（人教版）四年级上册数学第6课时_比身高.doc_第1页
（人教版）四年级上册数学第6课时_比身高.doc_第2页
（人教版）四年级上册数学第6课时_比身高.doc_第3页
（人教版）四年级上册数学第6课时_比身高.doc_第4页
（人教版）四年级上册数学第6课时_比身高.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本（人教版）四年级上册数学第6课时_比身高编 辑：_时 间：_班级 学科数学主备人 使用人 课题比身高课型新授 教学时数1教学内容课本13教学目标知识技能1、掌握有进位、有退位的小数加减法。2、掌握比较几个小数大小的方法。过程方法培养学生综合运用知识解决现实问题情感态度与价值观是学生对数学学习活动充满热情。教学重点掌握有进位、有退位的小数加减法。教学难点归纳小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。教学准备教具准备课件学具准备无教学过程（总第 15 课时）二次备课 一、出示情境图 二、讲授新课1、鹿妈妈身高多少米？小花2.4米，鹿妈妈比小花高1.7米。鹿妈妈的身高=小花的身高1.7米2、小黑高多少米？ 小花2.4米，小黑比小花矮0.8米。 小黑的身高=小花的身高0.8米3、鹿爸爸比小花高多少米？ 鹿爸爸身高6米，小花身高2.4米。 鹿爸爸比小花的身高高=6米-2.4米 提示：“6是一个整数，如果想把它改写成一位小数，就要给它补上“小数点”和“十分位”，那么在十分位上写 ，不会改变原来的大小，所以6就等于 。 4、比较、归纳：类似的题中，首先要带领学生读懂题目的意义。尤其在比较大小的问题中。何时是加何时是减，通过帮助学生总结关键词汇来判断。还应该多做类似的练习。在全班交流时，通过多个实例，就可引导学生观察比较，归纳概括出规律。对于这一规律，只要求学生能用自己的语言描述清楚即可。3、 课堂小结有进位、有退位的小数加减法计算方法（1） 小数加减法要把 对齐，从低位加起或减起； （2）哪一位相加满十就要向 进一；哪一位不够减就要向 借1，位数不够的，在小数的 添上0，小数大小不变。 （3）确定好小数点的位置。四、布置作业第14、15页 练一练2、5题5、 板书设计比身高小花 2.4米小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论