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文档简介
2019-2020年三年级思想品德下册 伸出温暖的手教案 首师大版教学目标:1 通过学生对社会中需要帮助的人们的了解,使学生懂得对弱视群体有同情心和爱心,尊重并愿意尽力帮助他们。2 通过学生对社会公益活动及其他活动的了解与参与,培养学生的社会服务意识和社会责任感。3 培养学生初步参与社会活动、服务社会的能力和与人交往的能力。教师准备:准备一些能反映社会关心、帮助弱视群体的故事、案例学生准备:说说自己参加过的公益活动教学过程:活动一:他们更需要关怀1 在我们生活的社会中,都有哪些人需要关怀?2 我们该如何关怀这些人呢?3 对于这些需要帮助的人,你怎样帮助他们活动二: 传递人间的爱1 你知道社会是怎么关爱这些人的吗?2 你知道“全国助残日”吗? 全国助残日是每年5月的第三个星期日(板书)3 把你帮助这些人的事说一说4 读读下面的故事,你有什么感受?说一说 丛飞的故事 爱心在传递5 在我们小学生日常行为规范中也有尊老爱幼的规定,看看附送:2019-2020年三年级思想品德下册 公共场所讲文明教案 首师大版教学目标:1 知道在公共场所文明行为与不文明的行为,懂得在公共场所讲文明的重要性。2 懂得讲文明是尊重别人的表现3 抵制公共场所中的不良习惯和做法,自觉维护社会公德4 培养学生收集和整理资料的能力教师准备:搜集一些与本课内容相关的名人名言或古训学生准备:搜集一些生活中常用的文明礼貌用语教学过程:活动一:生活中还有陋习1 说说生活中的你有没有不好的习惯,都有哪些不好的习惯? 你知道我们把这些不好的习惯叫什么吗?(板书:陋习) 陋习是指丑的、坏的、不文明的习惯2 看看下面这些同学的行为,他们的行为距文明真的仅差一点吗?3 针对我们生活中陋习,我们该怎么办?说一说4 请你写一些提示语,告诉大家在公共场所要讲文明5 讲一些不讲文明的事例活动二:“礼”字要当头1 我们都知道在公共场所要讲文明,你知道要讲那些文明吗?2 你知道十字礼貌用语吗?说一说,写一写3 讲文明,礼当先。你知道这个礼都指什么吗? “礼”不仅仅指的是礼仪,还包含容忍、谦让、自觉约束自我、尊重他人、爱护集体、服从公益。4 读一读 明明的一篇日记5 写一写 写一写你身边的文明人,文明事活动三:文明伴我每一天1 说说你对“不以善小而不为,不以恶小而为之”这句话的理解2 看看下面这些人做得好不好?(书94)3 要想做一个文明的人,应该怎么做?说一说,写一写4 你会把文明之花送给谁? 完成书上95页5 在公共场所我们不应该做哪些事? 补充完成
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