八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第二节 先天性行为和学习行为精品课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

第二节先天性行为和学习行为 小明的同学送给他一只刚出生不久的小狗 来到陌生的主人家 刚开始有点怕人 只会乖乖的吃饭 睡觉 后来经过主人的训练以后 它学会了到指定的地方去拉屎 拉尿 还学会了简单的加减法 它还经常在客人面前表演节目呢 于是 这家的主人对它是疼爱有加 每顿饭都有好吃的 还直夸它聪明呢 小故事 小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎 拉尿么 2 前一种和后两种为什么不一样呢 1 吃饭睡觉 到指定地点排泄 做加减法 这三种行为一样么 一 区分先天性行为和学习行为 先天性行为 学习行为 行为 行为获得的途径 适于游泳的身体结构 爪上有蹼 羽毛不易湿 先天性行为 生来就会 遗传物质所决定 游泳 小鸭子游泳 与人的声带相似的鸣管还有灵活发达的舌头 鹦鹉学舌 学习行为 遗传因素 人类培训 食物奖励 环境因素 说话才有食物吃 经验 学习 模仿人说话 资料分析 二 先天性行为和学习行为的意义 先天性行为 学习行为 是一些简单的 出生时就必不可少的 为动物能生存下来提供保证 是动物不断适应复杂多变的环境 得以更好生存和繁衍的重要保证 先天性行为的局限性 如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为 这种生物就会因不能很好的适应复杂多变的环境而被大自然淘汰 有一个小时候被狼收养的孩子 当他被人从狼群中救出来后 总是不喜欢穿衣服 她喜欢像狼一样叫唤 还会咬人 科研人员努力教她学习说话 可她只到死前也没有学会说一句话 她也不喜欢吃熟的食物 仍爱吃生肉 最终死于吃生肉引起的消化道感染 当时只有十多岁 狼孩 的故事 一个生命的每个阶段都有其发展 发育的关键期 抓住了关键期 生命可以健康正常的发展 而错过了关键期 成长的损失有时甚至难以弥补

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