电 阻tsep.doc

一对一“TSEP教学”教学案课 题电 阻年 级九授课对象编写人郭鹏飞时 间学习目标学习重点、难点教学过程T（测试）略S（归纳）三、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。二、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。2、符号：R。(二)单位：1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1。2、常用单位：千欧、兆欧。3、换算：1M=1000K 1 K=10004、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。(三)影响因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。4、结论理解：导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。结论可总结成公式R=L/S，其中叫电阻率，与导体的材料有关。记住：银铜铝，锰铜”、“=”或“”、“=” 或“”)7下列各组物体中，在通常情况下全部属于绝缘体的一组是( )。 A塑料尺子、石灰水、石墨 B铜导线、电工胶布、橡皮手套 C陶瓷、花生油、电木 D水银、氢氧化钠溶液、铁导线8如右图所示是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A、B上各有接 线柱与电路相连，其中( )。AA、B、C是导体，D是绝缘体BA、B、D是导体，C是绝缘体CA、B是导体，C、D是绝缘体DC、D是导体，A、B是绝缘体9绝缘体与导体的最大区别在于( )。 A绝缘体内没有电荷，而导体内有电荷 B绝缘体内只有少量电荷，而导体内有大量电荷 C绝缘体内只有少量自由电荷，而导体内有大量自由电荷 D以上说法都是错误的 10下列关于导体与绝缘体的说法中正确的是( )。 A导体能导电，而绝缘体不能导电 。B只有良好的导体才是好的电工材料C金属都是导体，而非金属都是绝缘体D.导体与绝缘体不是绝对的，在一定条件下可以相互转化11关于电阻，下列说法中正确的是( )。 A.绝缘体有电阻，导体没有电阻 B.通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 C通过导体的电流越大，导体的电阻越小 D。导体的电阻越大，表示它对电流的阻碍作用越大12.以美国为首的北约在轰炸南联盟科索沃地区时，曾使用了一种“石墨炸弹”，该炸弹在 空中爆炸时产生大量的石墨絮状物，降落到地面后造成大面积停电。“石墨炸弹”使 供电系统遭到破坏的原因是( )。 A石墨絮是导体，把供电线路短路了 B石墨絮是绝缘体，把供电线路阻隔断了 C石墨炸弹把供电线路炸断了 D以上说法都是正确的13下列物质中，属于半导体的是( )。 A.锗 B铁 C铜 D钨14.如图标出的构成干电池的几种材料，通常条件下属于绝缘体的 是( )。 A锌筒 B碳棒 C密封塑料 D金属帽15.如下图所示是常温下各种物质的导电和绝缘性能排列顺序，请认真分析后写出其中 的三条规律。(1) _；(2) _；(3) _；16小伟同学想探究一下食盐水的导电性能与什么有关?于是他猜想: A食盐水的导电性能可能和浓度有关； B.食盐水的导电性能可能和温度有关。 (1)除了食盐、冷水、热水、搅拌器、烧杯、电源、开关、导线、两块极板外，实验还需要的测量仪器是_. (2)选择上述一种猜想，设计出你的实验方案。六、探究-影响电阻大小的因素1如右图所示，当我们在A、B之间接入不同的导体，闭合开关接通电路后，可通过_或_来判断所接入导体的电阻大小情况。电流表示数越_或灯泡越_，表示所接入导体的电阻越小；反之，则电阻越大.2如右图所示，A和B分别是长短、粗细都相同的锰铜线和镍铬 合金线，MN间接入A并接通电路时，电流表的示数为0.4 A； 接人B并接通电路时，电流表的示数为026 A，这表明A的电阻较_，同时说明导体的电阻与_有关。3某工人在架设动力线路时，觉得不够安全，就把两条导线并在一起当作一条使用，这样连接后导线的电阻比原来_了；在连接某一处线路时，由于导线不够长，他又把两段导线连接起来使用，这样连接后的导线比连接前每段导线的电阻都_了。(填“变大”、“变小或“不变，)4.有甲、乙、丙三根铜导线，甲、乙粗细相同，但甲较长；乙、丙长度相同，但丙较粗，则常温下电阻最大的是_，最小的是_。5.在A、B两条不同导线的两端加上相同的电压时，通过它们的电流大小关系是IAIB， 则A导体的电阻_B导体的电阻。(填“大于”、小于或“等于，)6.照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将 变_；接在电路中，灯泡的亮度将变_。7.实验证明：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的_、_ 和_。导体的电阻还跟_有关。8.已知一段镍铬合金线的电阻为50 Q，如果导线两端所加的电压为零，通过导线的电流也 为零，这时导线的电阻为_；如果加在导线两端的电压逐渐增大，导线中的电流也随 之增大，若不考虑温度的影响，这时导线的电阻将_。(填“变大，、“变小或“不变，)9关于电阻的大小(不考虑温度的影响)，下列说法中正确的是( ) A银导线的电阻比铜导线的电阻小 B同种材料制成的导线，长度越长，电阻越大 c同种材料制成的导线，横截面积越大，电阻越小 D同种材料、粗细相同的导线，长度越短，电阻越小10电阻是导体本身的一种性质，这反映在( )。 A电阻的大小随导体中电流的变化而变化 B电阻的大小随导体两端电压的变化而变化 C电阻的大小由导体两端的电压和导体中的电流共同决定 D电阻的大小由导体本身的材料、长度和横截面积决定11.在甲、乙两根导线的两端加相同的电压，甲导线中的电流小于乙导线中的电流，不考 虑温度的影响，下列判断中错误的是( )。 A当它们的材料、粗细都相同时，甲导线比乙导线长 B当它们的材料、长度都相同时，甲导线比乙导线粗 C当它们的长度、粗细都相同时，材料一定不同 D它们的材料、长度、粗细中，至少有一项是不同的12.小阳从抽屉里找到了两只白炽灯(都由钨丝制成，灯丝长度相同)，观察发现甲灯的灯 丝较粗。分别把两盏灯接人照明电路中(电压一定)，下列对甲、乙两灯的亮度及原因 的判断中，正确的是( )。 A.甲灯较亮，因为甲灯的电阻较小 B甲灯较暗，因为甲灯的电阻较大 C.乙灯较亮，因为乙灯的电阻较大 D乙灯较暗，因为乙灯的电阻较小13.在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探究活动中他不可能完成的是( )。A探究导体电阻与长度的关系 B探究导体电阻与横截面积的关系C探究导体电阻与材料的关系 D探究导体电阻与温度的关系14如下图是探究“电阻的大小与什么因素有关”的实物图。请你提出一个电阻的大小与 什么因素有关的猜想，并回答其他问题。(1)你的猜想：_.(2)你选择的导线：_；(填图中导线代号)(3)如果分别把图中的A、C导线接人电路中的M、N两点间，则接入_导线时， 电流表的示数较小，这说明电阻的大小与导体的_有关。15温度传感器广泛应用于空调、冰箱、消毒柜等家电产品中，它是利用热敏电阻的阻值 随温度的变化而变化的特性工作的。图甲是某热敏电阻的阻值随温度的变化关系图 像，请根据图像回答下列问题： (1)热敏电阻的阻值随温度的升高而_(2)某消毒柜利用该热敏电阻做成温度传感器，当柜内温度达到110oC：时，温度传感器： 自动切断电路。此时，热敏电阻的阻值是_；(3)用该热敏电阻制成电阻温度计(如图乙)，它的原理图可简化成如图丙所示。要把 图丙中电流表的表盘转换成温度计的表盘，那么温度计表盘的刻度将_(填 “是”或“不是”)均匀的。16在做“影响电阻大小的因素”实验时，为了便于研究而采用控制变量法。(1)为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是_和_；(填代号)(2)为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线_；(3)为了研究电阻与导体的_的关系，应选用导线A和导线_。七、变阻器1在温度不变的情况下，改变导体电阻大小的方法有三种： 一是改变导体的_； 二是改变导体的_； 三是改变导体的_；在上述三种方法中，相比较而言，改变导体的_对改变导体的电阻最简易可行。2请回答下列有关滑动变阻器的问题。 (1)写出图甲中各字母所代表的部件名称。a. A、B、C、D是_；b E是_，其表面涂有_；c. F是_，它的电阻可忽略不计；c G是_e. P是_，它与E接触的地方是相连的；f. H是_，它是_(填“导体或“绝缘体”)。(2)滑动变阻器的工作原理是：通过改变滑动变阻器接人电路的电阻线的_，来改 变电阻的大小。(3)图乙是滑动变阻器的结构示意图。a当A、C两个接线柱接入电路时，则线圈中接入电路的电阻线是：_部分；如果 滑动片P向右移动，则接入电路的电阻线变_，接入电路的电阻变_；b如果将c、D两个接线柱接人电路时，相当于一段没有电阻的导线连入电路，将_ (填“能”或“不能”)改变电路的电阻；c当A、B两个接线柱接人电路时，不管如何移动滑动片P，电阻线AB始终_(填“全部”或“部分”)接入电路，相当于接入一个定值电阻，也起不到改变电阻的作用；d要把滑动变阻器正确接人电路，且能起到改变电阻的作用，通常有四种接线方法， 分别是将_和_、_和_、_和_或_和_接线柱接入电路中。(4)滑动变阻器的符号是_。(5)某滑动变阻器的铭牌上标有“电阻200”“ 电流1 A”的字样，其中“电阻200”表示_;“电流1 A”表示_ .3如右图所示为某一电阻箱，该电阻箱的阻 值范围是_，图中所示的读数 是_。4如右图是某一电位器的结构示意图。当 A、B接入电路，旋钮触片顺时针旋转时， 电位器接入电路的电阻变_。5如下图所示，当滑动变阻器的滑片P向 右滑动时，阻值变大的是( )。6下列关于滑动变阻器和电阻箱的说法中，错误的是( )。 A滑动变阻器和电阻箱都有阻值范围和允许通过的最大电流 B滑动变阻器可以改变电路的电阻，但不能读出接入电路的电阻大小 C电阻箱不但可以改变电路的电阻，而且能读出接入电路的电阻大小 D滑动变阻器和电阻箱都可以直接读出接入电路的电阻大小7长度、粗细相同的铜线、铝线、铁线和镍铬合金线的电阻越来越大，则四种导线中最适合用来制作滑动变阻器电阻丝的是( )。 A铜线 B铝线 C铁线 D镍铬合金线8如右图所示，为了使滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮，则图中导线的E端应接在滑动变阻器的( )。AA接线柱上BB接线柱上CC接线柱上DD接线柱上9某精密电子仪器中，为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器， 如图所示。已知两个滑动变阻器分别是用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷筒上制成 的，其中R1的总电阻是200，R2的总电阻是5000，开始时两变阻器均处于最大阻值。下面的几种操作中，能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是( )。A先调节R1，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R2B先调节R2，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R1C同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置D交替、反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置10一位同学设计了一个风力测定仪，如右图所示，0是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，金属杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一只灯泡。测风力时，闭合开关s。通过分析可知：金属杆0C与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提