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文档简介
压强 导入 课题 认识压力 探究活动 亲手做做 导入 第一节压强 课题 认识压力 f f f g f g f g f与g无关 做一做 器材 小木凳 小刀 泡沫 钩码 铅笔 一个装满沙子的烧杯 要求 1 提出猜想2 选择合适的器材 设计对比实验3 实验记录并分析4 得出结论 想一想 压力的作用效果与什么因素有关呢 探究活动 s 受力面积 单位 平方米 m2 f 压力 单位 牛顿 n p 压强 单位 帕斯卡 pa 1pa 表示1平方米的面积上所受的压力是1牛顿 帕斯卡 法国数学家 物理学家 他的主要成就是对流体力学和大气压强的研究 1653年他发现了液体传递压强的规律 并指出液体内部压强与深度有关 做了大气压随高度变化及虹吸现象等实验 人物介绍 例 向墙上按图钉 已知图钉的钉帽面积为1cm2 针尖的面积为0 5mm2 手指作用在钉帽上的压力为20n 求 1 手指对钉帽的压强2 针尖对墙壁的压强 亲手做做 啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙 这对它的生存有什么用 滑雪运动员为什么不会陷下去 钢轨为什么铺在枕木上 斧头的刃为什么很锋利 你能解释吗 四 通过刚才的事例你能总结出增大和减小压强的方法吗 增大压强 f一定时 减小s 减小压强 f一定时 增大s s一定时 增大f s一定时 减小f 例2 下面所述各事例中 为了减小压强的有 为了增大压强的有 acef bd a 铲土机的宽履带 b 锋利的剪刀刃 c 骆驼
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