【名师导学】新高考语文第一轮总复习 8.1写作总论课件 新人教版.ppt

第八单元写作 必考 说明 本单元所设栏目酌情有调整 第一节 新课标 高考写作总论 一 新课标 高考写作总纲综述高考语文 新课标考试大纲 对写作总的要求是 能写论述类 实用类和文学类文章 2012湖南卷考试说明 语文科也是如此要求 不再提过去的 记叙文 议论文 说明文及其他常见体裁的文章 这不仅与 全日制中学语文课程标准 的表述相一致 而且体现出高考写作目的的明确性 着重测试考生的写作能力 这是一种全新的表达 一种灵活而宽泛的表达 但它也是一种深刻而明晰的表述 是一种深合新课标精髓的界定 这种 新 体现在以下方面 第一 某些 新 文体将闪亮登场 新课标考试大纲 文学类 规定 石破天惊 将一种立足于阅读 着眼于素养 聚焦于发展 根植于打造 精神底子 的全新写作理念第一次以 新课标考试大纲 的形式呈现给全国考生 这既是对 新课标 实施的积极回应与高度认可 也是对 文学类 文章表达的一种肯定 第二 文学类 实用类 论述类 三分法 首次界定了 实用 及 应用 第一次将 世俗应用 与 精神追求 文学表达 的 形而上 与应试作文的 功利化 社会应用的 广泛性 有机地整合在一起 第三 高扬了 文体 地位 再次向考生发出了 新课标 下的高考作文也是 规范 加 特色 其 倾听 与 倾诉 的特征将进一步得到强化 二 高考写作 基础等级 要求 2012湖南卷考试说明 语文科对作文考试的要求分为基础和发展两个等级 共十个考点 在 基础等级 中有六个考点 符合题意 符合文体要求 感情真挚 思想健康 内容充实 中心明确 语言通顺 结构完整 标点正确 不写错别字 在 发展等级 中有四个考点 深刻 丰富 有文采 有创新 下面分述之 2012湖南卷考试说明 语文科关于 基础等级 的第一条要求是 符合题意 高考作文与自由作文最大的区别就是有统一的命题 有命题就要求作文符合题意 切合题意包含两层意思 一是符合命题意图 对命题者所给的题目 要求考生能准确 全面地理解 准确 强调审题时要分清是非 优劣 高下 大小 可否等 全面 则强调审题时理解试题中各个部分的字面和深层的含义 二是文章和题目相符 作文题目内容很宽泛 如何选准一个切入角度非常关键 这个角度应该既体现在文章的标题上 也体现在文章的内容上 湖南高考2004 2011年作文命题都在审题和文体两方面进行了必要的限制和要求 湖南省高考语文命题组曾撰文指出 我们认为 话题作文 命题 标题 作文 材料作文这三种命题方式 各有所长 各有所短 交替运用 有利于中学的作文训练 但无论采用哪种方式 都应强调审题 强调基本文体特别是议论文的写作 这就提醒湖南考生在高考作文中 仍然必须注意审题 我们千万不要把现在高考降低作文审题难度与不审题画上等号 相反我们更要增强审题意识 审题失误 是作文的最大失误 那么 如何才能更好地审题立意呢 1 审题的基本方法 1 扩展法 在命题 话题 材料指向的基础上加以扩展 以达到缩小写作范围 使写作内容具体化的目的 扩展的方法主要是添加限制成分 从范围 对象 内容 时间 地点 性质等方面限定以后 文章选材 主题或中心论点的指向更加明确和集中 以便使我们在构思时能够做到以小见大 2 探究法 紧紧围绕命题 话题 材料指向全方位 多层面思考 多提一些诸如 是什么 为什么 怎么样 之类的问题进行探究 在这一过程当中 我们的写作思路就会越来越明确 自然也就找到了立意的突破口 达到了审题的目的 3 类比法 尤其是对于那些带有比喻性的作文题 我们要通过其与其他事物 特别是人 社会现象等 的对比 找到相似点 这样才能够使立意更加深刻 2 确定立意最佳角度确定立意角度 要顺着话题或者材料指示的方向朝更深更远处思考 然后联系自己的生活经历 通过自己过去对某些事物的感悟去理解材料蕴含的深层意义 确定一个最佳立意角度至关重要 立意的最佳角度因人而异 适合于自己的才是最好的 通俗地讲 如果有一个角度 能让你占有典型而丰富的材料 使用你最拿手的文体 那么 对于你来说 这个角度就是最佳角度 那么 怎样才能找到属于自己的最佳角度呢 这就需要我们辩证思维 多角度立意 发散思维 同时遵循以下几个原则 首先是立意要正确 思想感情必须是健康的 符合当前所提倡的 第二是鲜明 文章的观点要鲜明 要敢于亮出自己的想法 是表扬还是批判 是同意还是反对 要旗帜鲜明 第三要集中 一篇文章最好集中表现一个观点 从多角度 多层面把观点说深说透 切忌眉毛胡子一把抓 第四要深刻 文章的立意要高 选用的材料要大气 要能揭示出事物的本质 最后要新颖 要善于发现新的事物 表现新的思想 展现新的观点 从平凡的事件中挖掘出新时代的精髓 2012湖南卷考试说明 语文科关于 基础等级 的第二条要求是 符合文体要求 符合文体要求 首先是指符合试题规定的文体要求 试题 或是指定写某种文体 如 写一篇议论文 写一封回信 或是排除写某种文体 如 不可写成诗歌 小说 戏剧 或是 文体不限 如果是指定文体 考生不能随意更改 如果是排除式的 比如 除诗歌外 其他文体不限 考生可写的文体种类就很多 即使写散文 小说等文学体裁 也可看成记叙文的扩大和延伸 因为现行的中学语文课本 记叙文单元 就包含了记叙 抒情性 散文和小说等文学体裁 湖南省近几年高考作文命题 都是 要求在议论文与记叙文两种文体中任选一种 这应引起湖南考生的特别注意 其次是指符合考生自己选定的文体的要求 试题不限定文体是给予考生选择的自由 但是考生选定了写议论文就要写得像议论文 选定了写散文就要写得像散文 不要信手胡来写成 四不像 平时要掌握文体知识 熟练写作议论文 记叙文 散文等常用文体 1 议论文又叫说理文 它主要是以议论作为表达方式 对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点和态度的一种文体 作者主要是通过摆事实 讲道理或逻辑论证等手段 运用概念 判断 推理等逻辑方式 直接阐明自己的观点 表示自己的态度 意见和感情 以达到以理服人的目的 2 记叙文是通过记叙人物 事件来表达作者思想感情的一种文体 它通常以写人 叙事 写景 状物为主要内容 以叙述 描写为主要手段 记叙文表达主题的方式有两种 一是含蓄地表达主题 将作者的思想情感蕴含在叙事 描写之中 让读者通过叙事的倾向 景物的色调 细节的特征等去体悟作者的思想情感 二是明确地揭示主题 一般采用夹叙夹议之法 在开头 中间或结尾之处 直接点明作者的思想情感 写考场作文 第二种比较合适 3 散文是与诗歌 小说 戏剧相对而言的一种文学体裁 它篇幅短小 形式灵活 表达手法自由 主要特点是 形散神聚 写散文要注意以下几点 1 主题集中深刻 散文取材自由灵活 但必须围绕中心进行 主题思想必须鲜明 集中 深刻 可以写日常生活中琐碎的小事 但一定要能够揭示出隐藏在事件背后的哲理 2 情感真挚强烈 散文以表情达意为主 考生的感情体验越强烈 思想越独特 就越容易调动自己的知识积累 并借助于丰富的联想和想象 达到 文章本天成 妙手偶得之 的境界 3 语言优美自然 用美的语言 给人以涤荡心灵的感动 从高考实践看 不管用哪种表达方法写 都不乏优秀之作 这就告诉我们 在备考训练中 不仅要注意各种文体的一般写作规律 更要注意根据表情达意的需要把各种表达方式灵活地结合在一起 切实提高写作能力 2012湖南卷考试说明 语文科关于 基础等级 的第三条要求是 感情真挚 思想健康 这是对作文内容的基本要求 感情真挚 要求在作文中自然地表达自己的真切感受 自然地表达真情实感 为情造文 使情感的流露能够给人以真实感 真诚感 而不是附加感 装饰感 一些无病呻吟 缺乏真情实感的作文 是不可能打动阅卷老师而得高分的 抒情方式有直接抒情和间接抒情两大类 要根据表达的需要加以运用 高考作文怎样做到 感情真挚 呢 1 要用全面的观点看待世事 不能局限于自己生活的狭窄的圈子 以偏概全 偏激片面 也不能好话过头 表面上看是赞美诗 实际上是虚伪文 反而显得苍白浅薄 2 选择典型化材料 作文时须对生活中的现象进行分析 集中和概括 从平凡中挖掘不平凡的意义 筛选具有代表性的 最能集中表现人物性格的事例 并把它们有机地组织起来 大中求小 小中见大 3 通过具体的描写 叙述 议论等表达方式把抽象的感情具体化 把自己的感情准确 细致 充分 生动地抒发出来 写人抒情 寓情于事 寓情于景 情景交融 寄情以理 咏物寓情等都是借助于人 事 物 景 理来抒发作者的感情的 具体到某一表达方式 还能通过更细致的方法来提高表达效果 比如如何通过描写来刻画人物 就可以运用肖像 语言 动作 心理活动等方法进行 可以突出人物的性格特点 更加有利于表达作者的感情 思想健康 就是在作文中表达的思想观点和感情倾向要健康 积极 不要有不健康 不积极的思想内容 更不应该有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向 高考作文的内容应反映当代社会的本质和主流 凡表现出高尚的理想 良好的道德 勤奋的态度 刻苦的作风 助人为乐的精神等等 都可以看做是健康的 积极的 那么 社会的阴暗面可不可以写呢 当然可以 但必须表现出正确的批判态度 否则 即使写的是事实 也会因缺乏认识而使文章不健康或者不够健康 思想性是高考作文考查的重要内容 是高考作文的主旋律 提高作文的思想品位要注意以下几点 1 政治上热爱祖国 热爱人民 热爱中国共产党 热爱社会主义 道德上合乎 传统美德 社会公德 职业道德 的各项要求 思想上合乎 民主 科学 进步 的意识 2 要有正确的人生观 价值观 远大的理想 高尚的情操 乐观的精神 明辨是非的能力 坚持原则的立场等 3 把握时代主流 把雷锋精神 抗灾精神 开拓进取精神 创新竞争意识等融入作品 重视知识 尊重人才 关注人文科学 4 辩证 客观地对待事物 用发展的眼光看待事物 允许展示个性 尊重生命 关注人的本能 2012湖南卷考试说明 语文科关于 基础等级 的第四条要求是 内容充实 中心明确 这里的 内容 是指写进文章里的思想感情 人物事物和数据资料等等 内容充实 就是要求记叙文中的记叙要素完整 人物事件具体实在 议论文中的议论要素明晰 论据充足 说明文中的说明属性清楚 资料充分 内容 最普遍的问题是单薄 能够有力地表明和说明中心的材料太少 还有就是材料不典型 不新鲜 不管写什么题目都是那几个 永恒 的例子 内容充实要求文章材料的高质量 其标准有三点 一是典型性 是指文章的材料要能揭示事物的本质 一般来说 最能表现观点的材料就是具有典型意义的材料 材料不在于多 而在于精 以一当十 就具有很强的力量 二是现实感 这是针对材料陈旧而言的 高考作文要求考生立足于现实 从现实生活中取材 许多同学早已在平时养成关心社会的习惯 积累了丰富的素材 一旦需要 便可源源不断地拿出来 当然 我们说的 现实感 并不是排斥一切旧材料 只要用得好 旧材料照样可以出彩 三是新颖度 这是针对 人云亦云 而言的 读者对文章内容的印象 其强度往往与材料的新颖度成正比 所以考生必须在平时积累一些新鲜的材料 随时记下来备用 中心 是文章中心思想的简称 中心明确是指文章的观点鲜明而准确 中心的表达可以是明示的 也可以是含蓄的 可以是理性的概括 也可以具有浓厚的感情色彩 但不管怎样来表达 中心必须是鲜明的 准确就是符合题意 要求每一个局部都不偏离题意 不允许有任何 逸出 之处 从近几年的考卷看 作文思路散漫 笔墨不集中 基本观点不明朗 有头无尾 若隐若现的现象还是存在 做到中心明确要把握以下几条规律 1 抓住主旨 材料作文要以材料本身包含的最佳主旨来立论 联系实际展开议论 或记叙过程中以主旨为轴心 有目的有意识并有所侧重 2 选取一点 为防止文章观点多而论述不深 记叙平均而用力不精 从多个角度中提炼选取感触最深 准备最充分的角度进行论述 记叙很有必要 3 抽取共性 找出事件的共同特征 或挖掘共同的本质 集中笔墨有针对性地行文 4 一针见血 在文章的开头或结尾直接拿出自己的观点 自始至终围绕这一中心选材 5 贯通一气 在记叙议论的过程中 以一种情感 态度贯穿全文 含而不露 但旨意是可确定的 能与读者产生共鸣 2012湖南卷考试说明 语文科关于 基础等级 的第五条要求是 语言通顺 结构完整 这是对作文形式的主要要求 语言是作文能力中最基础的因素 所谓 语言通顺 就是语言要规范 准确 连贯 得体 具体要求如下 1 规范语言是社会现象 但对每一个人来说 语言的使用又是个体现象 和其他社会现象一样 语言也需要共同的规范来维持人类联系 一个人在本民族的语言环境里长大 他能够自然而然地学得自己的母语 然而个人习惯又常常会和社会规范发生矛盾 这就形成了语病 对于中学生来说 特别要注意的是 伴随着视野不断扩大 认识不断深化而出现的语言能力不适应的情况 要表达的内容日益丰富而词汇量有限 这时就容易出现概念使用不当或生造词语的问题 思维日益复杂而构句能力一时还不能适应 这时便容易出现语法规则方面的失误 建 议最好不要用俚语和方言 2 准确 语言准确 即在语言规范的前提下 遣词造句恰当 表达无偏差 要注意用词恰当 概念表达清晰 要恰当地表达自己的意思 准确地反映客观事物 对某些问题的看法要准确表达 尤其是现代汉语中的全称与特称 一定要搞清楚 不要以偏概全 例如 秋天的眸子 这般圆 这般亮 晶莹里 折射着七彩 透明中 叠印着丰姿 纯净里 飘逸着辉煌 流霞 被赤橙黄绿青蓝紫包装 山里 被赤橙黄绿青蓝紫尽染 七色构成的韵致 在洒 在溢 在泻 在淌 从坠着石榴 柿子 栗子的枝头上滴下来 从挂着扁豆 丝瓜 葡萄的藤蔓上滴下来 从结着稻谷 高粱 玉米的穗子上滴下来 如果说 春天是水粉画 夏天是国画 那么 秋天一定是油画了 只有此刻的露 才能称得上花露 香露 彩露 甘露 最富有的露 哦 满树的桂花就要放香了 哦 十五的月亮就要东升了 这篇文章词语丰富 准确 用词生动 语言优美 3 连贯句子是表达意思的基本单位 若干句子合起来表达一个相对完整的意思的时候 它们之间必须组成链状结构才能把意思表达清楚 链状结构 又称 句链 指的是句与句之间应该相互衔接 前后联系 倘若缺乏这种衔接与联系 语言的连贯性就会遭到破坏 用词 构句方面的语病属于语言规范问题 句间关系处理得不妥 属于语言连贯问题 学生作文中语言不连贯的原因主要有四种 没有统一的话题和中心 句间顺序不合理 语言不呼应 文章表述出现脱节 4 得体 语言得体 即语言符合特定的表达方式 适合特定的表达对象及场合 应该注意两个方面 1 要注意表达对象 如果试题中规定了写作对象 运用语言时就要考虑这一要求 2 要注意区分不同的文体的语言风格 记叙性文体要以情动人 以记叙 描写为主 语言要形象生动 议论性文体要以理服人 以议论为主 语言严密 说明性文体要以知识授人 以说明为主 语言简明准确 应用性文体要以事告人 以记叙 说明为主 语言简洁平实 结构完整 的具体要求就是 完整 和谐 严谨 清晰 八个字 完整即文章要有头有尾 首尾圆合 没有断层 没有残缺 和谐即文章要顺理成章 衔接自然 没有雕琢的痕迹 不要牵强地拼凑 严谨即文章结构要严密 天衣无缝 不要 颠三倒四 顾此失彼 清晰即文章要主线分明 层次清楚 顺序合理 不要 纠缠不清 横生枝节 文章安排结构的原则是 1 反映客观事物的规律 如要写一件事 最好按时间顺序来安排结构 要写一个人 宜从多角度来安排材料 2 符合人们认识事物的规律 人们认识事物的规律与事物的发展规律有时是一致的 可从事情的发生 发展到结局来安排结构 有时却并不一致 则可从印象最深处着手 文章的结构要选择最利于读者的认识去安排 3 服从中心的需要 要选择那些对表达中心有用的材料 有些材料虽然很生动 但对表达中心无用或用处不大 应坚决舍弃 4 符合文体特点 各类文体对文章结构的要求是不同的 必须找到一种最适合的结构来安排材料 总之 文章的结构主要体现在两个方面 一是思维的条理性 一是篇章组织的技巧 前者是指把应表达的内容按照一定的顺序排列出来 后者则更多地体现在段落之间的衔接与呼应等技巧上 那么 怎样培养考生结构文章的能力呢 平时要培养写作前拟制提纲的习惯 提纲的拟制过程 就是整理思路 完善构思的过程 这样做可以有效地理清思路 组织材料 避免十步九回头 前言不搭后语的毛病 提纲的内容一般应包括文章的中心 重点 主要材料 材料的组织安排等 不同的文体其构思的方法和侧重点也各有差异 议论文编列提纲可用五步法 第一步 立论 第二步 入据 第三步 结承 第四步 选据 第五步 归纳 记叙文可以按时间 空间顺序或事情发展变化的过程来安排 先列出中心思想 然后列出各段落的内容要点 人物 时间 地点 主要事件要明确 编列提纲宜简略 只要能体现出文章的思路 所运用的材料及布局 层次的设置 首尾的呼应 详略的安排等内容即可 提纲的语言过于详细则失去了列提纲的价值 而没有提纲则可能会使文章思路不清 中心不明 主次难分 杂乱无章 一句话 编列提纲就是为了定中心 理思路 明主次 提方法 2012湖南卷考试说明 语文科关于 基础等级 的第六条要求是 标点正确 不写错别字 这是对作文的表层形式的要求 首先是字的书写 标点符号的运用要规范 正确 不要写错别字 不要用错标点符号 其次是字体美观端正 不要写字潦草 字迹难辨 再次是书写格式正确 卷面整洁 不要随意乱写乱画 2012湖南卷考试说明 语文科作文评分标准实行 每一个错别字扣1分 重复的不计 平时不注意规范书写的考生必须格外注意 实际上 那些错字连篇 字迹难辨 标点错乱的作文 往往得不到原本应该得到的分数 考生不可不注意 考生应在平时多下功夫 到考试时呈上一份令人赏心悦目的卷面 网上阅卷时代的书写要求 1 作文前不能在作文纸上及其周围作任何标记 书写时不超出试卷规定的边框 超出部分一律视为无效 2 不求书法之美 但求工整清楚 不求遒劲漂亮 只求笔笔送到 忌连笔字 忌细长不稳定 忌忽大忽小字 忌挤扭成团 笔笔交代清楚 字重心下移 字形大致统一 笔画少的字也不要挤到一块 3 应用钢笔或签字笔书写 笔尖适宜使用0 5mm 墨水选较深的 不得用铅笔 红笔或圆珠笔等其他笔书写 钢笔 尤其是黑色墨水的答卷被扫描后生成的字符清晰度高且准确 容易识别 4 答题时组织好语言再落笔 尽量避免书写失误 写了错字 在错字上斜划两笔即可 不宜 刷 成黑条 不用涂改液 使用涂改液 虽然改掉了一个字 但却在文面上留下了污迹 再填上的字又往往字道加粗 字迹不清 弄得脏兮兮的一片 影响文面整洁 5 答题纸应保持平整和洁净 不要折叠 弄破 以保证扫描的顺利进行 6 掌握基本的行文格式 一字一格 开头空两格提行 一篇800字左右的文章 分四 五段为宜 书写质量在于考场的操作 更在于平时培养认真书写 保持整洁的良好习惯 高三学生虽然学习时间紧张 但每天结合做作业注意练字 这样一年之后 文面肯定有很大改观 三 高考写作 发展等级 要求 2012湖南卷考试说明 语文科关于 发展等级 的第一条要求是 深刻 深刻 是指作文的见解深刻 议论性文章是说理透彻 论点深刻 记叙性文章是形象生动 思想深刻 高考作文见解深刻的表现应该是多种多样的 或是深入本质 或是揭示原因 或是说明结果 或是抓住要害 或是给人启发 等等 这也只是举例而已 具体 作文具体观点要具体评价 这里所说的深刻 包括上面对深刻的种种表现的解释 是对高中毕业生的年龄和水平在考场上所能作出的文章和见解的优秀程度而言的 不能用评价专家 学者文章所达到的思想深度来作为衡量高考作文的标准 也不能仅仅认定逆反思维 别出机杼的创新思维才是深刻 高考作文中认同社会流行的正确观点而又有自己深切体会的 也是深刻 2012湖南卷考试说明 语文科中对 深刻 的具体要求主要有三条 1 透过现象深入本质 世界上形形色色的事物都有各自的外在表现和内在本质 要深入到本质 必须有一个概括的过程 也就是由表及里 由此及彼 去粗取精 去伪存真 由个别到一般的思维过程 有了这个过程 我们的认识就会产生飞跃 不仅看到人或事物的表面现象 还可以发现这个人或这件事区别于其他人或事的本质特征 不仅发现了一个人或一件事的特征 还可以发现这一类人或一类事的特征 不仅了解了一件事情的发展过程 还可以发现其它事情发展的规律 不仅了解了人或事物的方方面面 还可以分辨出哪是主要的本质的属性 哪是次要的非本质属性 2 揭示事物内在的因果关系 任何一个问题的产生总有原因 一个问题存在就意味着从无到有 从原状到现状中间有一段很重要的空白 把它补出来 就弄清了来龙去脉 也就找到了事物内在的因果关系 3 观点具有启发作用 即观点富含哲理 具有思辨性 有时代感 前瞻性 并能引发读者的思考 产生心灵共鸣 灵魂震撼 思想境界升华 如何使自己的文章走向 深刻 呢 首先 要提高思想认识水平 培养良好的思维品质 这是我们的文章走向深刻的踏脚石 一方面我们要做生活中的有心人 勤于观察 思考 另一方面要有计划 有步骤地加强阅读和写作训练 使认识水平和思维品质同步提升 考场之中才能见人所未见 发人所未发 其次 要关注社会生活 点击社会热点 作文中 紧密联系社会生活 点击社会热点 会增强文章的针对性 使观点有启发性 从而使文章走向深刻 第三 用纵深剖析法开掘深刻立意 对话题材料的分析要由表及里 由感性到理性 由现象到本质 逐层挖掘 以求立意之深刻 最后 学会辩证分析 学会推因论果 使论述显得深刻 辩证分析就是用联系的 发展的 全面的观点去分析 认识问题 不是孤立地 绝对地 片面地看待问题 采用这种方法易做到分析全面 论证有力 推因论果 就是正确把握因果联系 或分析已然原因 或设想必要条件 或推断出未然结果 或推想将然结果 如此的分析和推断 会使论述步步深入 总之 只要我们善于进行生活储备和思想储备 勤于探索 善于借鉴 勇于创造 就能够写出针对性强 思想深刻的佳作 2012湖南卷考试说明 语文科关于 发展等级 的第二条要求是 丰富 丰富 是内容丰富 是在基础等级 内容充实 基础上的更高一层的评价标准 高考作文存在的一个大问题是内容单薄 内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累 这个积累包括了阅读积累 生活积累 审美积累 平时积累多 不是临时抱佛脚的学生 高考作文内容往往都会呈现一种 丰富 的状态 2012湖南卷考试说明 语文科对 丰富 提出的具体要求主要有以下四点 1 材料丰富 指文章使用的材料种类多 数量大 内容丰赡 血肉丰满 记叙文 情节生动 人物性格鲜明 场景描写突出 议论文 论据丰富而典型 这是针对近年来高考作文内容陈旧单一 论据苍白无力的现状提出的一个新要求 考生要善于观察思考 从生活中汲取新鲜的营养 不断丰富自己的材料库 2 论据充实 论据 即持论者用来证明自己观点的依据 它可以是事实 也可以是理论 数据等等 论据充实 就是文章所引论据能够充分满足论证的需要 从根本上讲 它不在于数量的多少 而在于能否充分支撑自己的观点 3 形象丰满 指叙事类作文中能够塑造出具体可感 有血有肉的人物形象 做到既能绘形 又能传神 使人物形象具有独特的性格 有丰富的精神世界 真实自然地站立起来 要使形象丰富 离不开生动的细节 人物的外貌 语言 行动 心理有细节 环境和氛围有细节 细节的产生需要调动多种感觉 变换多种角度 运用丰富的想象 4 意境深远 意境是指文艺性作品中描绘的生活图画所形成的艺术境界 它形象鲜明 情景交融 能使具有类似生活体验的欣赏者 通过联想和想象 进入这个艺术境界 产生强烈的反响 意境是现实生活在作者头脑中反映的产物 是作者创造的高于生活的理想境界 它包括作者的思想感情 意 和具体的生活画面 境 两个不可分割的部分 因而体现了作者对生活的评价 其中 思想感情是主导的 写景是为了抒情 考生如果写散文 诗歌等文章 要做到情景交融 创造出深远的意境 那么 怎样做到内容 丰富 呢 1 旁征博引巧整合 充分论证理更明 写议论类文章 丰富 就是要紧扣观点 善于选择典型而精当的各种材料 如名诗文名言 史实事例 现实生活中的鲜活片断等等 并巧妙采用一定的整合驾驭方式 如繁简结合 点面结合 多则信息铺排成段等 让材料充分 燃烧 这样 文章就会说服力强 内容充实而丰富 2 叙述描写求传神 绘声绘色塑形象 写记叙类文章 做到 形象丰满 就是叙事写人时 注意抓住人物的个性特点 选取典型事例 运用多种人物描写手段 力求以形传神 塑造出一个立体 丰满 有个性的人物形象 3 状物写景 融情于景绘意境 散文 美在意境 贵在意境深远 绘意境的方法主要有三点 一是状物移情 在客观事物的描绘中融入自己的思想情感 使抽象的思想情感具体化 形象化 二是缘境生情 即在特定生活场景的描绘中融入主观感受 力求收到 一切景语皆情语 的艺术效果 三是赋予诗意 即善于用诗化的语言 描绘诗的意象 使之含蓄而富有韵味 2012湖南卷考试说明 语文科关于 发展等级 的第三条要求是 有文采 这是在语言通顺的基础上提出的更高一个层次的语言标准 或是用词贴切 或是句式灵活 或是善于运用修辞手法 或是文句有表现力 这些也都是举例性质的 就是说 考生在运用语言方面 只要有某一点闪光耀彩的地方 都应该加以肯定和鼓励 引导他们在通顺的基础上发展自己的语言特色 对高考作文 有文采 2012湖南卷考试说明 语文科的具体要求主要有四点 1 用词贴切 即要求文章措词恰当 准确 切合所表现事物的本质特点 词语是构成语言大厦的基石 不可或缺 我们在选择词语时 应该选择那些具体的 形象的 新鲜的 内涵丰富的和能够调动人的感官体验的 而少用那些抽象概括的 不痛不痒的 人云亦云的 有一定的量的积累 才可能做到运用自如 画龙点睛 2 句式灵活 句子有长 有短 语气有陈述 感叹 疑问 祈使 构成有常式 变式 详见本书第一单元 不同的句子 有不同的表达效果 了解各种句式不同的表达功能 才能随手拈来 舒卷灵活 为我所用 3 善于运用修辞手法 从小学上到高中 我们学了那么多的修辞手法 特别是常用的比喻 排比 对偶 设问 反问等 详见本书第一单元 应该好好地利用它们 让它们为我们的作文增色 4 文句有表现力 文句的 表现力 至少应该从两个方面来理解 一是丰富性 即文句含义深刻 哲理丰富 韵味悠长 二是形象性 即能够通过生动 细致的描写句表现事物的性质 状态等 当然 语言表达能力的提高是靠多读 多悟 多练实现的 是阶梯状向上发展的 即通顺 准确 简明 连贯 得体 生动 有文采 有意蕴 这几个台阶不是截然分开的 它们是互相交叉 互相影响着螺旋式向前发展的 要想尽快地提高自己的语言表达能力 必须从现在想说的 从眼前看到的写起 2012湖南卷考试说明 语文科关于 发展等级 的第四条要求是 有创新 培养学生的创新精神和创新能力 在新的教育观念之下 也是语文科必须参与完成的任务 高考作文在发展等级中设立 有创新 的条目 目的也是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维 或是见解新颖 或是材料新鲜 或是构思精巧 或是推理想像有独到之处 或是有个性特征 这些也都是举例指出可能蕴涵 创新 因素的地方 凡是能够培养学生创造精神和创新思维的地方 我们就必须给予重视和鼓励 2012湖南卷考试说明 语文科对这一考点的主要要求是 1 见解新颖 见解新颖 是指考生的主张 看法 认识有独到性 不人云亦云 立意创新的方法很多 或正面肯定 挖掘闪光点 或逆向思考 反弹琵琶 或多向思索 纵横比较 或辩证剖析 推论因果等 2 材料新鲜 材料新鲜 是指写作素材应力避陈旧 俗气 要与当前的生活 社会 现实结合起来 多用给人以新鲜感 现实感 时代感的材料 这就要求考生多看书报 多了解当前国际国内的热点问题 高考作文 万人同题 选用新鲜的材料 才能给阅卷老师留下深刻的印象 做到材料新鲜的方法很多 或以小见大 四两拨千斤 或推陈出新 旧料翻新 或跨越时空 驰骋想象 或写出独特经历 反映时代印记等等 3 构思新巧 构思新巧 是就结构而言的 指文章的谋篇布局应当引人入胜 以巧取胜 不落俗套 构思创新的技巧很多 或巧选线索 脉络分明 或运用倒叙 设置悬念 或卒章显志 振聋发聩 或移花接木 独出心裁 或巧设伏笔 前后呼应 或抑扬生变 出人意料等 4 推理想象有独到之处 推理想象有独到之处 是就思维过程而言的 推理想象的技巧很多 如再现性推理想象 类比性推理想象 假设性推理想象 幻想性推理想象等 在审题准确的前提下 想别人想不到的 想别人不敢想的 想别人想不透的事物 写记叙文 情节设计和材料安排新奇巧妙 写议论文 符合题意并能从新的角度提出创造性的见解 5 有个性色彩 个性色彩 即个性心理特征 即个人带有倾向性的本质比较稳定的心理特征 是个人的思想 兴趣 爱好 能力 气质 性格等主观因素的总和 性情面目 人人各具 高考作文也应有个性特征 或雄浑 劲健 豪放 壮丽 或淡雅 高远 婉约 飘逸 或质朴 平静 冲淡 自然 初具风格之形 我们可以把它们分别叫豪放派 婉约派 实力派 中学生不是作家 谈不上有成熟的风格 但具有一定的个性色彩还是必要的 表现在选择文体 选取材料 确立中心 安排结构 运用语言等各个方面 表现出活泼的个性来 要使我们的文章拥有亮点 写出特色 一要自我审视 发现亮点 认真审视一下自己的作文 看看自己的作文具有哪些亮点或潜在的亮点 明白自己在哪些方面努力可以使文章平添 闪光 之笔 或者在哪方面可通过训练 使文章增加亮色 二要平时加强训练 发展亮点 一开始发现的很可能只是潜在的亮点 在找到之后 就要利用一定的时间进行有意识的强化训练 限于时间较紧 不一定每次都写整篇的大文章 可以进行单项的训练 每次小习作只强化一两方面亮点 这样 我们完全可能使自己在 发展等级 上有所突破 在考场上写出优秀的文章来 四 2011年高考语文湖南卷作文题 导析 与 标杆作文 例材料作文 2011年湖南卷 阅读下面的文字 根据要求作文 某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化 过去她出场面对观众说的第一句话是 大家好 我来了 而现在她说的是 谢谢大家 你们来了 也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边 也许你对此有自己的感受和思考 请自拟题目 写一篇不少于800字的记叙文或议论文 导析 2011年湖南卷作文的阅读材料 来自于中央电视台的采访报道 材料在 生活 和 心灵 两个维度上延展社会的时空 同时含纳了鲜活生命的感悟和理性人际的评判 闪烁着耀眼的时代光芒 因而 正确辨识材料中语言 情感表达上的细微差异 深切体味其中所蕴含和呈现的道德灵魂的嬗变和人格修养的升华 对于考生摆正自己的人生位置 找准自己的人生航标 乃至于学会正确地与人沟通交往 无疑都有着十分重要的指导意义 可以说 2011年的湖南卷作文命题意图是明显的 最大限度地贴近了考生能有的成长体验和生活感悟 鼓励他们作个性的表达 既能让不同层级的考生都有话可写 又能让优秀考生充分施展写作的才华 写作角度也有一定的开放性 如 生命敬重所实现的人格提升 社会历练所赐予的成长智慧 角色转换所呈现的道德修养 人际沟通所形成的情感交流等 涉及哲学的思辨 道德的涵养 文化的审美 社会的交往等方面 任选一个角度 都可构篇成文 总之 这个题目要写好 必须在思维深度 视角新颖 文体多变上下功夫 标杆作文一 60 60向日葵没有眼泪记事起 院子里便有大片的向日葵 金黄向阳 是生瓣的那种 花期很长 盛夏阳光里绚烂成一片海洋 让人分辨不清哪一瓣在反射着阳光 只觉晕眩耀眼 这是爸爸给我的礼物 出生时种下 每年留种 每年播种 记忆里模糊存留有那个露水沾湿衣襟的清晨 起了大早 偶然发现花丛中蹲着再熟悉不过的身影 在悉心清除杂草 扶正微微倾斜的花株 爸爸 向日葵哭了吗 这上面沾满了泪珠呢 彼时的自己似乎总是爱强调自己的见解 以为一切都是这样 没有 傻姑娘 向日葵是没有眼泪的 只要太阳一照射 它们马上就坚强乐观了 年轻的爸爸少有的耐心模样在那一刻便深深镌刻在我心中 好看的眉眼 高挺的鼻子 说话时一张一合的嘴唇 还有那浅浅的微笑 于是 在有了记日记的情怀的年纪 便在日记本扉页写下这句话 向日葵没有眼泪 时光冲刷大地 向日葵盛开又凋谢 而我也长成参天模样 不改的是倔强与固执 一如儿时记下那句话 心中却还惦记着向日葵的泪 终于走到高三 以为开始积淀内心 茁壮成长 以为自己足够完美 心灵强大 以为一切都将按着心中的轨迹发展延伸 就像向日葵的自然旅程 爸爸 你到了吗 我们下课了 难得的休息日 约定了和爸爸吃饭谈心 在这人生的转折点似乎与爸爸也变得亲密起来 至少不见年少时的冲突 爸爸还有些事 你在校门口等一等吧 似乎真的很忙 电话就这样草草挂断 天气还有些冷的季节 下午的天是阴沉着的 有风吹过 不是浅吟低唱而是让人心烦意乱 街道上甚是忙碌 车辆 人流 喧嚣 尘土 杂糅在一起 一滴两滴的雨就在这里开始肆意倾泻 慌乱中躲进了值班亭 湿湿的外套贴着后背 心里终于开始抱怨起来 最后 当那个身影出现在街的对面 我竟没有叫出口 只看着雨滴拍打他的身杆 没有期待和惊喜 他的裤脚早已沾满了泥水 年轻时直立的发此时已服服帖帖趴在头顶 有些开始染上霜华 或许是我长得高挺了 总觉此时的他变得不再高大威武 再也没有儿时痛斥我的挺拔模样 我慢慢走出值班亭 朝着他的方向迎去 时光渐渐赋予我怀念和遗忘的力量 过去我觉得我不能理解他 现在觉得爸爸就像一枚翠绿色的叶子 背面蒙蒙一片 将它翻转过来 叶脉清晰呈现在眼前 现在与过去叠加 记起的是若干年前的那个清晨 他告诉我向日葵没有眼泪 而我 还是泪流满面地站定 等待他潮湿而温暖的拥抱 爸爸 原谅我的自我与固执 成长将其带走 我依旧要你的宽容来教导 教会我不再自我 不再骄傲 用心感受一切支持与爱意 真的 向日葵没有眼泪 因为太阳会灼干它的泪 而我的太阳就是父亲 教我爱我的父亲 点评 本文写真情 说真话 感情朴实自然 情节生动 有细节 情感真挚有感染力 语言质朴有表现力 文章由材料中她的 变化 联想到自我 联想到 向日葵的泪 记叙一段自己的心路历程 发生在自己身上的 类似的变化 符合题意 中心明确 内容较充实 记叙文的表现元素颇为丰富 在 善用修辞手法 文句有表现力 等方面也比较突出 要写出真实真切的感人文章 首先要做一个热爱生活的人 因为感情来源于生活的经历和感受 用 女儿 的眼睛来扫描 老爸 别具一番情趣 全文夹叙夹议 以叙为主 十分注重传神的细节描写 标杆作文二 60 60低姿态的高贵有一种高贵叫做低姿态 你也许有些不解 从小便在 我很重要 的呼喊声中成长 习惯了抖动着思想 张扬着个性 习惯了鲜衣怒马红刀的年少轻狂 为何要放低姿态 去俯身闻路边的花香 那就请放慢脚步 且听我与你细说 你可知谦谦如玉的君子的姿态吗 君子的高贵 在于他们总是俯下身 伸出手 笑问这世间是否需要帮助 俯身的一刹那 君子那温润如玉的素养便如清泉般流出 令这世间 馨香满溢 高贵的头颅也许是你豪迈意气的标志 但脚下你不 曾留心的石块也许会绊住你的脚 漂浮的思想若没了根系住 不肯低头 便会感到空虚与渺茫 俯身 也许生命的风景就在路旁 待你去发现 你可听说过 弘一法师圆寂之时 再三叮嘱弟子在他身旁放一碗清水 只为使嗅味而上的蚁虫在遇大火焚烧时能有个安身之所 人人景仰的弘一法师将姿态放低 放到尘埃里 注意到了蚁虫的世界 如此的低姿态 令人何等动容 他俯身时留下的种子 在淤泥里开出花 洁白 硕大 缀成一片 亮丽了他人生的风景 铺排出他生命的意境 渺远而奇绝 凛然而热切 我注意到你目光中的惊讶与首肯了 你定在为弘一法师的低姿态而动容 那么 再听我说一说 你可知中国画史上最著名的画 书 印 三绝 的齐白石 他亦是一位低姿态的谦谦君子 文人相轻是同行的通病 而他却永怀谦卑之心 以低姿态视之 张大千办画展时 他第一个去捧场 他崇拜同行的三位画家 以诗明志 我愿九泉为走狗 三家门下转轮来 如此低姿态 令人佩服 令人感动 更令人肃然起敬 大师的风范并不在于他强势的外表与斐然的成绩 而在于他成熟的外表下 是否有一颗饱满充盈的种子 圆润晶莹 能够在人间深处的土壤中生根发芽 开出饱满的花来 骄傲地绽放着人生全部的光荣与信仰 你的眼神中开始有了神采 你的脑海中勾勒着一代画师的形象 我听见你心在说 放低姿态 俯下身 也是一种高贵 一种高雅 是的 你受到了震动 你内心的波澜透过目光传到我心底 但 我还有话要与你说 温总理在下飞机后对一对等待多时的母子轻声说了声 对不起 感动了世人 林志玲在一次商业演出中与人拍照 因身位太高 她弯了腰与人齐平 七十多位影迷排队 她弯了七十多次 他们是拥有高贵身份的人 却俯下了身子 看到了大地 笑意盈盈 他们放低了姿态 将自己从遥远的星辰中摘下来 送到人间 无数的星光点缀成高贵的海洋 贯日长虹 骀荡春风 你可知 轻狂不是罪过 意气不是犯错 倘若你能扎根于生活的土壤 不去做那漂浮不定的浮云 你的生命将诗意盎然 截取一段便可成诗成画 我看见你豁然开朗的明眸了 你嘴角上扬 眼光中有神采在飞扬 你呢 你问我 我将放低姿态 俯身闻一地芳香 我答 点评 破空一句 有一种高贵叫做低姿态 点明论点 夺人眼目 也暗合考场作文题旨 接着讨论为何要 放低姿态 弘一法师的例子 很好地支撑了关爱他人的观点 齐白石的例子则将论述推进一层 人须怀有谦卑之心 而这关乎信仰 温总理和林志玲的例子更进一层 阐述行走社会 个人修为的重要 行文夹叙夹议 层层递进 且讲究照应 可谓首尾圆合 结构整饬 文章巧设 你 我 问答之间 注意了 你 对 放低姿态 的感受 极大地拉近了读者的距离 线索清晰而语感亲切 标杆作文三 60 60让他人成就你的荣光小泉涓涓 入大海方可不涸 孤松傲立 入山林方可不折 泉入海乃成其大 松入林方成其广 只有把自己看淡 愿与他人汇成海集成林 方可成就不朽 把自己看淡 是睿智 请君拨开历史的风烟 你可听见战马嘶嘶西风长啸 在这声响之中 我看见了汉高祖 吾将军未若韩信 运筹未若张良 抚军未若萧何 微三人 吾不知其可也 你看你看 那在大风起云飞扬之际威加四海的刘邦此刻竟有如孩童 认为天下之事皆须因人之力 事实真是如此么 答案是否定的 韩张萧三人实能将军 但刘邦能将此三人 他把自己看得很轻很轻 换来三位忠臣把他捧得更高 总把自己当珍珠 便时时有被埋没的痛苦 不如安心地做泥土 任众人把你踩成坦途 诗人鲁藜如是说 把自己看得重极高极者 亦有之 心理学上有一种疾病 名曰 自恋型人格障碍 这种人有极强的优越心 与之相伴的是极重的妒忌与脆弱的自尊 他们自以为是宇宙的中心 几乎可称之为 唯心者 的病态体现 这种人的生活可想而知 众叛亲离而已 医学上用两个字概括之 有病 华枝春满 天心月圆 弘一法师如是说 若春天只有华枝一脉 那春天岂非荒芜 若天心只有夜月一轮 那日夜岂非孤寂 把自己看淡 把眼界放宽 世界和心 便同时大了 冰心奶奶曾说 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了 正在此理 把自己看淡 是因为别人帮助自己太多 那位知名演员若无观众的捧场 她如何知名 牛顿若无伽利略笛卡尔胡克的帮助 他怎能总结出三大定律 开普勒若无第谷几十年如一日的辛劳 他怎能发现行星运动的规律 李白十五习剑术 孙策十七立江东 我今年少 亦为十七 我的眼前有无限天地 我的前方乃芳草萋萋 我知道这非我一己之功 若非我的父亲如西西弗斯般坚韧地推我日日向上 若非我母亲如盖亚般时时给予我力量 我今日断非如此 我爱我家 我们把自己看得极轻 把对方看得极重 所以我们家的爱 很浓很浓 老子曰 夫唯不争 故天下莫能与之争 朋友 像那知名演员一样把自己看淡吧 把自己看淡 让时间成就你的浓厚 让他人成就你的荣光 点评 限制文体一直是湖南卷的要求 在这种要求之下 湖南考生议论文写作的水平也在不断提升 本文就是一篇成功之作 这种成功主要表现在以下几方面 从整体结构来看 思路清晰 个性鲜明 考生以自然为切入点 用整齐的排比句式导入 或从经典事例中挖掘理性 或从自我生活中发表感慨 笔墨极为自如 从语言上看 笔墨老到 文采斐然 吾将军未若韩信 运筹未若张良 抚军未若萧何 之类的句子 引用原文 精准自然 若春天只有华枝一脉 那春天岂非荒芜 之类的佳句 诗意盎然 令人耳目一新 标杆作文四 60 60芥子纳须弥那些把灯背在身后的人 只能看到自己的影子 泰戈尔我问佛 世间为何多苦恼 佛曰 只因太专注于自我 我问佛 何谓专注于自我 佛领我走出庙宇 庙外绚烂的阳光笔直地投射下来 佛曰 你背对着太阳而行 看见的是什么 我说 只看见自己的影子 佛曰 那面向太阳而行呢 我看到了远处皑皑群山 以及山腰盘旋的苍鹰 还有影影绰绰的牛羊和牧人 只是 不再看见面前的地面上有投下的阴影 佛曰 背光而行时 你眼中只有自己 向光而走时 你看到的是整个世界 须弥纳芥子 芥子纳须弥 只看到自己的话 不过是茫茫须弥中一粒微不足道的芥子 若放眼远望 胸纳天下 心系苍生 则须弥山也不过是你眼中一颗芥子 我问佛 万生困于自我之中 则该如何 佛曰 红尘十丈 却困芸芸众生 仁心虽小 也容我佛慈悲 你要看到 这个世界并非只有你一人 郁郁黄花 无非般若 青青翠竹 尽是法身 把那一花一树一菩提都看做组成自我生命的一部分 则可心纳天下 佛也曾如你般迷茫无知 直到一天 我在路上遇见一位种树的老人 我问他 这树多久开花结果 老人说要七十年 我问他 你觉得你能活七十年吗 老人说 我看过它开花 也品尝过它的果实 既然前人肯为我栽树 那我为何不为后人栽树呢 那位老人 他是一颗能收纳须弥山的芥子 他在享受别人带来的成果时 没有迷失在自我的享受中 他在为未来而奋斗 我背对太阳 只看到自己的影子 夕阳下山后 我的影子也消失了 阳光太大 我为一颗小草撑起遮阳伞 后来 小草长成了一片绿草地 佛曰 佛门修为的境界为 勘破 放下 自在 唯有放下自我 多去关怀 广施仁心 方可自在 我说 我只是红尘路上一颗微小的芥子 这个世界拥抱了我 所以我也要去拥抱它 须弥纳芥子 芥子纳须弥 把自己当成一颗纳下须弥的芥子 不要再等着别人来包容 来关心 来爱护 在自我之外时 心系天下 胸怀苍生 则你我都能成为两颗不凡的芥子 点评 文章之所以会如此精彩 得益于两点 一是取材巧妙 耳目一新 一般考生想感悟生活的哲理 都不是一件容易的事情 然而 这位考生却在考场上大说佛道 真是 胆大 要知道 对佛学没有深入的研究与积累 自然是难以成文的 角度出新 文章也便具有了出彩的基础 二是语言精美 理性飞扬 纵观全文 无论是娓娓道出的故事 还是饱含哲理的人物对话 均精彩动人 耐人寻味 如 背光而行时 你眼中只有自己 既然前人肯为我栽树 那我为何不为后人栽树呢 之类的句子 无不闪烁出智慧的光彩与非凡的才情 如此佳作 实非常人所及 说明 一 基础等级评分 题意 项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围 选择中心角度和重要角度的属于 符合题意 与材料内容及含意范围沾边的套作 在第三等及以下评分 发展等级 不给分 二 发展等级评分 不求全面 可根据 特征 4项16点中若干突出点按等评分 1 深刻 透过现象深入本质 揭示事物内在的因果关系 观点具有启发作用2 丰富 材料丰富 论据充足 形象丰满 意境深远3 有文采 用词贴切 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有表现力 4 有创意 见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处 有个性特征 三 缺标题扣2分 不足字数 每少50个字扣1分 每1个错别字扣1分 重复的不计 标点错误多的 酌情扣分 四 套作 文体不明确的适当扣分 抄袭的 基础等级 在第四等之内评分 发展等级 不给分 评