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课堂教学教案课题第一单元3、我的家庭贡献与责任 教 学 目 标1、初步具有小学生也可以为家庭做贡献的意识 。2、引导学生探索小学生为家庭做贡献的方式，知道为家庭做贡献可以从平凡小事做起 。3、通过 “ 家庭任务袋 ” 活动探索为家庭作贡献的各种方式 。 教 学 重 点 、 难 点引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神。 教 学 准 备教师；制作好相关课件。学生：课前收集家庭生活中的小困惑。教学过程（预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展）二次备课一、激发兴趣，导入新课（1）出示情境:小刚的爷爷生病了,爸爸妈妈都要上班。没有人照顾爷爷,该怎么办呢?（2）教师:这种情况该怎么办呢?（3）生自由回答。（4）师:有些同学回答得不错,那今天我们就来探究一下,我们如何为家庭做贡献,承担责任的问题。二、主题探究活动活动一:想一想,说一说生阅读教材第20页内容。小组合作,探究问题。你有没有对家庭做过贡献?你对作贡献保持什么态度? (3)先在小组内交流, 组推荐代表,全班交流与分享。 (4)师小结:家庭中的每位成员都很重要。家庭的家庭的幸福需要每位成员做出贡献。作为孩子,我们也要对家庭有所贡献。活动二:看一看 想一想生阅读教材第21页内容。小组合作,探究问题想法。你能发现家人间相互陪伴、相互支持的事情吗？(3)先在小组内交流, 组推荐代表,全班交流与分享。 (4)师小结:家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。活动三:为家里出些“金点子”（1）教材22页这位同学被称为家庭的“创意员”，请看一看这位同学都有什么好点子？学生交流。过渡：同学们，你们家里是不是也缺少什么？课前老师提前收集了几位同学发现的家庭生活中出现的小困惑。让我们开动脑筋，集思广益，一起出些好点子解决这些问题吧！教师在PPT上呈现收集的问题，学生汇报交流。教师小结：作为家庭的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。活动四:演一演课前让学生自己出任务，将收集的任务放入家庭任务袋，每个小组派组长抽取一个任务，小组讨论解决问题的办法，通过演一演的方式汇报想到的妙计。最后，评选出“金点子大王”小组。教师小结：同学们,今天大家可真动脑筋,想了这么多金点子,不仅帮助同学解决了家中现实存在的烦心事，同时也找到了适合自己家的“金钥匙”，主人翁责任感很令老师欣赏。 达 标 检 测随堂练习 作 业 布 置你为家庭做过哪些贡献？你有什么感受？ 板 书 设 计我的家庭贡
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