七年级道德与法治下册 第1单元 做情绪的主人 第1课 七彩情绪 第1框 体察情绪课件2 北师大版.ppt

迟来的祝福 浓浓的爱 让我们 用勤奋品味学习 用宽容品味缺憾 用感恩品味幸福 用真情品味朋友 用真诚品味回忆 祝同学们一年更比一年好 老师出个谜语给大家猜猜 有一个东西 我们每个人身上都有 有时候它能使我们精神焕发 有时它又能使们无精打采 这是什么呢 第一单元做情绪的主人 第1站体察情绪 第1课七彩情绪 一 自学指导 预习教材p3 6 认真思考下列问题 在教材相应的地方做好笔记 时间5分钟 1 情绪有哪些类型 2 情绪的一般表现方式有哪些 3 了解各种情绪及其表现有何意义 喜 2 人的情绪是复杂多样的 基本类型是 怒 哀 惧 一 丰富多样的情绪 1 情绪是人的心理活动的重要表现 它产生于人的内心需要是否得到满足 愿望实现目的达到 由于他人或他事妨碍目的的达到 失去重要和有价值的对象 缺乏处理可怕 危险情景的能力和手段 复杂情绪调色板 喜 惧 哀 怒 红 绿 红 蓝 蓝 黄 红 蓝 黄 绿 恼羞成怒 喜忧参半 喜悦 惊讶 惊喜 喜悦 悲伤 悲喜交加 悲哀 愤怒 悲愤 红 蓝 喜 忧 黄 绿 怒 惧 百感交集 人的情绪在这四种基本情绪的基础上 可以组合成很多复杂情绪 欣喜若狂 眉开眼笑 喜悦 高兴 兴奋 欢乐 心旷神怡 欢欣鼓舞 春风满面 惊喜 开心 愉快 愤怒 生气 气愤 暴跳如雷 盛怒 气恼 恼羞成怒 大怒 七窍生烟 怒发冲冠怒目而视 咬牙切齿 忿忿不平 悲哀 哀伤 伤心 悲痛欲绝 垂头丧气 伤感 泪流满面 难过 失望 哀痛 悲伤 遗憾 害怕 恐惧 紧张 不寒而栗 提心吊胆 胆战心惊 心悸 仓惶 担心 手足无措草木皆兵 慌张不安 情绪词汇接龙全班分成四组 看哪组说的词汇最多 下面几句话分别表达了哪种情绪 1 漫卷诗书喜欲狂 2 怒发冲冠 3 哀民生之多艰 4 风声鹤唳 草木皆兵 喜 怒 哀 惧 5 闻风丧胆 6 三军过后尽开颜 7 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 惧 喜 哀 活动二 我猜我猜我猜猜猜 要求 每一个组1名代表上来 每人表演一个词语 其他同学猜测表演的含义 讨论分析从哪些方面看出来的 悲痛欲绝 表情 手舞足蹈 体态 满腔怒火 言语 胆战心惊 表情 百感交集 表情 2 情绪的一般表现方式有哪些 1 面部表情眉 眼 嘴等的变化 最能表达人的各种情绪 最明显 2 言语 语音的高低 强弱 抑扬顿挫等 言语是表达情绪和沟通情感的工具 4 生理变化 如 害怕时浑身发抖 羞涩时面红耳赤 伤感时泪眼迷离等 3 体态 如身体姿势和手势 5 他人对我们言行的反馈 3 了解各种情绪及其表现有何意义 1 有助于我们更好地体察自己和周围人的情绪 2 有助于及时调整 改善心情 保持身心健康 3 有助于我们了解他人 维护良好的人际关系 1 观看一部扣人心弦的枪战片时 会兴奋 紧张 完成一项任务或工作后 会喜悦 轻松 遇到别人误解时 会委屈 伤心 我们的这些感受就是 a 意志b 感情c 情绪d 情趣2 害怕时浑身抖 羞涩时面红耳赤 伤感时泪眼迷离等 这些信号表明 情绪反应可表现在 a 面部表情b 言语表情c 体态表情d 生理变化3 当我生气时 别人都躲着我 当我伤心时 别人都安慰我 当我高兴时 别人都祝贺我 我们在了解自己的情绪时 可通过别人的 a 外貌长相b 衣着打扮c 对我们言行态度d 兴趣爱好4 欣喜若狂