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文档简介

据全国妇联的数据，目前我国农村留守儿童已达2000万人，并呈持续增长趋势。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18至22，他们或者父母双方都在城市打工，或者父亲或者母亲单方在外面打工。这些孩子或者与他们的爷爷奶奶、姥姥姥爷住在一起，或者与亲戚、朋友、邻居生活在一起，也有很大一部分孩子自己独立生活。父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。为了引起社会各界人士对留守儿童问题的广泛关注，提出良好解决对策，经过两周精细的前期准备，7月11日，来自西安理工大学自动化与信息工程学院的“农村留守儿童心理健康现状调研”暑期社会实践队踏上了陕西省西安市蓝田县，展开针对当地留守儿童状况的调查研究。 以下摘自7月11日实践队成员的调查日记: 今天，是社会实践的第一天，下午三点钟我们一行人到达了蓝田县，在安排好住宿后整顿休息了一会儿。四点钟，我们一起出发，在向蓝田县扶贫办咨询后，初步确定了调查方案，而第一站就是离蓝田县最近的桐花沟村。我们一路问了沿途居住的村民，找到了桐花沟村村委会。在说明了我们的来意后，村长和村支书热情地接待了我们，并向我们详细地介绍了村中留守儿童的情况。我们看到村委会院中坐着许多老爷爷和老奶奶，还有一些儿童在玩耍。我们向孩子们发放了调查问卷，并询问他们的生活状况。孩子们一开始都比较内向，但在我们的热心询问下，后来都很认真地回答了问题。最后我们送了一些小礼物给孩子们，看到他们欣喜雀跃的表情，我们着实感到开心。天渐渐黑了，村长正好要回家，就开车把我们送到了山脚下，让我们又一次感受到了民风的纯朴和可爱。顶着夜幕，踩着被烈日炙烤了一天还未来得及凉下来的土地，一行人走在空旷的马路上，虽然腰酸背痛，饥肠辘辘，但想到今天一天的收获，更多的是充实和满足。没有城市的灯火通明，这里繁星满天，虫鸣此起彼伏，隐约还能看到晴朗
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