四川省大竹中学2007高中选拔考试化学试题(备用卷).doc

四川省大竹中学2007年实验班选拔考试化 学 试 题 (考试时间：60分钟，满分：60分) 本试题分卷和卷两部分，卷为选择题。卷为非选择题。满分100分。考试时间60分钟。可能用到的信息元素周期表(部分)族周期A011 H氢12 He氦4AAAAAA23 Li锂74 Be铍95 B硼116 C碳127 N氮148 O氧169 F氟1910 Ne氖20311 Na钠2312 Mg镁2413 Al铝2714 Si硅2815 P磷3116 S硫3217 Cl氯35 . 518 Ar氩40BBBBBBB419 K钾3920 Ca钙4021 Sc钪4522 Ti钛4823 V钒5124 Cr铬5225 Mn锰5526 Fe铁5627 Co钴5928 Ni镍5929 Cu铜6430 Zn锌6531 Ga镓7032 Ge锗7333 As砷7534 Se硒7935 Br溴8036 Kr氪84一、选择题(本题14小题，每小题2分共28分，每小题仅有一个正确选项，)1.下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是 （ D ）22008年北京奥运会主会场国家体育场“鸟巢”的主体为钢结构，钢属于DA复合材料 B无机非金属材料 C合成材料 D金属材料3今年4月18日，我国进行了第5次火车提速。为适应提速要求需把短轨连成长轨。工人常用2Al+Fe2O3高温Al2O3+2Fe这一反应使生成液态铁进行焊接。下列说法不正确的是CA Al2O3为氧化物 B该反应为置换反应C该反应为复分解反应 D该反应为放出大量热4某化合物，其组成中没有C、H、O三种元素。这种化合物可能属于：CA酸 B碱C盐D有机物 5、减少“酸雨”产生的措施：少用煤作燃料；把工厂烟囱升高；在已酸化的土壤中加石灰；燃料脱硫；开发新能源。其有效措施是(C ).6下列观点中正确的是D (A)通过化学变化可以改变原子的种类和个数 (B)改变物质的性质一定要通过化学变化 (C)在化学变化中原子中的电子数不会发生变化 (D)在化学变化中都伴随着能量的变化 7. X、Y、Z三种金属中，只有Z能和稀硫酸反应；将Y放人X的盐溶液中，Y表面有X析出。D 则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为 （ ） AX Z Y BY X Z CY Z X DZ Y X8. X和Y两元素组成的化合物A和B，A分子的化学式为XY2，其中X的质量分数为44.1 %,B分子中X的质量分数为34.5%,则B的化学式为BA、X2Y B、XY3 C、XY D、 X3Y9：鉴别硫酸镁氢氧化钠硫酸铜氯化钾四种溶液，可用先被鉴别出来的物质来鉴别剩余溶液，则被鉴别出来的物质顺序正确的是（D）A B C D10. 右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是C (A)20时，M的溶解度大于N的溶解度 (B)M、N都不是易溶物质 (C)P点表示t时M、N的溶解度相等(D)阴影处M、N均为饱和溶液11. 现有一由、组成的混和物，经测定硫的质量分数为25.6，则此混合物中氧元素的质量分数应为（A）A37.6B36.8C25.6 D51.212.下列粒子结构示意图中表示离子的是D13. 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是DA用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量14. 某学生发现滴瓶中的溶液有悬浮物，拟用右图所示操作进行过滤，操作上错误的地方有（）。A4处B3处C2处D1处分析：图中倾液时手握试剂瓶的标签没有向手心；过滤操作中被过滤液体应该用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流入漏斗；过滤时漏斗下口应该紧贴烧杯内壁，使滤液沿烧杯内壁流下；胶头滴管不应该横放在桌上，这样容易沾上污物，胶头滴管应插入洁净小试管放在试管架上。共有4处错误。答案：A四川省大竹中学2007年实验班选拔考试化 学 答 题 卷题号一二三四总分得分一、选择题。(请将第I卷选择题的答案填写在下表中)(28分)题号1234567891011121314答案二、填空与简答(本大题3小题,共15分)15、（4分）世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的，请你写出下列物质的化学式：（1）“西气东输”工程中输送的气体是 ；（2）水银不是银，是一种金属的俗称，这种金属是 ；（3）既可用来消毒杀菌，又可用来改良酸性土壤的碱是 ；（4）氧元素的质量分数最多的氧化物是 。16（硫原子与氧原子的最外电子层上都有 个电子，它们的化学性质很相似，在某些化合物中，硫原子可以代替氧原子。写出下列化学方程式：CO2通入CaO的水溶液中 。CS2与Na2S的水溶液混合振荡 （1）CO2+CaO=CaCO3 （2）CS2+Na2S= Na2SO3(5分)自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮；生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。 请填写下列空白： (1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是 (填序号)。 (2)实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是 。 A向上排空气法 B向下排空气法 C排水收集法 (3)写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式： ，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是 。 A不变 B仅升高 C仅降低 D既有升高又有降低 (4)“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是 。(5分)(1) A、B (3)3NO2+H20 = 2HNO3+NO D (4)生成的硝酸盐可作氮肥17、（7分）兴趣小组同学为了研究广州南越王墓出土的文物，对两件文物的表面A物质和B进行了下图所示的实验。（1）请你根据左图实验现象推断下列物质的化学式：A：_ B：_G：_（2）写出下列转化的化学方程式：CD_ ；EH+I _ ；J+KL _ ；（3）在博物馆里很少见到由J制造的完好文物，原因是什么？_17（7分，每空1分）.（1）A：Fe2O3；B：CuO；G：CO2通电（2）FeCl3+3NaOH=3Cl+Fe(OH)3（1分）；2H2O 2H2O2（1分）；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（1分）（3）铁的化学性质比较活泼，在潮湿的空气中容易生锈（被腐蚀）（4分）AH都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示。请回答：(1)物质B的化学式为 ；(2)反应的化学方程式为 ；写一个能实现反应的化学方程式 ；(3) 反应、的反应基本类型是否相同? 。(4分)(1)CuO (2)C+2CuO=2Cu+CO2；Fe+CuSO4Cu+FeSO4等； (3)不同三、实验与探究(本大题2小题,共11分)18、（7分）右图为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题。A处玻璃管中发生反应的化学方程式为_B处的实验现象_C处酒精灯的作用_现有含杂质的氧化铁样品10克（杂质不参加反应），为测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学用右图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：反应前氧化铁完全反应后甲组洗气瓶和石灰水的质量为190g洗气瓶和石灰水的质量为196g乙组玻璃管和氧化铁样品的质量为579g玻璃管和氧化铁样品的质量为552g你认为应选择_组的数据来计算样品中氧化铁的质量分数，其结果为_。3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2变浑浊把CO点燃了，消除其污染乙 90%（减少的质量是氧元素,则氧化铁为：(57.9-55.2)/30%=9g）(4分)国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色。 (1)请你分析废液的成分：甲班废液含有 ；乙班废液中含有 。（2)目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。甲班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害? ；你建议如何处理甲班的废液? 。(4分)(1)甲班：NaCl、CaCl2、HCl 乙班：NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2 (2)废液会腐蚀水管，造成污染。用适量的碱性物质中和(或将两班的废液按照一定的比例混和等)19、（1）若CO2中混有CO，除去的方法是；（2）将镁条在空气中点燃后伸入装有纯净CO2的集气瓶中，能观察到的现象是镁条继续燃烧，瓶壁附着白色和黑色固体,写出该反应的化学方程式；（3）在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用下图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置，应选用的仪器是；而同时实验室只有稀硫酸、浓硝酸、水、块状纯碱、块状大理石，比较合理的方案中，应选用的药品是（填药品前的编号,多填该空为0）。分析：（1）利用CO有还原性，CO2没还原性这一性质差异，将含CO杂质的气体通过灼热的CuO，除去CO。（2）因CO2是酸性氧化物，因而在除去CO2中的HCl时，既要考虑选择碱性试剂，又要尽量减少CO2在其中中的溶解度，同时要注意题目要求得到纯净的CO2，所以这里除了要用NaHCO3溶液（或水）洗涤外，不能忘记还要用浓硫酸来干燥（除去水分）。（3）镁条点燃后在纯净的CO2中燃烧，是课堂演示实验，如果学生在实验时仔细观察，回答此问并不困难。（4）本题实质是考查考生是否掌握启普发生器的原理，用干燥管、烧杯和单孔塞组合，可以取代启普发生器中的“球形漏斗”和“容器”这两个核心部分，从而达到随关随停的目的。（5）选用试剂时要注意，题目没有提供学生熟悉的盐酸，而硫酸会与大理石生成CaSO4沉淀，包在其表面阻止CaCO3继续和酸作用产生CO2；块状Na2CO3遇酸会溶解，使制气装置起不到随关随停的作用，本题只能选用大理石、浓硝酸和水。答案：（1）通过灼热CuO； （3）镁条继续燃烧，瓶壁附着白色和黑色固体； （4）a、c、d、e（或c、d、e） （5）浓硝酸、水、块状大理石。评述：本题综合性强，思考容量大，（1）、（2）、（3）问内容涉及广，但起点不高，涉及的都是初、高中基础知识。设问（4）则不仅要求会使用启普发生器，懂得其随开随用，随关随停的原理，还要会根据这一原理，在限定条件下找出代用品及仪器来设计CO2气体发生装置，能力要求的层次高，有助于训练同学们思维的敏捷性和动脑、动手的创造能力。(6分)我省某市中考化学实验操作考试有四个考题：粗盐提纯酸的化学性质二氧化碳的制取、收集和验满氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前： 请回答：(1)指出上图中仪器a的名称： ； (2)由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第 个考题； (3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因： 、 ； (4)仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为： ；若增加 (填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置。(6分)(1)铁架台； (2) (3)取液时瓶塞未倒放；验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内 (4) 2H2O2= 2H2O+O2 (5)酒精灯四、计算与应用(本题1小题,共6分)20、(6分)工业上“侯氏”制碱法制得的纯碱产品中常含有少量的氯化钠。化验员对每批刚生产出的纯碱产品都要进行检测，标示出各种成分的含量后投放市场。在实验室中取22g该样品于烧杯中，加水将其溶解，然后逐滴加入溶质质量分数为10的稀盐酸并不断振荡，首先发生的反应是：Na2CO3 + HCl=NaHCO3+NaCl，然后发生的反应是：NaHCO3 +HCl=NaCl+CO2+H2O。在上述过程中烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图甲所示。 (1)请你根据图甲提供的信息，在图乙的坐标系中画出检测过程中产生CO2的质量随滴加盐酸质量的变化曲线(注意标明二氧化碳、盐酸质量的相应数值)。(2)计算出22g该样品中各成分的质量。(6分) (1)变化曲线(如图)1分盐酸数值(73g，146g)1分 CO2的数值(88g)1分 (2)解：设22g样品中Na2CO3质量为X Na2C03 + HCl = NaCl+NaHC03 106 365 X 73g10 106：36.5 = X：73g10%