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文档简介
教学课题心锁环 教学课时1课时主备教师田晓庆教学目标1、学习使用尖嘴钳和老虎钳制作心锁环2、了解心锁环玩的方法，激发学生创新意识。教学重点与难点1、学习使用尖嘴钳和老虎钳制作心锁环 教学准备1、教师准备：编织小鹿作品及半成品、五股编织的录像。 2、学生准备：宽0.5-1厘米、长约35厘米的纸条四根，剪刀，双面胶。教 学 流 程动态修改部分一导入新课 今天我们用自备的材料制作动物书签。 二探究新知 （一）讲解编织方法 1、教师引导学生自学编织方法。 2、指名学生回答。 3、教师小结：编小鹿的步骤 编后腿 编身子编脖子 编头部 （二）学生进行编织动物书签。 1、让学生进行小组合作进行编织。 2、教师巡视，个别指导。 三本课总结 出示学生编织好的作品。作业设计制作动物书签板书设计3、动物书签编后腿 编身子编脖子 编头部 心得反思教学课题衣架教学课时1课时主备教师田晓庆教学目标1、巩固尖嘴钳的用法，学习衣架的制作方法，制作衣架。 2、在制作衣架的过程中，培养严谨、踏实的作风和互助合作精神。在课内外学习活动中体验合作学习的乐趣。 3、启发学生设计创新，提高审美情趣。教学重点与难点1、掌握衣架的制作方法。2、正确折弯斜臂教学准备1、衣架作品及半成品。2、尖嘴钳、粗铁丝一根。教 学 流 程动态修改部分一、实物导入，激发兴趣 1、谈话：今天老师给大家带来了一件礼物，你们看是什么？（出示衣架）你在哪里见过？ 2、衣架是家中常见的晒衣工具，平常我们看到的都是从集市中买回来的，今天老师要和大家来学习制作衣架。 3、仔细观察，猜猜老师是怎么制作出来的？ 二、自学讨论 1、翻开书，学生自学教材图示。 要求：看懂了什么？还有什么疑问？做上记号。 2、小组交流、讨论。 小组内交流制作工具、材料、方法以及制作过程中的疑问。 3、全班交流。 （1）制作工具有：尖嘴钳 （2）制作材料有：粗铁丝一根 （3）制作步骤为： 弯挂钩（环要圆）弯斜臂弯横杆弯另一斜臂折弯斜臂剪去多余铁丝固定斜臂完成 （4）制作重点是： 固定斜臂要用尖嘴钳夹紧铁丝，咬紧。4、教师示范重点步骤，注意观察。 三、动手实践 1、学生按照书上图示进行动手制作。2、教师巡视指导，提醒注意安全。 四、总结评价1、学生将自己的作品放在桌子上，自由流动观看其他作品。2、选出自己认为做得最好的作品，说说原因。3、引导总结制作方法： 铁丝的折弯应在同一个平面上。衣架应该是一个不扭曲的平面架。 4、引导评价自我： （1）这节课，你觉得自己的表现怎样？为什么？ （2）结合课后评价表，进行自我评价。
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