什么时候读轻声.doc

什么时候读轻声有些音节失去原有声调，变成短而轻了，这种现象叫“轻声”。哪些音节读轻声呢？请读例题，注意加粗字的声调有什么变化。【举例】例1走了 跑着 说过 他的书 高兴地说 跳得真高快走吧 多好哇例2桌子 木头 尾巴 他们例3妈妈 哥哥 看看 听听例4天上 家里 出去 进来例5尝一尝 去不去 美不美例6葡萄 萝卜 玻璃 蚂蚁【解答】1例1中的“了”、“着”、“过”是附在动词后边，表示动作变化的时间、形态的成分；“的”、“地”、“得”是表示结构作用的成分；“吧”、“哇”是附在句尾表示语气的词。这些通常要读轻声。2表示人或事物名称的词所附带的词尾，读轻声。如例2中的“子”、“头”、“巴”、“们”3例3中所举的是两个相同音节重叠而成的词，又是表示人、事物名称或动作的，这时第二个音节应读轻声。4例4中“上”、“里”等是附带表示方向、位置的词；“去”、“来”等是表示动作趋向的词。这些一般都读轻声。5重叠动词或形容词中间有“一”、“不”等字，这里的“一”或“不”要读轻声。例5所举的例子就是这样。6例6所举的是口头上常用的双音节单纯词，它的第二音节也读轻声。此外，还有些双音节词的第二音节也读轻声，如“衣服”、“客气”等。轻声是音节连读时产生的音变现象，不是一种独立的调类。书写轻声音节时不标调号。可是在现代汉语词典（商务版）条目中的轻声字，虽然不标调号，但在注音前加了圆点，如zhuzi（桌子）。下面一些成分，在普通话中通常读轻声。如：1.助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等。例如：红的花 慢慢地走 高兴得很 坐着看 去过了 行啊 对吗 请说吧 干什么呢 红的 悄悄地 洗得干净 坐着 吃了 见过 说吧 疼吗 他呢 好啊2.部分单纯词中的叠音词和合成词中重叠式的后一音节。例如：妈妈 弟弟 姑姑 娃娃 坐坐 劝劝 催催 看看(合成的) 试试 尝尝 学学 星星 宝宝 猩猩 奶奶 姥姥 太太 猩猩 蛐蛐 哥哥 叔叔 宝宝 娃娃 星星 框框 试试 听听 研究研究 考虑考虑 锻炼锻炼3.构词后缀“子、头”和表示群体的“们”等。例如：桌子 椅子 燕子 辫子 石头 馒头 尾巴 什么 板子 牌子 本子 日子 辫子 面子 脑子 孩子 稻子 镜子 骨头 石头 馒头 拳头 枕头罐头 木头 看头 盼头 甜头 苦头 人们 他们 你们 我们 咱们 先生们 客人们 同学们代表们但是“电子、女子、男子、窝窝头、烟头”等词的“子、头”都是实语素，不读轻声。4.名词、代词后面表示方位的语素或词。例如：桌上 楼下 屋里 窗外 屋里 村边马路上 桌上 山下 地底下 村子里 箱子里 前边 左边 外面 火车上面 墙上 桌子上 地下 底下 屋里 箱子里 这边 左边 外面 里面5.动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。例如：走进来 送来 起来 过去 出去 上去 走出去 走上来 走下去热起来 说出来 夺回来 冷下去 跑过去 拿来 送来 进来 起来 回来 下来 寄去 过去 出去 上去 回去 坐起来 说出来 搬下来 冷起来 走进去 跑回去 跳过去 热下去中间加“得、不”的趋向动词不读轻声。6.有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。例如：先生 明白 事情 工夫 告诉 姑娘 暖和 马虎 耳朵 玻璃 萝卜 玫瑰 牡丹 琵琶 葫芦 东西 胳膊 窗户 西瓜 吩咐 招呼 风筝 天气 关系 包袱 宽敞 云彩石榴 蘑菇 萝卜 笤帚 容易 合同 头发 毛病 磨蹭 残疾 脑袋 体面 喜鹊 宝贝 扁担 养活 眼睛 姐夫 苦处 使唤 搅和 报酬 部分算盘 伺候 漂亮 困难 热闹 意思 用处 辈分 晃荡云彩 蘑菇 护士 事情 脑袋 胳膊 东西 买卖 窗户 算盘 消息 干部 西瓜 牡丹 体面 动静 应付 招呼 清楚 稀罕 石榴 力量 吩咐 便宜 客气 扫帚 精神喜鹊 风筝 亮堂 丈夫 先生 关系 行李 包袱日常口语双音节常用词第二个音节读轻声，但没有明显的规律可循，需要在语言实践中逐步掌握。7.下面词语里加着