九年级物理 第十三章 力和机械 五、其他简单机械 第1课时 定滑轮和动滑轮课件 人教新课标版.ppt_第1页
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五 其他简单机械 第1课时 定滑轮和动滑轮 阅读课本第69页到第70页 回答下列问题 1 下列各图中利用了动滑轮的是 答案 d 2 如图13 5 1所示 一物体重500n 滑轮重 绳重和摩擦均忽略不计 要拉起这个物体 甲图中需 n拉力 乙 图中需 n拉力 250 图13 5 1 500 知识点1 定滑轮 1 分析 1 支点在轴心o处 动力臂l1等于阻力臂l2 2 拉力f和物体重力g的关系式 f g 忽略摩擦和绳重 3 拉力的方向与物体运动的方向相反 4 拉力移动的距离s等于物体上升的高度h 图13 5 2 2 实质 定滑轮是等臂杠杆 3 特点 1 可以改变力的方向 2 不省力 3 不省距离也不费距离 知识点2 动滑轮 1 分析图13 5 3 1 支点在边缘o处 动滑轮实质是动力臂l1为阻力臂l2的两倍 3 拉力的方向与物体运动的方向相同 4 拉力移动的距离s 2h 2 实质 动滑轮是一个动力臂为阻力臂两倍的杠杆 3 特点 1 不改变力的方向 2 能省一半力 3 但要多移动一倍距离 典例1 观察图13 5 4人们利用简单机械的情景 其中甲的目的是 乙的目的是 图13 5 4思路点拨 使用动滑轮不能改变力的方向 但可以省力 使用定滑轮不能省力 但可以改变力的方向 如果又想省力 又想改变力的方向 可以使用滑轮组 答案 省力 改变力的方向 典例2 如图13 5 5是小海同学 研究定滑轮和动滑轮特点 的实验装置 他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动 分别测得一组数据如下表所示 图13 5 5 请你分析 3 把钩码升高相同的高度 比较乙和丙实验测力计移动的 距离可知 使用动滑轮 4 在提升重物的过程中 如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点 则应选择 思路点拨 比较甲 乙两组数据可知 使用定滑轮时 拉力大于物体的重力 这是因为绳子和定滑轮之间有摩擦 拉力移动的距离和物体上升的高度相等 使用定滑轮可以改变力的方向 比较甲 丙两组数据可知 使用动滑轮时 拉力大于物体的重力的一半 这是因为绳子和动滑轮之间有摩擦 动滑轮有重力 拉力移动的距离是物体上升的高度的两倍 使用动滑轮可以改变力
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