数学人教版六年级下册量的计量整理和复习

量的计量整理和复习教学目标1进一步理解采用法定计量单位的重要意义2复习长度、面积、体积、质量、时间单位3复习各种计量单位间的进率学情分析：教学重点：指导学生汇总整理学过的计量单位，牢固掌握各种计量单位及单位间的进率教学难点：掌握各种计量单位的实际大小及进率，正确使用计量单位教学步骤一、直接导入提问导入：同学们，改革开放以来，我国采用了国际上通用的法定计量单位，你能说说这是为什么吗？（学生自由回答）教师归纳：我国从1990年起废除原来的计量单位，采用国际上通用的法定计量单位，目的是为了便于国际交流，扩大开放，不断发展面向世界的外向型经济因此，我们要认真学好有关计量的知识这节课我们整理和复习“量的计量”（教师板书课题）二、归纳整理（一）启发学生回忆：我们学过了哪些量的计量？教师板书：长度 质量 时间 面积 体积（容积）（二）复习长度、面积、体积单位及进率1启发学生回忆：已学过的长度单位有哪些？每个长度单位实际有多大？相邻单位间的进率是多少？ 2启发学生回忆：已学过的面积单位有哪些？每个面积单位实际有多大？相邻单位间的进率是多少？ 学生讨论：相邻面积单位之间的进率为什么都是100？师生归纳：面积单位是根据长度单位确定的，长度单位间的进率是10，面积单位间的进率就是1003启发学生回忆：已学过的体积（容积）单位有哪些？相邻单位间的进率是多少？ 学生思考：相邻体积单位之间的进率为什么是1000？教师说明：面积单位体积（容积）单位都是依据长度单位确定的，长度单位间的进率是10，面积单位间的进率是100，体积（容积）单位间的进率是1000，要注意它们之间的联系与区别，在实际计量时做到准确无误4练习（1）在（ ）里填上适当的计量单位名称一枝铅笔长176（ ） 一个篮球场占地420（ ）一张课桌宽52（ ） 一个火柴盒的体积是21（ ）一间教师的面积是48（ ） 一种保温瓶的容量是2（ ）（2）一个正方体的体积是1立方米，它的棱长是多少？它的每个面的面积是多少？（三）复习质量单位1启发学生回忆：学过的质量单位有哪些？它们之间的进率是多少？（并填写下表） 2练习10麻袋大米约1（ ）l个鸡蛋约6.5（ ）1棵白菜约2.5（ ）1名六年级学生体重是40（ ）（四）复习时间单位1启发学生回忆：学过的时间单位有哪些？它们之间的进率是多少？（并填写下表）名称世纪 年月 31日（各月） 30日（各月） 29日（ 年二月） 28日（ 年二月）日 时 分 秒进率2教师强调：时间单位间的进率不像前两种计量单位间的进率那么有规律，要记牢、用准“小时”的单位名称按规定应记作“时”3思考怎样判断某一年是闰年还是平年？21世纪从什么时间开始？4练习（1）一年有（ ）个月，分成（ ）个季度（2）一个月分成（ ）旬、（ ）旬和（ ）旬一月的下旬是（ ）天，平年二月的下旬是（ ）天（3）采用24时计时法，下午1时就是（ ）时，夜里12时就是（ ）时，也就是第二天的（ ）时（五）名数的改写1出示5米（引导学生，说出各部分名称） 2单名数、复名数的复习，并举例3填写例1（1）3时20分（ ）分（2） （ ）吨（ ）千克（3）3080克（ ）千克（ ）克（4）5分40秒（ ）分4我能行3千克50克（ ）克 3千克50克（ ）千克3050米（ ）千米（ ）米 3050米（ ）千米2.4时（ ）时（ ）分 2.4时（ ）分2时40分（ ）时 2元4分（ ）分三、全课小结 本节课整理和复习了哪些知识？在理解和运用这些知识时应注意什么？四、课堂练习1填空（1）1米（ ）厘米（2）1公顷（ ）平方米（3）1平方米（ ）平方分米（ ）平方厘米（4）1升（ ）毫升（5）1吨（ ）千克（6）平年的第一季度天数是（ ）天2金睛火眼（1）每年都有365天（ ）（2）一年中有4个大月，7个小月（ ）（3）小华说“我表弟是1998年2月29日出生的。”（ ）（4）1900年是平年（ ）（5）钟表上分针转动的速度是时针的60倍。（6）面积单位比长度单位大。（7）1