中1班班务工作计划与教学工作计划.doc

金色摇篮惠州园2012年秋季学期中1班班务工作计划与教学工作计划何意文20120828一：基本情况怀揣着对孩子们的热情，又迎来了新的一学期。本学期我班共有25名幼儿，其中老生18人，新生7名，有两名幼儿是从未入园就读的。通过入园测评，新生在记忆能力，动手操作能力，运动方面表现不佳，家庭教育有所忽略。18名老生中罗善为，马晨菲、徐帆等几位小朋友，学习意识不够强，自己控制能力较弱。在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。二：教师分工： 何老师负责的内容：组织开展班级各项活动；授课领域：言语、；运动；社会三大领域； 黄老师负责的内容：协助开展班级各项活动；授课领域：认知、艺术、两大领域； 保育员老师负责内容：协助开展班级各项活动，做好幼儿各项保育工作；三：领域教学内容与目标；（如下表）四、生活、卫生工作1、引导幼儿愉快来园，能积极参加幼儿园各项活动，能适应幼儿园的生活。2、学习用筷子吃饭，在老师的提醒下能把饭吃完，且学会不掉饭粒。3、纠正幼儿的不良睡资。4、学会穿脱宽松的衣裤。5、学会自理大小便。6、知道室内不能大声叫喊，不能把手指和不干净的东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得脏物、玩具不能放进耳鼻口。8、学习正确的洗手方面，知道饭前、便后洗手。9、学会用毛巾擦脸、擦嘴。10、不随便扔纸悄，看见纸屑能捡起来丢进垃圾篓里。11、每天做好消毒工作，根据天气的变化，及时的给幼儿更换衣物。12每天睡房要通风，保持舒适。五、家长工作1、做好开学前的家访，彼此的了解、沟通。2、召开新生家长会，让家长更进一步了解学前教育，配合班级工作。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，断续办好家园之窗，利用家园手册、电访家期向家长汇报幼儿在园的情况。4、及时做好家长工作。5、请家长配合老师收集家长的废旧物品支持教学，参加园内的各项亲子活动。 以上是根据我们班级幼儿的发展情况制定的计划，希望在我们班组员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们能健康、愉快成长。工作安排 九月份 1、通过家访，做好新生入园前的心理准备工作 2、做好班级卫生及环境创设工作，迎接小朋友，做好新生接待，稳定新生情绪 3、制定班务计划，召开家长会 4、了解幼儿的发展，做好幼儿成长档案的前期测查工作 5、教师节感恩节活动的准备 6、组织幼儿学习新操（午间操、早操） 7、全体教师教学目标分析会 8、 幼儿体检的准备工作。9、 选出两名家委会委员，参加幼儿园组织的家长委员会会 。10、 爱牙日活动的宣传。 11、 区一级评估档案整理。12、 中文问侯月十月份 1、世界邮政日的教育。 2、区一级幼儿园迎评工作。3、 世界粮食日教育的活动4、 重阳节教育及登山活动的准备。5、 世界勤俭日教育及活动。6、加强幼儿日常行为规范养成教育 7、创设良好的区域活动氛围 8、 开展“家长半日开放活动” 9、 中英文问侯月十一月份 1、教会幼儿及时增减衣服，以适应秋天的气候变化 。2、 摇篮总部讲师来我园培训的准备工作。3、 全国消防日教育及园内消防演练。 4、组织孩子们秋游 。5、 感恩节活动。 6、 握手礼问侯月十二月份 1、 世界残疾日教育。2、 招生计划。 3、开展户外区域活动交流，加强户外体育锻炼，做好冬季保暖工作 4、 圣诞活动的准备。5、 拥抱礼问候月一月份 1、根据幼儿的发展情况，各班进行幼儿发展期末自评 2、 新年运动会的准备。3、期末家访的准备。4、幼儿成长手册的制作。5、“幼儿成长档案”记录点滴的整理。6、鞠躬礼问侯月领域教学内容与目标如下表：领域时间教学内容教学目标教学方法 言 语领 域九 月 份古诗：听并背诵5首，绕口令：学2首，成语接龙：学习40一组1组反义词：12组看图：学1组，故事：听3说1读3，口头作文：3篇，偏旁部首： 常见的汉字笔画名称；汉字：42个1、让幼儿能学会并掌握所学的内容2、指导幼儿掌握基本的语言表达方式，提高幼儿的普通话水平。3、萌发幼儿学习汉字的兴趣，掌握正确的书写姿势。1、利用教具、字卡、课件和潜课程等以游戏为主的形式授课。2、利用故事书、实物培养幼儿学习兴趣。3、利用课余时间帮幼儿复习巩固内容 十 月 份古诗：听并背诵5首，绕口令：学2首，反义词：12组成语接龙：学习30一组1组、看图：学1组，故事：听3说1读3，口头作文：3篇，偏旁部首： 常见的汉字笔画名称，电脑：打26个字母，基本电脑操做；汉字：751、使幼儿能学会并掌握所学的内容2、引导幼儿乐意运用语言与别人进行交流，学习使用礼貌的方式进行语言交往。3、帮助幼儿理解看图、故事内容，培养幼儿看图书的兴趣。4、提高幼儿学习汉字的兴趣，掌握正确的书写姿势。1、利用课余时间帮幼儿复习所学的内容。2、利用教具、字卡、课件和潜课程等以游戏为主的形式授课。3、利用故事书、实物培养幼儿学习兴趣 十 一 月 份古诗：听并背诵5首，绕口令：学2首，反义词：12组成语接龙：学习30一组1组、看图：学1组，故事：听3说1读3，口头作文：3篇，偏旁部首： 常见的汉字笔画名称，电脑：打26个字母，基本电脑操做；汉字：551、幼儿能熟练地背诵、阅读所学的儿歌，故事。2、能熟练的对所学故事进行划指阅读。3、端正幼儿的书写姿势1、利用课余时间帮幼儿复习所学的内容。2、利用教具、字卡、课件和潜课程等以游戏为主的形式授课。3、利用故事书、实物培养幼儿学习兴趣 十 二 月 份古诗：听并背诵5首，绕口令：学2首，反义词：12组成语接龙：学习30一组1组、看图：学1组，故事：听3说1读3，口头作文：3篇，偏旁部首： 常见的汉字笔画名称，电脑：打26个字母，基本电脑操做；汉字：651、幼儿能熟练地背诵、阅读所学的知识，幼儿能对一些简单字进行书写。2、幼儿能对所学的内容掌握较好，培养幼儿的阅读能力与正确书写姿势1、利用教具、字卡、课件和潜课程等以游戏为主的形式授课。2、利用故事书、实物培养幼儿学习兴趣一 月 份古诗：1首，绕口令：1首，反义词：12组成语接龙：复习，看图：学1组，故事：听3说1读3，口头作文：3篇，偏旁部首： 常见的汉字笔画名称，电脑：复习电脑基本操作汉字：671、幼儿能对本学期所学的知识有所掌握。2、培养幼儿的口语表达能力，并提高幼儿的倾听水平1、利用教具、字卡、课件和潜课程等以游戏为主的形式授课。2、利用故事书、实物培养幼儿学习兴趣领域时间教学内容教学目标教学方法 认知领域九月份1、数概念：. 5数10数（5-10、10-100）、倒数（50-1）50以内单双数 认识100150，2、序数：1-10一个以上方向的正序、上下，左右排列3、相邻数：1-10以图片形式4、数的组成：2-3的分解组成5、数的运算：3以内口头应用题；自编3以内加减法运算应用题6、几何图形：正方体、7、时间：认识12个月及季节8、空间：以他人为参照物的左右1、能熟练的进行数数。2、能正确的进行排序3、能看图片了解相邻数的意义。4、初步了解分解组成5、学习口头应用题及自编应用题6、能了解、掌握几何图形、时间概念和空间关系。1、听潜课程学习数数。2、能利用图片进行数字的正确排序3、能通过图片及数字说出相邻数4、通过课件及讲师实物讲解，能初步感知分解组成5、利用玩具进行口头应用题及自编应用题6、通过感知、故事、及游戏了解、掌握几何图形、时间概念和空间关系。十月份1、数概念：. 5数10数（5-10、10-100）、倒数（50-1）50以内单双数 认识100150 2、序数：1-10一个以上方向的正序、上下，左右排列3、相邻数：1-10以图片形式4、数的组成：34的分解组成学习，巩固，正确运用5、数的运算：5以内口头应用题；自编5以内加减法运算应用题6、几何图形：长方体、7、时间：前天、后天8、空间：以参照物为中心的远近1、能熟练的进行数数。2、能正确的进行排序3、能看图片了解相邻数的意义。4、学习分解组成5、学习口头应用题及自编应用题6、能了解、掌握几何图形、时间概念和空间关系。1、听潜课程学习数数。2、能利用图片进行数字的正确排序3、能通过图片及数字说出相邻数4、通过课件及讲师实物讲解，潜课程相结合的方式，幼儿学习分解组成5、利用玩具进行口头应用题及自编应用题6、通过感知、故事、及游戏了解、掌握几何图形、时间概念和空间关系。十一月份1、数概念：. 5数10数（5-10、10-100）、倒数（50-1）50以内单双数 认识1001502、序数：1-10一个以上方向的正序、上下，左右排列3、相邻数：1-10以图片形式4、数的组成：45的分解组成学习，巩固，正确运用5、数的运算：7以内口头应用题；自编7以内加减法运算应用题6、几何图形：多面体、7、时间：一年、大月、小月8、空间：区分面对面左右1、能熟练的进行数数。2、能正确的进行排序3、能看图片了解相邻数的意义。4、掌握并能运算分解组成5、学习口头应用题及自编应用题6、能了解、掌握几何图形、时间概念和空间关系。1、听潜课程学习数数。2、能利用图片进行数字的正确排序3、能通过图片及数字说出相邻数4、通过显性课程，潜课程相结合的方式，幼儿学习分解组成5、利用玩具进行口头应用题及自编应用题6、通过感知、故事、及游戏了解、掌握几何图形、时间概念和空间关系。 十二月份1、数概念：. 5数10数（5-10、10-100）、倒数（50-1）50以内单双数 认识1001502、序数：1-10一个以上方向的正序、上下，左右排列3、相邻数：1-10以图片形式4、数的组成：56的分解组成学习，巩固，正确运用5、数的运算：9以内口头应用题；自编9以内加减法运算应用题6、几何图形：圆柱体1、能熟练的进行数数。2、能正确的进行排序3、能看图片了解相邻数的意义。4、学会分解组成并能独自运算。5、学习口头应用题及自编应用题6、能了解、掌握几何图形、时间概念和空间关系。1、听潜课程学习数数。2、能利用图片进行数字的正确排序3、能通过图片及数字说出相邻数4、通过显性课程，潜课程相结合的方式，幼儿学习分解组成5、利用玩具进行口头应用题及自编应用题6、通过感知、故事、及游戏了解、掌握几何图形、时间概念和空间关系。 一月份、数概念：. 5数10数（5-10、10-100）、倒数（50-1）50以内单双数 认识1001502、序数：1-10一个以上方向的正序、上下，左右排列3、相邻数：1-10以图片形式4、数的组成：复习6以内分解组成5、数的运算：10以内口头应用题；自编10以内加减法运算应用题6、几何图形：复习1、能熟练的进行数数。2、能正确的进行排序3、能看图片了解相邻数的意义。4、学会分解组成并能独自运算。5、学习口头应用题及自编应用题6、能了解、掌握几何图形、时间概念和空间关系。1、听潜课程学习数数。2、能利用图片进行数字的正确排序3、能通过图片及数字说出相邻数4、通过显性课程，潜课程相结合的方式，幼儿学习并练习分解组成5、利用玩具进行口头应用题及自编应用题6、通过感知、故事、及游戏了解、掌握几何图形、时间概念和空间关系。领域时间教学内容教学目标教学方法 艺 术 领 域 九 月 份表象：每天两次涂色：大面积涂色绘画：每周两种手工：撕画歌曲：4首，律动：2首，音乐游戏：1个，音乐欣赏：2首，五线谱：认识五间、线1、能大胆运用色彩进行自主绘画。2、使幼儿喜欢音乐活动，积极参与音乐活动和体验用音乐与他人交往的快乐，并培养幼儿能合拍的做动作并大胆表演。1、鼓励幼儿大胆想象进行选色绘画。2、利用电子琴与课件3、让幼儿在唱歌游戏中增强乐感，激发幼儿对音乐的兴趣 十 月 份表象：每天两次涂色：分层涂色绘画：每周两种手工：折纸歌曲：4首，律动：2首，音乐游戏：1个，音乐欣赏：2首，五线谱：认识高音谱号1、幼儿能区分掌握单色与分层涂色。2、幼儿能完整、大胆地表演歌曲。3、通过音乐活动，发展幼儿的思维、想象、创造、表演能力，并养成良好的学习习惯。1、教师示范讲解，幼儿操作练习学习分成涂色。2、利用电子琴与课件3、让幼儿在唱歌游戏中增强乐感，激发幼儿对音乐的兴趣 十一月份表象：每天两次涂色：油画棒和彩色铅笔结合涂色绘画：每周两种手工：粘贴画歌曲：4首，律动：2首，音乐游戏：1个，音乐欣赏：2首，五线谱：认识141、幼儿能学会油画棒与彩铅的使用。2、幼儿能对掌握所学的学习内容。3、幼儿能大胆有表情地表演歌舞。1、利用显性课程及边角时间让幼儿感受油画棒及彩铅的不同。2、利用电子琴与课件3、让幼儿在唱歌游戏中增强乐感，激发幼儿对音乐的兴趣 十二月份表象：每天两次涂色：过渡涂色绘画：每周两种手工：折纸歌曲：4首，律动：2首，音乐游戏：1个，音乐欣赏：2首，五线谱：学习471、培养幼儿对颜色的敏感度2、让幼儿学会唱所学的歌曲，并能合拍的做动作.3、培养幼儿对音乐的兴趣1、教师示范讲解，幼儿操作练习学习过渡涂色2、利用电子琴与课件3、让幼儿在唱歌游戏中增强乐感，激发幼儿对音乐的兴趣 一 月 份表象：每天两次涂色：自主涂色绘画：每周两种手工：折纸歌曲：4首，律动：2首，音乐游戏：1个，音乐欣赏：2首，五线谱：学习1首简单的音谱1、能快速的进行自由涂色练习2、引导幼儿体验集体音乐活动，引发积极向上的情绪与责任意识。3、幼儿能大胆有表情地表演歌舞。1、教师示范讲解，幼儿操作练习快速涂色2、利用课余时间以游戏为主地复习所学知识。 领域时间教学内容教学目标教学方法运动领域九月份1站:左右脚各单脚站15秒。2走：脚尖对着脚跟向前。3跑：50米快速跑，4跳：蛙跳10米，20秒5蹲：蹲起30-40个6球：自抛自接7跳绳：空手跳。8轮滑：学习站立、原地踏步能够按要求完成各项运动领域内容1利用晨间时间进行教学。2利用课余时间以游戏为主进行锻炼。3利用小型比赛进行锻炼。十月份1站:左右脚各单脚站15秒。2走：脚尖对着脚跟变对形3跑：50米快速跑，4跳：左右跳、单脚跳5蹲：蹲起30-40个。6球：转圈拍球。7跳绳：分解跳绳动作。8轮滑：学习正确的摔倒起立姿势能够按要求完成各项运动领域内容1利用晨间时间进行教学。2利用课余时间以游戏为主进行锻炼。3利用小型比赛进行锻炼。十一月份1站:左右脚各单脚站15秒。2走：脚尖对着脚跟变对形3跑：50米快速跑，4跳：左右跳、单脚跳5蹲：蹲起30-40个。6球：转圈拍球。7跳绳：分解跳绳动作。8轮滑：学习滑行的正确姿势能够按要求完成各项运动领域内容1利用晨间时间进行教学。2利用课余时间以游戏为主进行锻炼。3利用小型比赛进行锻炼。十二月份1站:左右脚各单脚站15秒。2走：脚尖对着脚跟变对形3跑：50米快速跑，4跳：左右跳、单脚跳5蹲：蹲起30-40个。6球：转圈拍球。7跳绳：分解跳绳动作。8轮滑：学习转弯、刹车的方法。能够按要求完成各项运动领域内容1利用晨间时间进行教学。2利用课余时间以游戏为主进行锻炼。3利用小型比赛进行锻炼。一月份1站:左右脚各单脚站15秒。2走：脚尖对着脚跟变对形3跑：50米快速跑，4跳：左右跳、单脚跳5蹲：蹲起30-40个。6球：转圈拍球。7跳绳：练习跳绳8轮滑：学习速滑。能够按要求完成各项运动领域内容1利用晨间时间进行教学。2利用课余时间以游戏为主进行锻炼。3利用小型比赛进行锻炼 领域时间教学内容教学目标教学方法社会领域九月份1、学习四季的轮回及特征，2、认识同种交通工具及海陆空三军。3、认识节假日的名称，4、学习礼貌、礼仪。5、养成良好的定时定量的进餐习惯，正确使用筷子，搞好个人卫生，较快地按规则完成各项常规要求1、熟练掌握四季，清楚表达四季的特征2、能详细分类同种交通工具、能区分海陆空三军3、能了解节假日的由来、特点4、主动帮助别人，团结友爱，懂得分享，等待、轮流；教育幼儿要有上进心1、通过自然感知及课件教育认识四季及交通工具。十月份1认识花草（七种）2、了解各种场所以人物关系图3、礼貌待人。4、养成良好的定时定量的进餐习惯，正确使用筷子，搞好个人卫生，较快地按规则完成各项常规要求4、积极参与教学活动；具有一定的自控能力；有良好的坐姿的握笔姿势学习卫生习惯5、操作简单电器时注意操作规程，知道特殊的电话号码，不动危险物如电源插座等1、能认识七种花、草、树木；能区分代表四季特征的花草2、了解多种场所的用途及人物关系1、通过自然感知及课件教育认识及区分花草、场所及人物关系。十一月1、认识水果15种，干果8种2、说出多种生活用品的用途及材料3、养成良好的生活习惯4、养成良好的学习习惯5、操作简单电器时注意操作规程，知道特殊的电话号码，不动危险物如电源插座等1、能认识水果及