑 坚持自己的正确立场 做一个理智的社会成员 11 怎样认识从众心理 从众心理对社会和个人既有积极的影响 也有消极的影响 一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响 有利于个人养成良好的品德和行为习惯 有利于社会的稳定和良好社会风气的形成 另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响 助长社会生活中的歪风邪气 我们只有养成独立思考的习惯 提高自我控制力 才能克服盲目从众 抵制社会生活中的消极影响 12 为什么要谦让 谦让是中华民族的传统美德 谦让是形成和谐社会秩序 文明的社会风气不可缺少的道德规范 13 谦让的表现有哪些 谦让首先要做到为人谦逊 礼貌待人 不唯我独尊 盛气凌人 谦让突出地表现为在荣誉 利益面前不争名夺利 能自觉地为他人着想 做到先人后己 把好处和方便留给别人 谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突 只要不是原则性问题 不妨主动谦让 14 分享的意义 分享就是把自己有价值的东西与他人共同拥有和享受 把自己的欢乐与人分享 你会体验到更多的幸福 把自己的知识和经验与人分享 你会有新的提高和收获 把自己的生活感悟与人分享 你会得到信任和友情 分享有利于个人的进步和发展 社会是一个合作体系 合作就需要彼此分享各自的经验 智慧和劳动成果 在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件 15 怎样助人 首先要真诚 还要注意方式和方法 借助别人和社会的力量 注意自身安全 注意维护他人自尊 16 怎样养成亲社会的行为 为了让社会生活更加美好 青少年能做些什么 1 要学会谦让 分享和助人 2 要积极为社会做贡献 表现在 积极参与社会公益活动 关心社会发展 关心国家大事 服务社会 奉献社会 17 中学生可通过为贫困儿童献上一份爱心 宣传环保知识 扶助老弱病残等方式来参加社会公益活动 通过这些活动 我们可以进一步了解社
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 芝麻毛油企业ESG实践与创新战略分析报告
- 2025-2030年环保荧光颜料生产行业深度调研及发展战略咨询报告
- 2025-2030年粉煤灰泡沫水泥条板行业直播电商战略分析研究报告
- 2026Q1债基全梳理:债牛与仓位表达如何错位
- 2026年版货运代理合同协议
- 2026年河南师范大学法学院诚聘博士笔试参考试题及答案解析
- 会计硕士真题及答案
- 2026年司法考试仿真题分类解析
- 2026年中建八局校招面试技巧手册
- 2026年精益生产知识竞赛活动
- 2025年贵州特岗教师考试【教综】真题及答案
- 综合素质人文素养课件
- 学校教辅材料管理办法
- 2025年新高考1卷(新课标Ⅰ卷)语文试卷(含答案)
- 2025年度供应链管理培训计划
- 《经络与腧穴》课件-足少阴肾经
- 一次性使用医疗无菌用品管理
- 共青团员信息登记表(打印版)
- NB-T35016-2013土石筑坝材料碾压试验规程
- 2024年电子烟行业培训资料合集
- 光伏并网前单位工程验收报告-2023
评论
0/150
提交评论