天津市宝坻区黑狼口中学八年级语文上册《第22课 陋室铭》课件2 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

陋室铭 作者 刘禹锡 学习目标 1 朗读 背诵全文 2 了解一些文言实词 虚词的意义和用法 3 学习托物言志的写作技巧及陪衬的表现手法 4 体会作者不慕名利 安平乐道的高尚品质 导入新课在 课前三分钟 每节课的前三分钟向学生推荐好文好诗好句 环节中送给同学们一句话 把你想到的事情写下来 按你写下的事情去做 把你做的事情再记下来 这实际是一句关于要确立目标 如何按目标坚持 做好后如何做反思的座右铭 教师与学生交流关于座右铭与铭的关系与相关的知识 并用投影板出 由此引出今天所要学的课文 陋室铭 基础知识1 关于文体 铭 是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字 后来成为一种文体 这种文体一般都是用韵的 2 作家作品简介本文选自 全唐文 作者刘禹锡 772 842 字梦得 贞元九年进士 唐代诗人 哲学家 刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期 关心社会现实 忧虑国计民生 因参加王安石的政治革新运动得罪了当朝的权贵 被贬成安徽省和州通判 按当时规定 他应住衙门里的三间屋子 可是和州知县见他被贬而来 便多方刁难 半年时间连搬三次家 住房一次比一次小 最后成了一间陋室 在此背景下 刘禹锡愤然提笔写了 陋室铭 一文 给下列红色的字注音 德馨 鸿儒 苔痕 案牍 x n h ngr t i d 解释下列字词 名 著名 惟吾德馨 惟 只是 德馨 品德高尚 鸿儒 指知识渊博的学者 鸿 大 白丁 无官职的平民 这里指缺乏文化的人 金经 指用泥金 一种用金箔和胶水制成的金色颜料 书写的佛经 丝竹 丝 指弦乐器 竹 指管乐器 这里泛指乐器发出的声音 案牍 指官府的文书 何陋之有 之 宾语前置的标志 陋室铭 设喻引题 山 仙 水 龙 喻 喻 陋室 德馨 陋室不陋 环境清幽 景 生活恬适 趣 古贤自喻 反诘点题 交往高雅 友 陪衬比喻托物言志 安平乐道高洁伟岸 考考你 1 解释下列句中划线的词语 a斯是陋室 惟吾德馨 b谈笑有鸿儒 往来无白丁 2 把下列文言句子译成现代文 a无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 b孔子云 何陋之有 思考阅读此环节要求学生完全不打开课本 作笔记除外 1 引导学生讨论 作者为什么要为陋室作 铭 通过大屏幕展出刘禹锡的生平简介帮助理解 了解了 陋室铭 的创作背景及创作情感后再引导 2 再次背诵全文 鼓励学生大胆指出自己认为是文章主旨的句子 并阐述理由 引导学生讨论 在讨论中理解作者所要表达的抱负和情操 3 师生互动设计板书 要求学生抓住中心句 在板书中体现文章是如何 表现中心 即从哪些方面表现 斯是陋室 惟吾德馨 这一中心句的 为此我又设计了一些问题按序抛出 发挥教师主导作用 带着学生深入课文 力求让学生在每一句课文理解中都绽放出思维的火花 1 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 在文章中有什么作用 2 作者从哪些方面写了 陋室 3 结尾引用孔子的话有什么作用 板书 山 仙 名 喻 陋室 德馨 水 龙
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