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为中小学生快速写好作文独辟捷径精心指导学生在中高考中赢得高分 1 精品作文 速成教学 专题讲座 主讲 胡晋玮2011 12 11 一 关于作文重要性的认识 一 文章即作文是人类交际的语言的书面形式 2 假如缺少了作文 即文章 人类无法交流 古代文化则无法传承 科技无法创新 如果没有文章这种载体 古代的四大发明 优秀文章 出师表 陈情表 等就难以流传至今 二 好的文章是治国 醒世 流传千古的大事 正如曹丕在 典论论文 中说 文章者 经国之大业 不朽之盛事也 3 三 在现代汉语的教学中作文的重要性更加显著 回顾语文教学的历史 有两点值得思考 1 为什么在解放初期语文高考 只考一个作文 2 为什么历年语文高考 作文的分数都高达60 70分左右 为什么 一是充分说明作文的重要 二是因为只考作文 就能对全部语文知识的综合监测 无论是用词造句 语法修辞 逻辑思维 文学常识 甚至作者的社会阅历 思想态度等也一并得到了检测 即所谓文如其人 字如其人 四 广义的作文 即综合语文水平提高了 对学生裨益非浅 对数理化以及各学科的帮助和促进作用是不可低估的 世界上没有一个科学家 他的语文是没有学好的 二 对 精品作文 速成教学 的思考和设想 14 0 二 必要性 4 一 可行性 一是有公司领导的大力支持 教研总部的激励和支持 二是市场需求量大 主城中高考学生量大面广 有市场就有需求 有需求就可以把市场做大 三是有一批潜心专研作文教学的教师 他们有能力 有经验 有方法 有信心做好这个项目 一是当前作文教学中存在的问题 必须引起高度重视和矫正 比如 写作文成为背作文 老师的范文 又导致学生作文的千人一面 千篇一律 学生作文 大话套话连篇 毫无真实感和生活气息 作为语文教师义不容辞地承担起矫正学生作文中的这些不良习惯的责任和义务 5 二是普通学校大班教学的局限性 对学生作文教学的重视程度不够三是学生偏科倾向的客观存在 教师必须正确引导 使之克服错误的想法 并对作文产生兴趣 另一方面教师在作文教学方法上加大力度 三 及时性 一是纠正作文教学的弊端和问题 已经是刻不容缓 时不我待 二是中高考如期而至 在有限的时间内以 精品作文 速成教学 全面提高学生的写作能力 已经是迫在眉睫的大事 三是针对诸多学生的需求 面对中小学生的大市场 推出 精品作文 速成教学 越快越好 以满足家长 学生的需求 6 三 中小学生作文水平的基本状况 优秀作文的基本要求主题鲜明立意高远思路清晰结构精巧语言优美文情并茂 学生作文的常见病怕作文 畏惧感主旨差 无中心下笔难 难开头思路乱 无层次语言差 病句多别字多 基础差卷面差 字潦草 四 精品作文 教学方法初探 示意 一 总体构思和设想 1 精品作文教学与其他学科一样 教无定法 但也具有一般规律基础训练版块训练文体如格训练 8 2 在制定教学方案时 要对中小学生分别提出要求 2 小学生 初高中作文教学中文体训练的重点不同 1 在制定教学方案时 要对小学生 初高中生分别提出要求 3 为什么把初高中生的作文归为一类 文体训练的重点不同 9 学生达到初中水平的综合语文能力后 也就具备了写作的基本能力 由于写作与个人的爱好 阅历 兴趣等有密切的关系 因此 初中生作文不一定比高中生差 高中生的作文不一定比初中生写得