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文档简介

河南大学MBA教学质量评估制度为完善MBA教学质量监控体系，客观、公正地评价教师的教学质量，提高我校MBA教育水平，特制定本教学质量评估制度。一、考核内容教师教学质量评价需要按照MBA教育的培养目标，教学特点等要求，通过以学生评价为主，学院教学管理人员评价为辅的方式，从教学态度、教材选择、教学内容、教学方法等方面对教师的教学质量进行分析、判断和评定。二、考核对象所有MBA任课教师。三、考核时间贯穿教学全过程不定时考核。四、评价方法与程序1. 学生评估（1）由MBA教育中心的管理人员负责制作每门课程的教学质量评估表，并负责组织该项工作的进行。（2）在每门课程考试前20分钟，由学院管理人员到场发给学生该门课程任课教师教学质量评估表，学生无记名评价，评价表当场收回。（3）MBA教育中心负责统计评估结果。2. MBA教育中心教学管理人员评估（1）学院管理人员主要针对任课教师的教学态度与敬业精神进行考核。（2）以统计表的形式，考核教师下列指标：对照河南大学MBA任课教师管理办法（以下简称办法）的规定，评估教师所任课程案例工作完成情况（包括案例数是否达标、案例及学生案例分析报告是否及时交学院归档）。对照办法评估教师下发学生的教学大纲是否规范，是否及时上交学院归档。对照办法评估教师作业布置及批改情况。对照办法评估教师试卷设计、阅卷、成绩登记等工作完成情况。考勤情况。五、计分方法1. 学生评价每门课程均实行学生全部参与评价的办法。将每位学生对教师的评价分加总后再计算平均分。平均分即为每位任课教师的学生评价分。2. 学院评价学院根据上述五项指标进行打分。3. 最
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