贵州天赋中学高二数学上学期8月月考 理 新人教A版【会员独享】.doc_第1页
贵州天赋中学高二数学上学期8月月考 理 新人教A版【会员独享】.doc_第2页
贵州天赋中学高二数学上学期8月月考 理 新人教A版【会员独享】.doc_第3页
贵州天赋中学高二数学上学期8月月考 理 新人教A版【会员独享】.doc_第4页
贵州天赋中学高二数学上学期8月月考 理 新人教A版【会员独享】.doc_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州天赋中学2012-2013学年高二上学期8月月考-数学(理)i 卷一、选择题1下图是计算函数y的值的程序框图,在、处应分别填入的是()ayln(x),y0,y2xbyln(x),y2x,y0cy0,y2x,yln(x)dy0,yln(x),y2x【答案】b2计算机执行下面的程序段后,输出的结果是( )abcd【答案】b3以下给出的是计算的值的一个程序框图(如图所示),其中判断框内应填入的条件是( )a i10b i10c i20【答案】a4下列语句中: 其中是赋值语句的个数为( )a6b5c4d3【答案】c5在图216的算法中,如果输入a138,b22,则输出的结果是()图216a2b4c128d0【答案】a6840和1764的最大公约数是( )a84b12c168d252【答案】a7执行下面的程序框图,如果输入的n是4,则输出的p是()a8b5c3d2【答案】c8下面的程序框图(如图所示)能判断任意输入的数的奇偶性: 其中判断框内的条件是( )ab c d 【答案】d9如图217所示程序框图,若输出的结果y的值为1,则输入的x的值的集合为()图217a3b2,3c d【答案】c10执行下面的程序框图,如果输入的n是6,那么输出的p是()a120b720c1440d5040【答案】b11如果执行下边的程序框图,输入x12,那么其输出的结果是()a9b3c d【答案】c12把十进制数15化为二进制数为( c )a 1011b1001 (2)c 1111(2)d1111【答案】cii卷二、填空题13某校有老师200人,男学生1200人,女学生1000人,现用分层抽样的方法从所有师生中抽取一个容量为n的样本,已知从女学生中抽取的人数为80人,则n= . 【答案】19214某地区为了解70岁80岁的老人的日平均睡眠时间(单位:h),随机选择了50位老人进行调查,下表是这50位老人睡眠时间的频率分布表:序号i分组(睡眠时间)组中值(gi)频数(人数)频率(fi)14,5)4.560.1225,6)5.5100.2036,7)6.5200.4047,8)7.5100.2058,98.540.08在上述统计数据的分析中一部分计算见算法流程图,则输出的s的值为_【答案】6.4215下列程序执行后输出的结果是s_.i1s0whilei50 ssi ii1wendprint send【答案】127516若执行如下图所示的框图,输入x11,x22,x34,x48,则输出的数等于_【答案】三、解答题17某市电信部门规定:拔打市内电话时,如果通话时间不超过3分钟,则收取通话费0.2元,如果通话时间超过3分钟,则超过部分以每分钟0.1元收取通话费(通话时间以分钟计,不足1分钟时按1分钟计),试设计一个计算通话费的算法。要求写出算法,画出程序框图,编写程序。【答案】我们用(单位:元)表示通话费用,(单位:分钟)表示通话时间,则依题意必有 算法步骤如下:第一步:输入通话时间;第二步:如果,那么;否则令;第三步:输出通话费用。程序框图如下所示: 程序为:18请.从下面具体的例子中说明几个基本的程序框和它们各自表示的功能,并把它填在相应的括号内.【答案】19 用冒泡排序法将下列各数排成一列:8,6,3,18,21,67,54.并写出各趟的最后结果及各趟完成交换的次数.【答案】每一趟都从头开始,两个两个地比较,若前者小,则两数位置不变;否则,调整这两个数的位置.第一趟的结果是:6 3 8 18 21 54 67完成3次交换.第二趟的结果是:3 6 8 18 21 54 67完成1次交换.第三趟交换次数为0,说明已排好次序,即3 6 8 18 21 54 67.20某商场为了促销,采用购物打折的优惠办法:每位顾客一次购物:在1000元以上者按九五折优惠;在2000元以上者按九折优惠;在5000元以上者按八折优惠。(1)写出实际付款y(元)与购物原价款x(元)的函数关系式;(2)写出表示优惠付款的算法;【答案】(1)设购物原价款数为元,实际付款为元,则实际付款方式可用分段函数表示为:(2)用条件语句表示表示为:21已知一个正三角形的周长为,求这个正三角形的面积。设计一个算法,解决这个问题。【答案】算法步骤如下: 第一步:输入的值; 第二步:计算的值;第三步:计算的值;第四步:输出的值。22 火车站对乘客

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论