安徽省宿州市泗县高一物理 第3章 弹力课件1 新人教版.ppt

弹力 这些动作的完成有什么共同特点 思考 1 形变 形变的原因是物体受到了力的作用 物体的形状或体积的变化叫做形变 总结 任何物体都可以发生形变 讨论 我用力推墙或压桌面 那么墙和桌面也会发生形变吗 4 弹性限度形变超过一定限度 撤去外力后物体不能完全恢复原状 这个限度叫弹性限度 3 形变的分类弹性形变 能够恢复原来形状的形变叫做弹性形变 塑性形变 不能恢复原来形状的形变叫做塑性形变 猜想 物体发生弹性形变后要恢复原状 对与它接触的物体会有什么作用呢 实例分析1 我们现在一起来进行下面的操作 用手扯住弹簧或橡皮筋的两端 在其的弹性限度范围内拉弹簧或橡皮筋 使其发生形变 在操作的同时 用心体会一下手与弹簧或橡皮筋之间的相互作用 实例分析2 两手拇指根处相互挤压 发生形变 用心体会两手间的相互作用 猜想 物体发生弹性形变后要恢复原状 对与它接触的物体会有什么作用呢 1 概念 发生弹性形变的物体 由于要恢复原状 对跟它接触的物体产生力的作用 这种力叫弹力 2 弹力产生的条件 施力物体 受物体 直接接触 发生弹性形变 弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间 1 平面与平面接触 总结 弹力垂直接触面 例题1 分析a受到的弹力 a均处于静止状态 总结 弹力通过接触点垂直于平面或曲面的切面 2 点与面接触 例题2 分析物体a受到的弹力 a均处于静止状态 3 曲面与曲面接触 例3 分析球a所受到的弹力 总结 弹力的方向总是垂直接触面或曲面的切面 并指向被压或被支撑的物体 支持力与压力属于弹力 a 4 绳的弹力 总结 绳的弹力方向总是沿着绳并指向绳的收缩方向 绳的弹力处处相等 拉力属于弹力 fn 方法 撤去支撑物法假设法 共点力平衡法 f fn f 不平衡 不平衡 不平衡 弹力的大小与物体的形变有关 形变越大 弹力越大 形变消失 弹力随着消失 跟踪练习 1 下列说法中正确的是 a 只要两物体相接触就一定产生弹力b 只要两物体相互吸引就一定产生弹力c只要物体发生形变就一定有弹力产生d 只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 d 2 关于弹力的产生 下列说法正确的是a 木块放在桌面上受到向上的弹力 是由于木块发生微小形变而产生的b 木块放在桌面上受到向上的弹力 是由于桌面发生微小形变而产生的c 挂在悬线下的物体受到向上的拉力 是由于悬线发生微小形变而产生的d 挂在悬线下的物体受到向上的拉力 是由于物体发生微小形变而产生的 bc 3 关于弹力的下列说法中 错误的是 a 发生弹性形变的物体 会对它接触的物体产生弹力 b 只有受弹簧作用的物体才受到弹力c 通常所说的压力 支持力和绳子的拉力都是弹力 d 压力和支持力的方向总是垂直接触面 b 4 在下图中 a b a b均处于静止状态 间一定有弹力的是 b 接触面光滑 1 弹力的概念2 弹力的方向3 弹力有无的判定4 影响弹力大小的因素 知识小结 思维方法小结 假设法放大的思想 科学探究的过程与方法 课下作业 1 提出问题 通过本节内容的学习 请同学们开放式地讨论 从形变与弹力知识去思考 撑杆跳高运动员跳得这么高的主要原因是什么 跳水运动员在空中