【金牌学案 风向标】高考地理大二轮总复习 第一部分 专题一 一、获取和解读地理信息配套课件.ppt

第一部分 学科特色 科学备考 专题一 解读四项能力要求 探索高效备考策略一 获取和解读地理信息 1 能够从题目的文字表述中获取地理信息 包括读取题目 的要求和各种有关地理事物定性 定量的信息 2 能够快速 全面 准确地获取图形语言形式的地理信息 包括判读和分析各种地理图表所承载的信息 3 能够准确和完整地理解所获取的地理信息 一 地理信息含义 所谓地理信息 即试卷中提供的文字资料 图像图表 各种数据 符号等表达地理事物类型特点 空间分布 时间演化的信息 1 信息呈现方式 1 文字信息 是提供地理信息最基本的方式 它不只是给出解题的基础材料 还包含了考查的意图 内容和方法 包括相对独立的文字资料 图 表的引文或说明 以及题干中必要的限定或提示 2 图像信息 指各种类型图像所提供的信息 图像包括地图 原理示意图 统计图 联系图等类型 以地图为例 所提供的信息包括地物分布状况 符号及注记 经纬网 比例尺 图例等 3 表格信息 是指以表格形式呈现的数字资料信息及数字 资料的属性 类别 单位等信息 2 信息内容特征 训练中需要对试题提供的地理信息进行概括和综合 以获 取地理信息的空间 时间 属性等特征 1 空间特征 如点 线 面 地点 区域 全球 半球位 置 经纬度位置 海陆位置等 2 时间特征 如某一时刻 某天 某月 某季节 某年等 3 属性特征 如地形地貌 岩石 天气 气候 水文 植 被 土壤 农业 工业 城市 人口等 此外还要注意地理信息的数量 质量等特征 以明确哪些是重要的 关键的信息 哪些是次重要的 无关紧要的信息 把提炼的重要地理信息逐条分析 以把握它们的内在联系 从而建立由这些重要地理信息所构成的线索 地理信息所反映的地理概念 地理原理 地理规律或地理过程等 实现地理信息的整合 二 提取信息重在精准审题 加强审题的训练 明确试题指向 有针对性的提取 整合信息 审文字 审图表 审数据 审关键词语 审条件用语 挖掘隐性信息 明确试题背景或情境 理解试题设问意图和角度 提炼有效信息 建立信息间的联系 形成解题线索 通过强化训练来提高对试题信息的发现 捕获 理解 判断和敏锐程度 三 文综试卷中地理信息的呈现特点1 提供教材之外的新信息 2 提供图表形式的信息 3 提供情境化的信息 4 提供不完整的信息 5 提供组合信息 6 逐步给出信息 信息的有效提取和筛选是分析问题的前提和核心 对于地理信息的获取和处理 不仅直接影响着解决问题的质量和速度 而且更能有效地考查考生个体的思维能力水平 2011年全国卷 一般情况下 空气的密度与气温 空气中的水汽含量呈负相关 图1 1示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面 高空自西向东的气流速度约20千米 时 据此完成 1 3 题 图1 1 1 此时甲 乙 丙三地的大气垂直状况相比较 a 甲地比乙地稳定c 乙地比丙地稳定 b 乙地对流最旺盛d 丙地最稳定 2 正午前后 a 甲地气温上升最快c 丙地刮起东北风 3 图示地区最有可能位于 a 黄土高原c 华北平原 b 乙地可能出现强对流天气d 甲地出现强劲的偏南风 b 内蒙古高原d 江南丘陵 名师点拨 第 1 题 注意 在大气垂直方向上 上下温差越大 空气对流运动 大气越不稳定 反之 大气越稳定 读图分析三地垂直方向上的气温分布 可知丙地上下温差最小 大气最稳定 甲地上下温差最大 对流最旺盛 第 2 题 提取时间限定信息 正午 此时图示甲地西侧高空的冷空气移至乙地附近 8时至12时历时4小时 移动速度约20千米 小时 共计自西向东移动80千米 乙地垂直温差增大 而且空气中水汽丰富 题干信息 一般情况下空气的密度与气温 空气中的水汽含量呈负相关 图示信息乙地附近为湖泊 均提示乙地水汽丰富 近地面大气密度乙地小 容易导致乙地产生强对流天气 第 3 题 该地位于北半球中纬度地区 分析图中的海拔高度及地表起伏状况 海拔高度在200 500米 且地表起伏和缓属于丘陵地区 答案 1 d 2 b 3 d 一 了解信息特点 加强审题训练1 从试题文字中获取和解读地理信息 1 背景材料信息 对空间和时间信息要敏感 对定性和定量信息要关注 2 试题设问信息 明确设问的指向与要求 避免答非所问 明确设问的指向性用语 把握答题的角度和层次 3 试题链式信息 题组形式出现的试题 其前 后题之间具有一定的关联性 或互为条件 相互暗示等 审题时充分注意这一点往往会获取更充分更全面的信息 4 试题答案信息 分析 重组 鉴别试题选项之间等价 互斥 并列 包含 等关系能为解题提供有效的信息 2 从地理图表中获取和解读地理信息 1 读图程序 读图名 读图例 读坐标 读数值等 2 读图方法 从构图要素 点 线 面 的形态 分布 疏密 递变等看比重 看联系 看结构 看规律 看变化 3 从数据资料中获取信息 1 构成特点 说明种类 百分比 比重 包括计算 2 数量特点 数量大小 多少 注意最有代表性数值 排序等 3 变化特征 数量及构成特点的增长 降低的趋势或曲折 变化趋势 4 相互关系 数据之间的相互联系 5 形成的原因 通常采用主导因素分析法或综合因素分析法 6 影响与后果 可采取具体问题具体分析的解答思路 4 隐性信息的提取与加工 1 无图考图 熟练掌握基本地图 迅速再现 2 图像不完整或变式 绘制示意图或添加辅助线 文图 转换 图图转换 3 间接信息 挖掘内在联系 二 充实知识储备 强化迁移能力 专业知识基础愈深厚 对信息感受愈敏锐 对信息的理解和分析愈深刻 判断事物则愈准确 要在较短的时间内迅速实现对试题所给信息的提炼 分析 整合 必须扎实掌握所学的地理知识 需