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文档简介
山东省文登市七里汤中学九年级数学锐角三角函数学案1 人教新课标版学习目标: 1.经历探索直角三角形中边角关系的过程,理解正弦和余弦的意义. 2.能够运用sina、cosa表示直角三角形两边的比. 3.能根据直角三角形中的边角关系,进行简单的计算. 4.理解锐角三角函数的意义.知识链接:1、a的正切值= 2、梯子的正切值越大梯子越 3、在rtabc中,c=90则tana= tanb= bbacca4、在rtabc中,c=90ac=4, bc= 。探究新知:思考:当rtabc中的锐角a确定时,a 的对边与邻边的比值随之确定,此时a 的对边与斜边的比值随之确定吗?a 的邻边与斜边的比值随之确定吗? 结论:当rtabc中,如果锐角a确定,那么a 的对边与斜边的比、邻边与斜边的比也随之确定。 a的 _比叫做a正弦,记作sina,即 a 的_比叫做a余弦,记作cosa, 即 友情提示:当a确定时,sina、cosa、tana的值唯一确定,a变化时,三个值分别有唯一的值与之对应。所以锐角a的正弦、cab余弦和正切都是a的三角函数其中锐角a为自变量,其sina、cosa、tana是函数。探究2:通过课本图中:你能发现梯子的倾斜程度与sina、cosa的什么关系吗? 结论:a越大, sina的值越大,梯子越_。 a越大,cosa的值越小,梯子越_。尝试1:在rtabc中, c90, ab=5,ac=2, 求sina ,cosa. 回思:此题主要是求角的 ,要求角的三角函数值关键是需要确定 。巩固练习:1、在rtabc中, c90, bc=1,ab=9, 求sina ,cosa.bxc9a2、如图,求 a的正弦,余弦和正切。尝试2:在rtabc中, b90, ac=200, sina =0.8, 求bc长。回思:此题是已知一边和一角的三角函数值求另外一边,可利用 思想来求。巩固练习:在rtabc中, b90, bc=200, cosa.=0.8, 求bc长。灵活运用:1、在rtabc中, c90,cd是边ab上的中线,bc=8,cd=5求sinacd, cosacd, tanacd.友情提示:要求一角的三角函数值若直接求不出,可求与它相等的角的三角函数值。2、选做题在abc中,bac90,ab=5,bc13,ad是边bc上的高,ad=4,求cd和sinc。如果bac90呢?回顾反思:1、 正弦、余弦、正切的定义有什么
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