云南省昆明市安宁中学高一化学《铝和氢氧化钠溶液的反应》课件.ppt

金属的化学性质 铝和氢氧化钠溶液反应的实验探究 授课人 安宁中学李敏 密度小 导热性好 延展性好 铝的物理性质 不易腐蚀 k ca na mg al zn fe sn pb h cu hg ag pt au 根据金属活动性顺序表 铝比铁活泼 但为什么却不像铁那样容易被空气腐蚀 思考 生成致密的氧化膜 你知道吗 铝制餐具不宜蒸煮或长时间存放酸性食物 也不宜蒸煮或长时间存放碱性食物 铝制餐具真的这么好吗 这是为什么呢 铝制餐具为什么不能存放酸 碱性食物呢 课本p51实验3 4 验证实验 用胶头滴管向试管中吸取3mlhcl 加入3片铝片 观察现象 用胶头滴管向试管中吸取3mlnaoh溶液 加入3片铝片 观察现象 产生大量气泡 产生大量气泡 铝能与盐酸反应 铝能与氢氧化钠溶液发生反应 结论 铝具备活泼金属的通性 能与酸反应生成氢气 又具备不同于大多数金属的特性 能与氢氧化钠溶液等强碱发生反应生成某种气体 0 这种气体到底是什么呢 0 3 探究活动 小组讨论 请根据现有仪器设计实验证明al和naoh溶液反应中产生的气体是氢气 药品 医用导管 蒸发皿 烧杯 三角架 注射器 铝片 肥皂液 naoh溶液 火柴 仪器 实验设计原则 1 安全性2 可行性3 科学性4 简约性5 现象明显 探究活动 小组讨论 请根据现有仪器设计实验证明al和naoh溶液反应中产生的气体是氢气 药品 医用导管 蒸发皿 烧杯 三角架 注射器 铝片 肥皂液 naoh溶液 火柴 仪器 实验方案 针筒实验 1 连接针筒和医用导管2 用镊子夹取3片铝片 从针筒上口加入 实验步骤 3 取少量naoh溶液于小烧杯中 用针筒吸取约5ml4 将针筒倒置于烧杯中 并将导管插入装有肥皂液的蒸发皿中 实验步骤 5 反应一段时间后 用火柴靠近蒸发皿中堆积的气泡 观察现象6 反应结束后 将针筒中剩余的液体挤压进废液缸中 实验步骤 结论 由实验探究可知al和naoh溶液反应中的产生的气体是h2 现象 剧烈反应 产生大量气泡 点燃肥皂泡可听到爆鸣声 练一练 请写出铝与氢氧化钠和稀盐酸反应的化学方程式及离子方程式 铝的化学性质 2 与酸的反应 2al 6hcl 2alcl3 3h2 2al 6h 2al3 3h2 1 与碱的反应 1 铝是一种低毒金属元素 它并非人体需要的微量元素 长期摄入会损伤大脑 导致痴呆 还可能出现贫血 骨质疏松等疾病 2 用铝制餐具盛装碱性或酸性食物 是人体摄入铝元素的重要来源之一 建议在生活中 少选择铝制餐具 友情提示 动动脑 学以致用 1 下列有关厨房中铝制品使用合理的是a 盛放食醋b 烧煮开水c 用金属丝擦表面的污垢d 用碱水洗涤2 除去镁粉中的少量铝 可以选用的试剂是 a 稀盐酸b 稀硝酸c naoh溶液d nh3 h2o 3 向一个铝制易拉罐充满co2 然后往罐中注入足量的naoh溶液 立即用胶布严封罐口 不一会儿听到罐内 咔咔 作响 发现易拉罐变瘪 再过一会儿易拉罐又鼓起来 1 易拉罐变瘪的原因是什么 写出 反应的离子方程式 2 易拉罐又鼓起来的原因是什么 写出反应的离子方程式 naoh溶液吸收co2 罐内压强减小 外界压强将易拉罐压瘪 co2 2oh co32 h2o al表面氧化膜溶解后 al与naoh溶液反应产生h2 罐内压强又增大 2al 2oh 2h2o 2alo2 3h2 练习 本节课