贵州省六盘水市第十三中学七年级生物下册 4.3 输送血液的泵心脏导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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第四单元 第四章 第三节 输送血液的泵心脏环节 学 习内 容 及 要 求学情预设学习目标1、 描述心脏的结构与功能特点。2、 概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。3、观察人体心脏的结构模型。重点：心脏的结构与功能；血液循环的途径。难点：血液循环的途径。 定向自学一、基础知识梳理：（一）心脏的结构和功能：1.下图是心脏结构示意图，请填写各部分名称： ； ； ； ； ； ； ； ； 。2.完成下表： 位置：胸腔中略偏左。特点：主要由 构成，左心室壁 ，与其功能相适应。心脏 左心房：连通 。 心房 心房与心室之间有 结构 右心房：连通 。 ，只能朝向 左心室：连通 。 开；心室与 心室 动脉之间有 ， 右心室：连通 。 只能朝向 开。 定向自学（二）血液循环的过程（完成下表） 体循环肺循环起点终点血液变化 血变为 血 血变为 血功能为 运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走。与 进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡。联系在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的功能。4、动脉血是指含氧 、颜色 的血液；静脉血是指含氧 、颜色 的血液。二、知识应用：（一）心脏的结构和功能1、心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？3、心脏四个腔之间的关系是怎样的？（二）血液循环途径1、设想一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历了哪些途径？当它再次从心脏右心室出发，经血液循环重新回到心脏时，它又经历了哪些途径？检查讨论 展示反馈定向自学二。反思总结知识点的归纳总结：用图解的形式归纳、总结血液循环的途径。反思：温馨提示下节课学习目标：第四章 第四节 输血与血型1、 说出人体的血量与输血的关系。2、 说出abo血型的类型以及安全输血的原则。3、 认同我国的无偿献血制度，确立成年公民应当参加无偿献血的意识。快乐闯关：1.左心室的壁最厚，其正确解释是（ ）2.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是（ ） a.右心房 右心室 肺动脉 b.左心室 左心房 主动脉c.肺动脉 右心房 右心室 d.主动脉 左心房 左心室3.右图为心脏结构图，据图回答：（1）心脏主要由 构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是 。（2）在图中流动脉血的心腔有 ，流静脉血的血管有 （填序号）。 （3）图中属于静脉血管的有 （填序号）。（5）肺循环开始于图中 ，终止于图中 。4.血液
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