高中数学二轮总复习 专题5第16讲 计数原理、二项式定理、统计课件 理 新课标（湖南专用）.ppt_第1页
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文档简介

第16讲计数原理 二项式定理 统计 a 甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度 且甲种树苗比乙种树苗长得整齐b 甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度 但乙种树苗比甲种树苗长得整齐c 乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度 且乙种树苗比甲种树苗长得整齐d 乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度 但甲种树苗比乙种树苗长得整齐 点评求回归直线方程的思维含量不高 但对数据处理和运算能力要求非常高 本题若不先对数据进行预处理 出错的可能性很大 若对数据适当的预处理 可避免对大数字进行运算 表1 表2 1 先确定x y 再完成下列频率分布直方图 就生产能力而言 a类工人中个体间的差异程度与b类工人中个体间的差异程度哪个更小 不用计算 可通过观察直方图直接回答结论 2 分别估计a类工人和b类工人生产能力的平均数 并估计该工厂工人的生产能力的平均数 同一组中的数据用该组区间的中点值作代表 解析 1 由题意知a类工人和b类工人中分别抽查25名和75名 故4 8 x 5 3 25 得x 5 6 y 36 18 75 得y 15 频率分布直方图如下 1 用样本频率分布估计总体频率分布时 通常要对给定一组数据进行列表 作图处理 作频率分布表与频率分布直方图时要注意方法步骤 画样本频率分布直方图的步骤 求全距 决定组数 分组 列频率分布表 画频率分布直方图 2 茎叶图刻画数据有两个优点 一是所有的信息都可以从图中得到
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