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述课 2019 11 4 一 何为述课 一 述课概念述课是一种新兴的教研形式 指的是讲者在一个特定的场合 在精心备课的基础上 面对同行或教研人员讲述某一节课 或某单元 的教学设想及理论依据 然后由听者评议 说者答辩 相互切磋 从而使教学设计趋于完善的一种教研活动 2 2020 2 7 述课重在表述你的教学流程 重在表述具体操作 重在说清 怎样教 二 述课 说课与讲课的异同1 述课与说课的异同相同点 1 形式相同 2 理论指导基本相同 说教材 学情 教学目标 教学方法等 3 2020 2 7 3 共同的对象是教学设计 阐述教学设计所采取的不同手段 不同点 述课重在表述教学流程 教什么 怎样教 说课重在说明理论上的设计 教什么 怎样教 为什么这样教 4 2020 2 7 2 与讲课的异同讲课 是在执行述课中阐述的教学设计流程 是在贯彻并验证说课中的设计意图 共同点 最终目的相同 让学生达到学习目标 具体来说就是让学生学会 会学 乐学 不同点 1 对象不同 5 2020 2 7 讲课对象是学生 述课 说课的对象是老师 专家等 2 功能不同讲课 教学活动述课 说课 教研活动 3 表达方式不同讲课 形式多样 讨论 参观 实验等 述课 说课 运用口头语言的形式 6 2020 2 7 二 述课的作用和目的 1 检查述课者对所述课程掌握的熟练程度和深度 2 检查述课者对所学课程的作用的理解程度 3 检查述课者的教学方法是否适合所对应的学生 4 确定述课者是否胜任本课程 5 便于述课者修改形成教案 提高其业务能力 7 2020 2 7 三 如何写述课稿 一 自我介绍例如 各位领导 老师 上午好 我是来自 我叫 我的述课题目是 下面我主要从教材分析 等几方面来说明本课 8 2020 2 7 二 述课内容1 教材分析 1 教材总体情况介绍 出版社 目录等 2 教学大纲 课程性质 课程任务及要求等 3 述课内容简介 本单元的教学目的和要求 本单元在整个知识体系中的地位及作用 9 2020 2 7 2 学生分析 学生的基本面介绍 1 学生的知识能力基础 2 学生的个体差异分析 3 学生的学习态度 4 学习过程中可能遇到的困难及产生原因等 10 2020 2 7 3 教学分析 1 教学目标 能力目标学会什么如 阅读能力 思辨能力 表达能力 分析能力 抽象能力 解题能力 动手能力 自学能力等 11 2020 2 7 知识目标学习什么教学大纲 了解什么 掌握什么 运用 情感目标思想教育目标 教书育人 如 爱岗敬业 依法办事 保守秘密 严谨务实等 12 2020 2 7 2 教学重点及难点结合教学大纲及教学目标 3 教学方法讲授法 分组讨论法 直观教学法 使用课件或亲自操作来演示 参观法 实验法 计算机教学 电化教学 语音实验室等 13 2020 2 7 问题 活动探究法 案例教学法 实践教学法 如要求学生自己动手练习填制凭证等 4 教具准备多媒体课件 空白凭证 案例资料 练习资料 挂图 标本 模型 实验材料 实验仪器及设备等 14 2020 2 7 4 教学流程 详细介绍 导入新课从复习已经学过的知识入手 导入新课 讲授新课选择了什么教学方法 教学手段 如何突出教材的重点及难点 开展了哪些活动等 课堂归纳总结 强化认识 15 2020 2 7 板书设计 作业设计举例 讲课内容会计要素之一资产 16 2020 2 7 会计要素 资产 第一部分 导入新课从会计定义 会计基本职能 会计对象入手导入会计要素的概念分析与讨论 想一想 商场的商品是如何摆放的 图书馆的图书又是如何排列的 商品的摆放 图书的排列与会计核算有什么关系 17 2020 2 7 商品的摆放家电 服装 日用品 图书的排列分类自然科学 社会科学 会计核算对象资产 负债 所有者权益 18 2020 2 7 第二部分 讲授新课第一 介绍会计要素的概念及分类会计要素是对会计对象具体内容按其经济特征所作的分类 我国会计准则将会计要素划分为 资产 负债 所有者权益 收入 费用和利润六大要素 19 2020 2 7 其中反映企业财务状况的会计要素有 资产 负债 所有者权益反映企业经营成果的会计要素有 收入 费用 利润 20 2020 2 7 21 2020 2 7 第二 介绍资产的概念及分类案例导读 某企业年末的基本情况如下 拥有一幢厂房价值2000万元 机器设备价值1000万元 拥有材料 库存商品等价值500万元 试想 这笔经济资源对企业来说是什么 资产是什么 是房屋 现金 存款 机器设备吗 还有哪些 22 2020 2 7 1 资产定义 资产是指企业过去的交易或者事项形成的 由企业拥有或者控制的 预期会给企业带来经济利益的资源 思考与判断例一 张三答应给李四一批钢材作为投资 双方约定在明年1月签订合同 那么这批钢材是企业的资产吗 23 2020 2 7 例二 企业向旅游公司短期租借的一台汽车供办公用 这辆小汽车是企业的资产吗 例三 某企业从事鲜牛奶生成 仓库里存放了一批保质期为7天的鲜奶产品 在保质期内 鲜奶可以用于销售 能为企业带来经济利益 如果这批鲜奶已过了保质期还没有销售出去 它们是企业的资产吗 24 2020 2 7 资产的特征 条件 1 由过去的交易和事项形成 2 是企业拥有或者控制的 3 能够给企业带来未来经济利益 分类 按照其流动性可以分为流动资产和非流动资产 25 2020 2 7 1 流动资产 是指能在一年或者超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产 包括 货币资金 现金 银行存款 短期投资 应收票据 应收及预付款项 存货等 2 非流动资产 包括 长期股权投资 固定资产 无形资产 长期应收款等 26 2020 2 7 27 2020 2 7 第三部分 归纳总结本节课需要掌握的知识点如下 1 会计要素的概念及其分类 2 资产的概念及特征 3 对资产进行准确的分类 28 2020 2 7 第四部分板书设计第二章设置会计科目与账户第一节会计要素一 会计要素1 会计要素的概念2 会计要素的分类二 资产1 资产的概念2 资产