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文档简介

一年级集体备课讨论教案主讲教师：王笑红 议课教师：日 期3月13日地 点一年级办公室修改内容主讲课题 分类与整理（二)认识统计表教学目标1. 巩固不同标准下的分类、整理。2. 通过分一分，培养学生的观察能力和语言表达能力。3. 初步认识简单的统计表，并能根据统计表回答问题。本课重难点巩固不同标准下的分类、整理。 认识简单的统计表，并能根据统计表回答问题。讲课过程 一、创设情境，练习分类整理知识 想一想，可以怎么分？ 1.可以按长短不同分 2.可以按有没有用过分 3.可以按颜色不同分 4.可以按有没有带橡皮来分 二、分类计数，认识简单统计表1.出示星期天逛公园图。同学们请仔细观察。2.提问：分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？3.问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？4.引导学生按不同标准分成两类。生1：按大人和小孩分，大人有8人，孩子有4人。生2：按男、女分，男有6人，女有6人。1. 学生自由讨论。2. 老师组织汇报交流。 大 人 孩 子 人 数 8 4 男 女 人 数 6 63. 观察统计表，你都知道了什么？三、运用知识，解决问题 动脑筋，做一做 问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？一年级集体备课讨论教案主讲教师： 王笑红 议课教师：讲课过程孩子们，今天你学到了什么？（我们今天认识了简单的统计表，并能根据图表中的数据提出并能回答简单的问题。你们真棒！）课堂练习课件展示出不同的物品，让孩子们分一分，练习填简单的统计表课后作业教材第28页“做一做”及练习七第2、第4、第6题板书设计分类与整理（二）认识统计表
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