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文档简介

比的复习课【教学目标】：（1）使学生通过小组合作自己梳理知识进一步掌握比的意义、基本性质，能正确迅速地化简比和求比值；（2）进一步理清比与分数、除法的关系，【教学重点】：进一步掌握比的意义、基本性质及比同分数、除法之间的关系，能正确迅速地化简比和求比值。 【教学难点】：知识间的疏理、沟通 【教学方式】：自主探究、合作交流【教具】：多媒体 【教学过程】： 一、 谈话导入1.用“比的知识”说说男同学、女同学和全班人数的关系？男同学和女同学人数的比（ ）女同学和男同学人数的比（ ）男同学和全班人数的比是（ ）女同学和全班人数的比是（ ）2.在“比的意义和性质”单元里，我们学习了哪些知识呢？ 引导学生：比的意义，比值的意义，比的基本性质，比与除法和分数的关系3.求比值，化简比，按比例分配。16:12 24:36 1/4:5/63/5:1/2 0.3:3/4 0.25:0.5小结：求比值的最终结果是一个数，可以是整数、分数和小数。 比的前项和后项同时乘或同时除以相同的数（0除外），比值不变。4.化简比21；36 0.：03 0.6:0.020.5:1/3 3/8:2/9 36;9小结：化简比的方法 整数比化简，比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。小数比化简，一般是把前项、后项的小数点向右移动相同的位数（位数不够补零），使它成为整数比，再用第一种方法化简。分数比化简，一般先把比的前项、后项同时乘上分母的最小公倍数，使它成为整数比，再用第一种方法化简。特殊：也可以用求比值的方法化简，求出比值后再写成比的形式。化简比最终结果的是一个比。5.比的应用（1）沙、石共36吨，沙与石的比是18，沙、石各是多少吨？（2）把120枚阳光卡按人数分给一、二年级的小朋友，一年级有34人，二年级有46人。一、二年级小朋友各分得多少枚阳光卡？二、综合练习1、化简下列各比。 (1)56 :112 (2)30分钟 : 2小时 (3)0.5 吨 : 400千克 (4)0. 75 : 42.求下列各比的比值。（1）1.2：3.6 (2)100千克：0.45吨 (3)25厘米：12 米 (4)45分：2时3.应用题做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克? 一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？ 某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是43，男生有多少人？一个长方形的周长是49米，长和宽的比是43，这个长
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