人教版高中历史必修1第1课《夏、商、西周的政治制度》.ppt_第1页
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文档简介

高中新课程历史体系 选修模块 必修模块 本单元四课内容 围绕着两条线索展开 一条线索是中央集权与地方分权的斗争 一条线索是专制皇权与相权的斗争 第1课夏 商 周的政治制度第2课秦朝中央集权制度的形成第3课从汉至元政治制度的演变第4课明清君主专制的加强 第一单元古代中国的政治制度 课标要求 了解宗法制和分封制的基本内容 认识中国早期政治制度的特点 第1课夏 商 西周的政治制度 3 夏商时期已经有了一套从中央到地方的国家行政管理制度 一 从禅让到王位世袭 1 约公元前2070年 禹建立我国历史上第一个王朝 夏 2 禅让制 王位世袭制 公天下 家天下 这是中国古代由原始社会到奴隶社会的重要标志 大家是否看过 封神榜 这部小说讲述的是周灭商的故事 一个疆域辽阔的周王朝建立起来以后 该如何进行治理 它是否沿用了商王朝的统治方式 在当时尚无先进的通讯和交通工具的情况下 它是如何进行管理的 二 等级森严的分封制 1 开始 2 目的 3 内容 4 等级 5 作用 为了进行有效的统治 诸侯有为周天子镇守疆土 随从作战 交纳贡赋和朝觐述职的义务 诸侯在自己疆域内 又进行再分封 天子 诸侯 卿大夫 士 加强了周天子对地方的统治 开发边远地区 扩大统治区域 周武王 周公 西周社会结构示意图 天子 诸侯 卿 大夫 士 庶人 西周后期 王权衰落 分封制破坏 成语 问鼎之心 也作 问鼎中原 的典故 三 血缘关系维系的宗法制 1 目的 2 特点 3 作用 为了加强分封制形成的统治秩序 解决贵族之间在权力 财产和土地继承上的矛盾 嫡长子继承制 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位 有利于统治集团内部的稳定和团结 4 与分封制的关系 宗法制和分封制互为表里 宗法制在政治方面表现为分封制 你们知道这是在做什么 蒋孝严抵达桂林祭祖 这是他在蒋家认祖归宗 首次以蒋家人身份回大陆扫墓祭祖 周星驰宁波寻根问祖 中国特有的族谱 西周时期 一个诸侯王生前娶了一位妻子 为他生了一个女儿 后来他再娶了一个妾 为他生了大儿子 此后妻子又为他生了一个小儿子 数十年后 这位诸侯王死去 请问他的王位和家业应该由谁继承 如果是现在 这位诸侯王的遗产又该怎样划分 让你来做包青天 立子以贵不以长 立嫡以长不以贤 本课小结 王位世袭制 分封制 宗法制 延续到1912年清朝灭亡 西周末期逐渐瓦解 秦朝时消亡 延续至今 仍有所体现
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