高一年级生物实验教学计划.doc_第1页
高一年级生物实验教学计划.doc_第2页
高一年级生物实验教学计划.doc_第3页
高一年级生物实验教学计划.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

16-17学年第一学期实 验 教 学 计 划学科： 生物 年级：高一 备课组长：_组员：_学生情况分析(含知识能力情况、实验能力情况)从学生的知识基础看，学生在小学自然、社会学科、以及初中已初步掌握生物有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经形成一定的逻辑能力，并具备了一定的实验操作能力、探究能力。从学生的学习习惯与方法看，学生掌握了基本的学习方法，具有独立完成实验的能力。从学生的学习态度看，大部分同学要求进步，态度端正，上进心强，但少部分同学学习目标欠明确。各个班发展较为均衡，面对各班实际情况，在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、健康地发展。针对性措施1、 教师要从科学态度、规范操作上给学生示范并启发引导学生从生动的直观上升到抽象的思维。（演示实验注意引导学生各种方面观察实验）2、 设计分组实验，激发学生的学习兴趣，培养学生动脑、动手、动口的能力以及独立操作的能力。注意从学生已有经验出发，让他们在熟悉的生活情境中感受到生物，并在探究中切身感受生物与生活的密切联系，使学生提高对于生物的学习兴趣。实验教学内容分析（含实验编排目的要求） 本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验。由于初中已做好铺垫，学生对生物更深层次的学习具有强大的好奇心，如：DNA、RNA的分布等等。老师可以充分利用学生的好奇心，调动学习生物的积极性。教 学 主 要 措 施1对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2严格要求，按程序进行操作。3认真组织，精心辅导。4开展形式多样的实验竞赛活动。5积极组织并指导化学课外兴趣小组开展实验活动。教学总体目标 让学生通过实验，观察到大量生动，有趣的实验现象，加深对所学知识的理解。培养和提高学生动脑、动手的能力，培养实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。实 验 教 学 进 度 表周别起止时间教学进度内容周时数实际进度备注19.19.629.79.1339.149.2049.219.2759.2810.4610.510.11710.1210.18810.1910.25910.2611.11011.211.81111.911.151211.1611.22使用高倍显微镜观察几种细胞1311.2311.29检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质1411.3012.6观察DNA和RNA在细胞中的分布1512.712.13用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1612.1412.20植物细胞的吸水和失1712.2112.271812.281.3 探究影响酶的活性因素191.41.10201.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论