【金牌学案】高中物理 第三章 章末整合课件 粤教版选修35.ppt

一 玻尔理论的理解及有关计算1 知识要点 1 定态假设 不同的轨道对应着不同的能量状态 这些状 态中原子是稳定的 不向外辐射能量 2 轨道假设 轨道是量子化的 只能是某些分立的值 3 跃迁假设 原子在不同的状态具有不同的能量 从一个定态向另一个定态跃迁要辐射或吸收一定频率的光子 该光子的能量等于这两个状态的能级的能量差 2 有关计算 二 原子跃迁时需注意的几个问题1 一群原子和一个原子 氢原子核外只有一个电子 这个电子在某时刻只能处在某一可能的轨道上 在某段时间内 由某一轨道跃迁到另一轨道时 可能情况只有一种 但若有大量氢原子 这些原子的核外电子跃迁时 就会有各种情况出现了 2 直接跃迁与间接跃迁 原子从一种能量状态跃迁到另一种能量状态时 有时可能是直接跃迁 有时可能是间接跃迁 两种情况辐射 或吸收 光子的频率可能不同 3 电离与跃迁 原子跃迁时 不管吸收还是辐射光子 其光子能量都必须等于这两个能级的能量差 若想把某一定态上的原子的电子电离出去 就需要给原子的能量大于等于电离能 专题一考察对 粒子散射实验及原子核式结构的理解1 粒子散射实验装置 由放在带小孔的铅盒中的放射性元素钋 金箔 荧光屏 显微镜组成 装置放在一个抽成真空的容器里 粒子是氦离子 质量大约是电子质量的7300倍 带两个单位正电荷 高速飞行的粒子形成射线 例题 原子的核式结构学说是卢瑟福根据以下哪个实验 现象提出的 c a 光电效应现象b 氢光谱实验c 粒子散射实验d 阴极射线的有关现象解析 粒子散射实验观察到 粒子穿过金箔后 绝大多数沿原方向前进 少数发生较大角度偏转 极少数偏转角大于90 有的甚至被弹回 这是卢瑟福提出核式结构的依据 专题二玻尔理论 1 量子化观点 电子可能轨道半径 原子的能量 原子跃迁辐射或吸收的光子频率都只能是分立的 不连续的值 2 对应关系 电子处于某种可能轨道对应原子的一种能量 状态 3 定态观点 电子在某一可能轨道上运动时 原子是不向 外辐射电磁波的 轨道与能量是稳定的 4 跃迁观点 原子辐射或吸收合适频率的光子可以发生跃 迁 5 在正常状态下 原子处于最低能级 这时电子在离核最近的轨道上运动 即基态 原子处于较高能级时 电子在离核较远的轨道上运动 即激发态 原子从基态向激发态跃迁的过程是吸收能量的过程 原子从较高的激发态向较低的激发态或基态跃迁的过程 是辐射能量的过程 这个能量以光子的形式被吸收或辐射出去 吸收或辐射的能量恰等于发生跃迁的两能级的能量之差 答案 d 例题 一群处于n 4的激发态的氢原子 向低能级跃迁 d 可能发射的谱线为 a 3条c 5条 b 4条d 6条 解析 一群氢原子向低能级辐射可能发射谱线为n n 1 2 6 d正确 1 2011年上海卷 卢瑟福利用 粒子轰击金箔的实验研究 原子结构 正确反映实验结果的示意图是 d 2 2011年四川卷 氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射红光的频率为 1 从能级n跃迁到能级k时吸收紫光的频率为 2 已知普朗克常量为h 若氢原子从能级k跃迁到能级m 则 d a 吸收光子的能量为h 1 h 2b 辐射光子的能量为h 1 h 2c 吸收光子的能量为h 2 h 1d 辐射光子的能量为h 2 h 1 3 2010年上海卷 卢瑟福提出了原子的核式结构模型 这 一模型建立的基础是 a a 粒子的散射实验c 天然放射性现象的发现 b 对阴极射线的研究d 质子的发现 解析 卢瑟福根据 粒子的散射实验结果 提出了原子的核式结构模型 原子核聚集了原子的全部正电荷和几乎全部质量 电子在核外绕核运转 b 解析 大量氢原子跃迁时只有三个频率的光谱 这说明是从n 3能级向低能级跃迁 根据能量守恒有 h 3 h 2 h 1 解得 3 2 1 选项b正确 5 2010年重庆卷 氢原子部分能级的示意图如图3 1所 示 不同色光的光子能量如下表所示 图3 1 处于某激发态的氢原子 发射的光的谱线在可见光范围内 仅有2条 其颜色分别为 a 红 蓝 靛c 红 紫 b 黄 绿d 蓝 靛 紫 解析 如果激发态的氢原子处于第二能级 能够发出10 2ev的光子 不属于可见光 如果激发态的氢原子处于第三能级 能够发出12 09ev 10 2ev 1 89ev的三种光子 只有1 89ev的光子属于可见光 如果激发态的氢原子处于第四能级 能够发出12 75ev 12