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因数与倍数练(一)1、 选择正确答案填在括号内1. 下列属于因数和倍数关系的等式是( )A. 1 0.25=4 B.153=5 C. 03.7=0 D.1.20.6=22. 下面各数中,不是60的因数的数是( )A.15 B.12 C.60 D.243. 一个因数的最大因数( )这个数的最小倍数A. 大于 B.小于 C.等于 D.大于或小于4.36的全部因数有( )个A.9 B.8 C.6 D.105.像0、1、3、4、5、6这样的数是( ),最小的自然数是( )。请任意写出五个整数:( ),整数有( )个。二、找一找、连一连60 18 680 3 6 12 9 24 6 36 12的倍数: 12的因数:三、填一填1. 一个数最大因数和最小倍数都是60,这个数是( )。2. ( )是所有非零自然数的因数。3. 一个非零自然数至少有( )个因数。4. 因为123=4,所以3是12的( ),12是3的( )。5. 根据算式144=60,( )是( )的因数,( )也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。6. 一个数既是8的因数,又是8的倍数,这个数是( )。7. 一个数,既是16的倍数又是16的因数,这个数是()。8. 12的因数有( ),18的因数有( )。四、找出125中符合要求的数。20的因数( )4的倍数( )有因数3的数( )五、下面那些数既是6的倍数,又是120的因数22 5 6 12 18 30 33 80 120六、解答题1. 妈妈买来30个苹果,让小明把苹果放到篮子里。不许一次拿完,也不许一个一个的拿,要每次拿的个数相同,拿到最后正好一个不剩。小明共有几种拿法?每种拿法每次各拿多少个?2. 五一班有学生42人把他们平均分成几个学习小组,每组多余2人少于8人。可以分成几个小组?3. 体育课上,40名学生面向老师站成一排,按老师口令,从左往右报数;1、2、3.老师让所报的数是4的倍数的同学向右转,接着让所报的数是5的倍数的同学向后转,现在面向老师的学生有多少人?4. 一个数是36的因数,它位于10至15之间,这个数是多少?5.商店里运来75个玉米,如果每15个装一筐,能正好装完吗?还可以怎么装?装几筐?5.
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