云南省丽江市永北镇中学九年级政治 灾难中挺立伟大的祖国课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

灾难中挺立伟大的祖国 设计意图 教材分析 教学过程 本课的设计意图 汶川地震牵动着每一个中华儿女的心 作为教师 有必要引导学生对这场灾难进行理性的思考 弘扬抗震精神 并使这种精神内化为学习的动力 激励他们的爱国情感 为此 我为即将毕业的九年级学生设计了本课的教学 教学重点 分析 概括抗震救灾精神的内涵及意义 珍爱生命 增强责任意识 教学难点 抗震救灾的启示 课前准备 查找资料 把最感动你的人或事制作幻灯片或手抄报 教学流程 感动 感悟 践行 导入新课 感动你我 感悟你我 行动你我 教学过程 无私无畏志愿者 宋志永爱心救援小分队的13位成员 都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民 仅在北川一地 他们直接抢救出伤员23人 协助抢救伤员20人 登山搜索后引领出受灾群众300多人 运送遇难者40多人 碧血丹心铸师魂 5月12日 四川汶川发生强烈地震 德阳东汽中学教师谭千秋同志用自己的双臂和身体护住4个学生 自己却不幸遇难 南京江宁的乞丐徐超 捐款两次 一次105元 一次339 01元 共计444 01元 大爱无疆惊天地 感恩之心泣鬼神 3岁的郎铮对照顾他的解放军某部部的医护人员说我也要当警察 和爸爸一起去救叔叔阿姨 最崇高的敬礼 从桑枣中学想到的 国务院确定5月19日至21日为全国哀悼日 2008年5月19日 中华人民共和国的国旗 第一次为普通国民而降 由此你想到了什么 疾风知劲草 多难可兴邦 中华民族之所以历经磨难而不衰 一个重要原因就是我们有着伟大的民族精神 民族精神的内涵是什么 弘扬民族精神有什么意义 你认为抗震救灾精神又为民族精神增添了哪些新内容 地震时应注意什么 1 躲在桌子等坚固家具的下面 大的晃动时间约为1分钟左右 在没有桌子等可供藏身的场合 无论如何 都要用坐垫等物保护好头部 2 摇晃时立即关火 失火时立即灭火 3 不要慌张地向户外跑 4 将门打开 确保出口 5 户外的场合 要保护好头部 避开危险处 6 在百货公司 剧场时依工作人员指示行动 7 汽车靠路边停车 管制区域禁止行驶 8 务必注意山崩 断崖落石或海啸 9 避难时要徒步 携带物品应在最少限度 怎样延长生存时间 1 树立坚定的生存信念 2 不大哭大叫 减少体力消耗 3 尽量注意休息 保存体力 4 寻找一切可以维持生命的食物 水 5 设法包扎伤口 等待救援 并设法与救援人员取得联系 汶川大地震与唐山大地震两次地震相隔32年 在应急管理方式 信息传播方式 灾难救助方式却不同 1976年正值文革后期 国家闭关锁国 拒绝外援 汶川地震发生在改革开放30年后 1 两次地震的对比 你得出了什么结论 2 这场地震灾害给我们什么启示 3 你认为抗震救灾能取得胜利吗 为什么 地震后的新唐山 1 你能为灾区人民做些什么 2 请你为灾区重建提建议 爱心传递 1 与灾区中学生进行 手拉手 交友活动 给
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