福建省莆田市仙游一中七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年福建省莆田市仙游一中七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共25题，总50分）1使用显微镜观察物体时，以下结构要保持在同一直线上的是( )a目镜、镜筒、物镜、载物台b目镜、镜筒、物镜、反光镜c目镜、物镜、转换器、反光镜d目镜、镜筒、物镜、通光孔2要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，应将玻片( )a向左上方移动b向左下方移动c向右下方移动d向右上方移动3作出假设的基本依据是( )a经验b制订的计划c实验过程d实验结果4用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞又有气泡，用解剖针轻压盖玻片时，气泡出现的变化是( )a会变形、会移动b不变形、不移动c会变形、不移动d不变形、会移动5绘图时，需要用尺子引出指示线，注明相应的结构指示线和标注一般在图的( )a左侧b右侧c上方d下方6最先发现细胞的是( )a罗伯特虎克b施莱登c斯旺d爱因斯坦7吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩，这与水果细胞中的哪个结构有关( )a细胞壁b细胞膜c细胞核d液泡8在组成细胞的各部分结构中，存在于细胞膜内，细胞核外的黏稠物质是( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核9生物体结构和功能的基本单位是( )a细胞b组织c器官d系统10克隆羊多莉的遗传信息来自( )a提供卵细胞的母羊b提供卵细胞的母羊和提供细胞核的母羊c代孕母羊d提供细胞核的母羊11生物体能够由小长大，这是由于( )a细胞的生长和分裂b细胞的分裂c细胞的生长d细胞的生长和分化12实验室常用到的测量仪器是( )a温度计b放大镜c显微镜d试管13细胞体积增大的原因是( )a繁殖b数目增多c分裂d生长14在植物细胞中，能够用无机物制造有机物的结构是( )a叶绿体b液泡c细胞液d线粒体15如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是( )a叶绿体b液泡c线粒体d有机物16人和动物的皮肤属于( )a组织b神经组织c器官d系统17玫瑰与小狗在个体组成层次上比较，缺少的层次是( )a细胞b组织c器官d系统18我们吃的蚕豆，吃的是( )a细胞b组织c器官d植物体19下列生物中不属于单细胞生物的是( )a草履虫b大肠杆菌c衣藻d流感病毒20细胞分裂就是一个细胞分裂为两个细胞细胞分裂时，首先一分为二的是( )a细胞膜b细胞核c细胞质d细胞壁21草履虫消化食物的结构是( )a口沟b细胞质c食物泡d伸缩泡22在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了( )a供草履虫附着b限制草履虫的运动，便于观察c为草履虫提供食物d有利于草履虫呼吸23制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是( )a清除口臭b冲刷下口腔上皮细胞c清除口腔中的食物残渣d防止口腔发炎24草履虫在水中旋转运动是靠( )a食物泡b细胞膜c细胞质d纤毛25下列可称为组织的有：( )肝脏心脏血液皮肤骨组织神经元abcd二、连线题（每小题4分，共8分）26将下列动物结构与所属的组织进行合理配伍27将下列植物结构与所属的组织进行合理配伍三、简答题（共42分）28现有一台显微镜，配有两个物镜a（10）、b（40）和两个目镜c（5）、d（10）：（1）对光时，应选用的物镜是_（填字母），此时如果光线较强，为了控制进光量，应选用较_（填“大”或“小”）的光圈和_（填“平面”或“凹面”）反光镜（2）若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜分别是_、_（填字母），此时物像的放大倍数是_（3）将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察，将会看到的物像是_29图为两个细胞模式图：（1）表示洋葱表皮细胞结构的是_图；表示人的口腔上皮细胞结构的是_图（2）图中a的细胞最外层1是_，起保护和_细胞的作用（3）图中2_，起保护和_的作用30如图中，ae示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题（1）整个人体都是由a细胞发育而成的，a细胞是_（2）a细胞通过_形成b在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞（3）b通过_形成c在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是_（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合图中所示的系统具有的生理功能是_和_31科学探究的一般过程是_、_、_、_、_、_32请你关注身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果请你运用所学的知识，解答下列问题：（1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际是一个个的_，要想观察到它必须制作成_，借助_才能完成（2）熟透了的西瓜甜美多汁，是国为果汁中含有_两类物质，其中果汁来自于细胞结构中的_（3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，那么决定这种现象的物质存在于细胞结构的_中（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于_组织，吃剩下的瓜皮属于_组织，瓜瓤内的“筋络”属于_组织（5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个_33酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：（1）在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；（2）向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”（3）向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡请你回答下列问题：（1）作出的假设是什么？_（2）小宇同学制定的计划中有没有设置对照组？_（3）如果需要，你认为下列哪一组可以做为其对照组_a同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水b同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”c同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中d同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温环境中（4）根据小宇的实验结果，你得出的结论是_（5）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由_2015-2016学年福建省莆田市仙游一中七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共25题，总50分）1使用显微镜观察物体时，以下结构要保持在同一直线上的是( )a目镜、镜筒、物镜、载物台b目镜、镜筒、物镜、反光镜c目镜、物镜、转换器、反光镜d目镜、镜筒、物镜、通光孔【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】反光镜把光线反射到通光孔，然后到达物镜、镜筒、目镜，最后到达眼睛【解答】解：使用显微镜对光时，反光镜反射的光线先通过通光孔，再通过物镜、镜筒、目镜，这样观察者就能看到比较明亮的视野因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上故选：d【点评】解题的关键是熟悉反光镜反射的光线到进入人眼的路径2要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，应将玻片( )a向左上方移动b向左下方移动c向右下方移动d向右上方移动【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】本题考查的是使用显微镜观察物像时，视野中看到的物像是一个倒像【解答】解：由于在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒要要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，只有向右下方移动玻片标本，物像才能向左上方移动到达视野的中央故选：c【点评】关于视野中物像的特点以及如何移动是每年考察的重点，可通过总结规律：在哪儿就向哪儿移动，正好到视野的中央3作出假设的基本依据是( )a经验b制订的计划c实验过程d实验结果【考点】科学探究的基本环节【专题】作出假设；生物与环境的关系专题【分析】科学探究是探索生命的重要方法一般步骤包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思故探究实验中作出假设的基本依据是已有的知识和生活经验故选：a【点评】学会科学探究的基本环节，是掌握并进行探究实验的前提要认真学习理解掌握4用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞又有气泡，用解剖针轻压盖玻片时，气泡出现的变化是( )a会变形、会移动b不变形、不移动c会变形、不移动d不变形、会移动【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】本题考查的是学生在显微镜下对细胞和气泡的分辨能力，气泡是由于在盖盖玻片时操作不当而引起的【解答】解：我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而植物细胞不会变形，也不会移动故选：a【点评】显微镜下对细胞和气泡的分辨，可根据气泡的形成特点掌握，难度一般5绘图时，需要用尺子引出指示线，注明相应的结构指示线和标注一般在图的( )a左侧b右侧c上方d下方【考点】画细胞结构图及注意事项【分析】在进行生物图绘图时一般使用的是3h铅笔，便于修改且便于点细点清晰的表示图中比较暗的地方【解答】解：通过分析得知画图时图形位置一般在绘图纸中央略偏左上方；可能会进行修改，便于修改的画图工具是3h铅笔由于绘图时图中比较暗的地方要用铅笔点上细点表示，所以生物绘图时，正确表示图中较暗的地方是用铅笔点上细点标注名称时，要用直尺向右引出水平指示线，标注的名称要对齐故选：b【点评】由于在画图时要根据观察到的物像进行绘图，可能要经过多次修改才能画好，所以要使用铅笔6最先发现细胞的是( )a罗伯特虎克b施莱登c斯旺d爱因斯坦【考点】生物学史【分析】英国科学家罗伯特虎克用自制的显微镜观察软木薄片时，发现了细胞，据此作答【解答】解：英国科学家罗伯特虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用故选：a【点评】解答此题可借助于查阅相关的资料来帮助了解罗伯特虎克的生平事迹7吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩，这与水果细胞中的哪个结构有关( )a细胞壁b细胞膜c细胞核d液泡【考点】细胞中的物质【分析】细胞壁具有保护和支持的作用；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液；叶绿体是光合作用的场所【解答】解：a、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，a错误b、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，b错误c、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，c错误d、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，d正确故选：d【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题8在组成细胞的各部分结构中，存在于细胞膜内，细胞核外的黏稠物质是( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞中的物质【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体在细胞的结构中，细胞壁起保护和支持作用细胞膜是一层选择透性膜，控制物质的进出，不让有害的物质进入，不让有害的物质排出细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换细胞核中有染色体，染色体是遗传物质的载体染色体有dna和蛋白质，dna有与遗传相关的片段基因，基因决定性状线粒体是呼吸的场所，能够氧化分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来叶绿体是光合作用的场所，能够通过叶绿体，利用光能，将无机物转化成有机物，并且储存了能量液泡，液泡中有细胞液，细胞液中含有多种物质【解答】解：a、细胞壁位于植物细胞的最外层；a不正确；b、细胞膜是紧贴着细胞壁的一次薄膜，控制物质的进出b不正确；c、在细胞的结构中，细胞膜和细胞核中有一些粘稠物质，这是细胞质，细胞质缓缓的流动，可以加速细胞与外界进行物质交换c正确；d、细胞核在细胞质中，呈圆球形d不正确故选：c【点评】回答此题的关键是要能够识图并能明确细胞的结构组成9生物体结构和功能的基本单位是( )a细胞b组织c器官d系统【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位故选：a【点评】关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位10克隆羊多莉的遗传信息来自( )a提供卵细胞的母羊b提供卵细胞的母羊和提供细胞核的母羊c代孕母羊d提供细胞核的母羊【考点】克隆技术的应用【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【解答】解：小羊多莉虽然是由代孕母羊分娩出来的，但长相却一点也不象代孕母羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有代孕母羊提供，而是来自于供核母羊细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心对生物的遗传具有重要意义因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁因此克隆羊多莉的遗传信息来自提供细胞核的母羊故选：c【点评】关键点：遗传物质位于细胞核中11生物体能够由小长大，这是由于( )a细胞的生长和分裂b细胞的分裂c细胞的生长d细胞的生长和分化【考点】细胞分化形成组织【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化【解答】解：a、细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，因此生物体能够由小长大，是由于细胞的生长和分裂，a正确；b、细胞分裂产生的新细胞需要经过细胞生长才能继续分裂，因此生物体能够由小长大，不仅需要细胞分裂，还需要细胞生长，b错误；c、细胞长到一定的大小就会停止生长，只有细胞分裂产生的新细胞才能继续生长，因此因此生物体能够由小长大，不仅需要细胞生长，还需要细胞分裂，c错误；d、细胞分化使生物体的结构更加复杂，而细胞的数目和体积不变，因此生物体能够由小长大，主要是由于细胞的生长和分裂，而不是细胞分化，d错误故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果12实验室常用到的测量仪器是( )a温度计b放大镜c显微镜d试管【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法【分析】实验室常用的测量仪器有：量筒、刻度尺、天平、温度计、测力计等【解答】解：放大镜和显微镜属于观察仪器，试管是用于少量药品的反应容器，温度计是测量仪器，测量物体的温度故选：a【点评】注意：在实验室中温度计是测量温度的仪器13细胞体积增大的原因是( )a繁殖b数目增多c分裂d生长【考点】细胞分裂的基本过程【分析】细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程，使细胞数目增多；细胞生长使细胞体积增大，细胞分化的结果是形成组织【解答】解：细胞生长是指新分裂产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长其结果使细胞的体积增大而细胞数目增多是细胞分裂的结果因此细胞体积的增大依赖于细胞生长故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记细胞生长、细胞分裂、细胞分化14在植物细胞中，能够用无机物制造有机物的结构是( )a叶绿体b液泡c细胞液d线粒体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】叶绿体中的色素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中据此解答【解答】解：植物叶片细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，叶绿体中的色素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中液泡内的细胞液中溶解着多种物质，活的细胞质可以流动，能加速细胞内外的物质交换，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来，供细胞利用故选：a【点评】解此题的关键是理解掌握叶绿体中的色素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中15如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是( )a叶绿体b液泡c线粒体d有机物【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；能量来自细胞中有机物的氧化分解【分析】此题考查的知识点是动植物细胞中都有的能量转换器线粒体细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，能够将细胞中有机物中的化学能释放出来，供细胞利用【解答】解：植物细胞和动物细胞都含有线粒体如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能液泡内的细胞液中溶解着多种物质选项a、b、d均不符合题意故选：c【点评】叶绿体和线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用16人和动物的皮肤属于( )a组织b神经组织c器官d系统【考点】人体皮肤的结构和主要功能；动物体人体的结构层次【分析】此题是一个关于细胞、组织、器官、系统的概念的选择题，理解概念，认真答题【解答】解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官故选：c【点评】先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析皮肤的结构特点，即可总结其属于哪个结构层次17玫瑰与小狗在个体组成层次上比较，缺少的层次是( )a细胞b组织c器官d系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次【分析】植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体，动物体的结构层次是细胞组织器官系统动物物体；玫瑰是绿色开花植物，小狗属于动物，通过比较就会得出不同点是系统【解答】解：植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这个结构层次玫瑰 属于植物，小狗属于动物，所以在结构层次上，玫瑰比狗少了系统这个结构层次故选：d【点评】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小18我们吃的蚕豆，吃的是( )a细胞b组织c器官d植物体【考点】绿色开花植物由六大器官组成；绿色开花植物体的结构层次【分析】此题考查的是对植物的器官的认识绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官【解答】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的构成蚕豆的基本单位是细胞，肉眼是看不见的；由细胞形成组织，蚕豆的果皮是属于保护组织，果肉是营养组织；蚕豆是种子，属于生殖器官故选：c【点评】解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的19下列生物中不属于单细胞生物的是( )a草履虫b大肠杆菌c衣藻d流感病毒【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】此题考查的是单细胞生物与多细胞生物的区分除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等【解答】解：草履虫、大肠杆菌、衣藻身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；流感病毒属于病毒，病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，是没有细胞结构的生物因此，选项d符合题意故选：d【点评】解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物20细胞分裂就是一个细胞分裂为两个细胞细胞分裂时，首先一分为二的是( )a细胞膜b细胞核c细胞质d细胞壁【考点】细胞分裂的基本过程【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂为两个细胞细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（植物细胞）这样，一个细胞就分裂成两个细胞了各结构的分裂顺序是：细胞核细胞质细胞膜（细胞壁）【解答】解：acd、通过分析可知，细胞分裂时最先进行的是细胞核分裂，不是细胞膜、细胞质、细胞壁首先一分为二，acd不正确；b、通过分析可知，细胞分裂时首先一分为二的是细胞核，b正确故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程21草履虫消化食物的结构是( )a口沟b细胞质c食物泡d伸缩泡【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答【解答】解：食物从草履虫的口沟进入体内，在细胞质内形成食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化和吸收因此食物泡是草履虫消化食物的场所故选：c【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握22在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了( )a供草履虫附着b限制草履虫的运动，便于观察c为草履虫提供食物d有利于草履虫呼吸【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动例如：口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进【解答】解：草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动；在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法故选：b【点评】此题考查了草履虫的运动23制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是( )a清除口臭b冲刷下口腔上皮细胞c清除口腔中的食物残渣d防止口腔发炎【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】本题考察制作口腔上皮细胞临时装片前的准备工作，必须漱口，这也是学生实验时容易忽略的一个环节【解答】解：制作和观察口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦滴取盖染吸等几步，在刮取口腔上皮细胞前，必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物残渣，获得较纯净的口腔上皮细胞，这样有利于排除实验干扰因素，而且有利于后续实验观察； 故选c【点评】制作和观察人的口腔上皮细胞装片实验，在进行实验时，一定要按操作要求实施，以免影响实验本题考查学生的实验操作能力，能否获得较纯净的口腔上皮细胞，也直接影响到临时装片的制作和观察24草履虫在水中旋转运动是靠( )a食物泡b细胞膜c细胞质d纤毛【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动其结构及功能如下图可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动故选：d【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握25下列可称为组织的有：( )肝脏心脏血液皮肤骨组织神经元abcd【考点】人体的几种基本组织及功能；细胞、组织、器官、系统的概念【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的据此答题【解答】解：肝脏、心脏、皮肤等都是由不同的组织构成的器官；血液是由有形成份和无形成份两部分组成有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份血浆，其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样，可见血液符合组织的概念，因此血液属于组织，且具有营养、保护等功能，属于结缔组织，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织神经细胞也叫神经元，就是人体细胞的一种可见c符合题意故选：c【点评】掌握组织和器官的定义，注意区分组织和器官，解答本题的关键是了解常见的组织有哪些二、连线题（每小题4分，共8分）26将下列动物结构与所属的组织进行合理配伍【考点】人体的几种基本组织及功能【专题】课本知识同类信息；生物体的结构层次【分析】人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等其中神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等【解答】解：大脑有灰质和白质组成，里面布满神经细胞，能接受刺激，产生和传导兴奋，因此它有神经组织构成；腹肌主要由肌肉细胞构成，具有接受刺激而收缩的特性；人体皮肤的表皮的细胞组成上皮组织，具有保护功能；血液具有营养作用，是流动的结缔组织故答案为：大脑（a）；腹肌（d）人体皮肤的表皮（b）血液（c）【点评】明确人体组织的类型27将下列植物结构与所属的组织进行合理配伍【考点】植物的几种主要组织及功能【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次【分析】名称分布功能保护组织植物根、茎、叶表面的表皮 保护内部柔嫩部分 营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓，分布最多 制造和储存营养 机械组织 植物的木纤维和韧皮纤维 机械组织起到支撑作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管 运输物质 分生组织根尖的分生区、茎的形成层 分裂 产生新细胞形成其它组织【解答】解：果肉储存营养，属于营养组织；芽的生长点分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织；叶脉的导管和筛管运输物质，属于输导组织；番茄果实的表皮保护内部柔嫩部分，属于保护组织故答案为：【点评】掌握植物组织的类型和功能是关键三、简答题（共42分）28现有一台显微镜，配有两个物镜a（10）、b（40）和两个目镜c（5）、d（10）：（1）对光时，应选用的物镜是a（填字母），此时如果光线较强，为了控制进光量，应选用较小（填“大”或“小”）的光圈和平（填“平面”或“凹面”）反光镜（2）若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜分别是a、c（填字母），此时物像的放大倍数是50倍（3）将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察，将会看到的物像是d【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】生物实验基本操作；显微镜的使用专题【分析】（1）对光时，选用的是低倍物镜（2）要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择放大倍数最小的物镜和目镜（3）显微镜下看到的是实物的倒像【解答】解：（1）在用显微镜观察物体时，要先对光，对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔（因为在低倍镜下，视野宽容易发现物像），左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜（反光镜朝向光源），直到看到一个白亮的视野为止，控制外界光线进入多少的是光圈和反光镜光圈有大小光圈，反光镜有平面镜和凹面镜两个面当外界光线较强时用小光圈和平面镜；当外界光线较弱时用大光圈和凹面镜（2）物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞体积越大，数目越少放大倍数越小，观察到的细胞体积越小，数目越多据此，若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是ac，据此可知a10c550，因此此时物像的放大倍数是50倍（3）我们在显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右也颠倒的放大的图象，在显微镜的视野中看到一个“p，那么，玻片上写的是旋转180度的“d“故答案为：（1）a；小；平；（2）a；c；50倍；（3）d【点评】本题主要考查了显微镜的使用方法及显微镜的成像特点平时养成良好的正确的操作习惯是解答本题的关键29图为两个细胞模式图：（1）表示洋葱表皮细胞结构的是a图；表示人的口腔上皮细胞结构的是b图（2）图中a的细胞最外层1是细胞壁，起保护和支持细胞的作用（3）图中2细胞膜，起保护和控制物质的进出的作用【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、4是细胞质、5是液泡；据此解答【解答】解：（1）植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有洋葱表皮不含有叶绿体，图a具有1细胞壁、5液泡，因此是洋葱表皮细胞；图b中不具有1细胞壁、5液泡因此是人的口腔上皮细胞（2）1是细胞壁是细胞外围的厚壁是植物细胞特有的结构，具有保护和支持作用；（3）2是细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用故答案为：（1）a；b （2）细胞壁；支持（3）细胞膜；控制物质的进出【点评】植物细胞与动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体30如图中，ae示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题（1）整个人体都是由a细胞发育而成的，a细胞是受精卵（2）a细胞通过细胞分裂形成b在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞（3）b通过细胞分化形成c在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是e系统（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合图中所示的系统具有的生理功能是消化和吸收【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织；绿色开花植物体的结构层次；细胞、组织、器官、系统的概念；单细胞生物的结构和生活【分析】人体的生长发育是由一个细胞受精卵开始的，受精卵通过细胞分裂产生新细胞，通过分化形成组织，继而形成器官、系统、人体细胞在分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数量相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，新细胞的染色体就和原细胞的染色体在形态和数量上就相同了【解答】解：图示中：a是受精卵，b是细胞群，c是组织，d是器官，e是消化系统（1）人体是由一个细胞发育来的，这个细胞就是受精卵（2）细胞通过分裂来增加细胞数量，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数量相同的两份，分别进入两个新细胞中（3）细胞通过分裂新形成的细胞，大部分失去分裂能力，这部分细胞在发育过程中，在形态、结构、功能方面发生了变化，这个过程叫细胞分化，细胞分化的结构是形成了组织（4）植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体动物或人体的结构层次是：细胞组织器官系统动物体（人体）（5）图示中e为人体的消化系统，其功能是消化食物和吸收营养物质故答案为：（1）受精卵；（2）细胞分裂；染色体（或dna）；（3）细胞分化；（4）e；系统；（5）消化；吸收【点评】正确识图是该题的关键31科学探究的一般过程是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流【考点】科学探究的基本环节【分析】此题考查对科学探究的理解和认识【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流故答案为：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流【点评】科学探究是探索生命的重要方法32请你关注身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果请你运用所学的知识，解答下列问题：（1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际是一个个的细胞，要想观察到它必须制作成装片，借助显微镜才能完成（2）熟透了的西瓜甜美多汁，是国为果汁中含有糖类和水两类物质，其中果汁来自于细胞结构中的液泡（3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，那么决定这种现象的物质存在于细胞结构的细胞核中（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于营养组织，吃剩下的瓜皮属于保护组织，瓜