高中学校量化考核方案beta1.doc

高二二班量化管理条例 为了切实加强班级管理，建立良好的班风，不断提高学生自治自理能力，特制定本条例。一、总纲1.学生量化管理以中学生日常行为规范为准则，采取量化管理登记，奖惩相结合的方法。2.条例的主要内容包括：扣分细则，奖分细则，奖惩办法和备注四部分。3.学生量化管理规定每个学生每学期标准分基数为100分。二、扣分细则1.纪律（1）在课堂上睡觉、传纸条、讲与课堂无关的话、做与课堂无关之事者每出现一次扣5分，无老师在时，加倍扣分；（2）无故不参加升旗、眼操、间操者一次扣5分；（3）对班干部执行任务有意见而进行谩骂、侮辱、挖苦、打击报复者，视情节轻重扣510分；（4）有意损坏学校公共设施者，除责令其赔偿外，视损坏程度扣510分；（5）不经班主任或科任教师同意使用班级多媒体设备者，每出现一次扣5分；（6）在校禁止吸烟和饮酒，违纪者每发现一次扣5分；（7）被学校通报批评扣5分；（8）出现打架或偷盗等恶性事件视情节严重程度扣1030分；（9）顶撞老师，不服从班主任或班干部分配工作者每出现一次扣5分。（10）被班主任巡视发现或被代课老师点名批评，扣5分。 2.考勤（1）无故迟到早退或旷课者每出现一次扣5分；（2）两操按时进行，无故未参加者每出现一次扣5分；（3）升旗时无故不参加或迟到者扣5分；3.学习（1）未按时交作业，扣5分。（2）一天内未补交作业，加扣5分。（3）作业中，主观部分雷同，扣5分。（4）考试作弊被监考发现并当场扣分者，扣5分。（5) 考试成绩单科最低分数每科扣5分；（6）考试年级成绩每退步20名扣5分；4.安全&卫生（1）不服从劳动委员或值周组长安排，扣5分；（2）教室门放学以后要锁好，违者扣责任人5分；（3）打扫卫生不彻底，老师检查不满意，相关责任人扣5分；（4）在教室内打架斗殴或有危险行为者，扣5分；（5）打扫卫生后，乱扔垃圾或有意破坏他人卫生劳动成果，扣5分；（6）流性食物未彻底打包或密封而扔入垃圾桶中，扣5分；（7）直接往垃圾桶中倒水或食物残渣，扣5分；（8）有意毁坏班级板报者，扣5分。三、加分细则1. 一周内没有出现扣分情况者，加5分；2. 考试成绩，年级前20名加20分，前10名加30分；3. 考试成绩，较最近一次考试，年级进步10名加5分，进步20名加10分，依此类推；4. 学期末班主任有权对班级表现突出的同学（限制在5人以内）加5分；5. 卫生受到学校通报表扬，值周小组成员、组长、劳动委员各加5分；6. 两操表现良好受到学校通报表扬，全班每人加5分；7. 在班级或学校活动中表现突出，加5分。8. 坚持正义、弘扬正气有突出表现者，按反响程度加分，每次加10分。9. 做好人好事者，按反响程度加分，每次加10分。10. 帮助同学在某方面有明显进步者，每学期加30分。四、奖惩办法1. 期末学生综合素质评价标准及考核等级：（1）累计总分120分以上者，优先评为三好学生及优秀学生干部；（2） 累计总分100分以上者，有资格参加评选三好学生及优秀学生干部；（3）累计总分90分以上者，操行评定为“A等”；（4）累计总分8090分者，操行评定为“B等”；（5）累计总分7080分者，操行评定为“C等”；（6）累计总分70分以下着，操行评定为“D等”。 2. 违纪学生处理办法：（1）每当出现分数在80分以下并且无增长趋势者，做出书面检讨并在班会上反省；（2）每当出现分数在70分以下并且无增长趋势者，班主任可通知家长带回家反省；（3）每当出现分数在60分以下并且无增长趋势者，班主任有权劝其转班或者退学。五、备注1.同样的错误再次违犯时扣分为前一次的2倍；2.纪律，考勤，学习，卫生四模块的分数记录者由班主任任命，并且在班务日志上备案。3.本条例最终分数计算以一个学期为周期，学期末分数在100分以上者，新学期重新以110分开始计算；分数低于100分者，新学期以原分数为基数继续计算。4.本条例最终解释权归班委会；5.本条例由班主任签字后生效、执行。六、注释课堂是指包括文化