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文档简介

教学内容：北师大版数学二年级下册第二单元第一节东南西北教学目标：1、经历在熟悉的生活环境中辨认东西南北四个方向， 2、认识东西南北的相对位置。 3、借助现实的数学情景，体验数学与现实生活的密切联系。教学重点：学会用东、南、西、北描述物体所在的方向。教学难点：能正确辨认现实生活中的方向。教学准备：课件。教学过程：一、猜谜激趣,引入方位师：同学们你们喜欢猜谜吗？老师这儿有一个谜语，请小朋友们一起来猜猜看。谜语: 有位老公公,面孔红彤彤,他来天就亮,他走黑洞洞。师：是什么?（太阳）（看课件）师：你知道太阳是从哪个方向升起的吗? （板书：东）师：除了东,你们还知道哪些方向?(板书：南、西、北)好，今天我们就来认识这些方向 。二、合作研究，探讨新知1、你的东南西北分别坐着谁？2、面向东，南，西，北，说出其余三个方向分别在自己的哪面。师：观察图上标出的方向，你有什么好办法记住它们的位置关系？（东和西是相对的，南和北是相对的，面对东方，右边是南，东南西北四个方向是按顺时针排列的。）三、游戏激情，巩固新知我说你做：1、 面向东方招招手，2、 面向南方点点头，3、 面向西方说再见，4、 面向北方说hello 。四、联系实际，辨认方向师：在日常生活中，我们还可以根据什么来辨认方向？（1）用北极星来认方向。北极星总是指着地球的正北方。（2）看树的枝叶，茂盛的向南，稀疏的向北。（3）看年轮，年轮宽的向南，窄的向北。（4
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