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文档简介
第1节生物与非生物 第二课时 复习旧知识 1 指出蜗牛身体的主要组成部分 壳 两对触角 眼点 足 口 复习旧知识 2 填空 蜗牛是有感觉的生物体 它有 和 但没有 视觉 触觉 嗅觉 味觉 听觉 蜗牛对刺激有反应 它有应激性 蜗牛是生物 livingthings 而课桌是非生物 non livingthings 非生物对刺激没有反应 提问 为什么生物对刺激会作出反应呢 因为生物是有生命的 有感觉 本能地对刺激作出反应 例如蜗牛 婴儿 猫等 讨论 你认为下列哪些是生物 哪些是非生物 理由是什么 生物的共同特征 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物的共同特征 生物能排出身体内产生的废物 生物的共同特征 生物对外界刺激会作出反应 生物的共同特征 生物能生长和繁殖 生物的共同特征 讨论 生物与非生物的区别是什么 判断 弹钢琴的机器人和会慢慢 长大 的钟乳石是生物吗 都是非生物 讨论 生物又可分为植物和动物两大类 请你说出下列哪些为植物 哪些是动物 为什么 植物的光合作用 植物从土壤中吸收水分 无机盐 又从空气中吸收二氧化碳 在光照条件下 在植物体内的一个结构 叶绿体中合成自身需要的营养物质葡萄糖 淀粉等有机物 同时放出氧气 植物与动物的最主要的两个区别是 1 能否进行光合作用 植物可以 而动物不能 2 能否自由或快速地运动 动物可以 而植物不行 本课要求 1 能大致说出生物与非生物的七大区别 能辨别常见的生物与非生物 2 能说出植物与动物的两大主要区别
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