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第一轮复习建议 打基础认真训练抓重点归纳反思 理想 我们自由航程中的灯塔我们心灵的推动力 马斯洛 美国心理学家 人的需要层次 生理需要 安全需要 归属与爱的需要 尊重的需要 自我实现的需要 人们只有拥有了知识才能拥有力量和自由 永恒的幸福就是不断的追求知识 掌握知识 幸福只能是理智的快乐 只有通过追求真理获得的才是真正的幸福 斯宾诺莎 公务员考试报考现场 赠父诗孩儿立志出乡关学不成名誓不还埋骨何须桑梓地人生无处不青山 少年毛泽东 学海无涯勤是岸云程有路志为梯 怎样复习 怎样复习 一 抓住课本 课本最基础课本最通俗课本最权威课本最全面 一 记提纲 二 记问题 错误 错误也是资源 三 记疑点 四 记方法 五 记总结 好记性不如烂笔头 中文笔记 手机短信 朋友是身边那份充实 是远隔千山万水却如潮的思念 是忍不住想拔的号码 是深夜长座的那杯清茶 是闲时最想见到的身影 是忙碌时不忘的牵挂 学语文的可以把一句话扩展成一本书 学数学的可以把一本书缩成一个符号 如果对方比你弱 就饶了他 如果他比你强 你就饶了自己吧 暑退九霄尽 秋澄万景清 唐 刘禹锡 活着是一回事 但要活得有意义 则是另一回事 和 的一边是个口 即人人都有饭吃 谐 的左边是个 言 就是人人都可以说话 著名作家张贤亮论 和谐 没有失败 只有失败者 骗我第一次 是你的羞耻 骗我第二次 是我的羞耻 与其诅咒黑暗 不如点亮蜡烛 多美啊 这是诗与数的交融 是文与理的沟通 是形象思维与逻辑思维的有机整合 关于作文 作文的意义 用语言精炼的叙述一个命题 不跑题 通顺 逻辑顺序 思想 结合生活 有长度没有深度 不俗 加味精 凤头 猪肚 豹尾 开头 引入 结尾 总结及回味 字要写好 英语笔记 语言是一种习惯 要记 要练 要背 Sheaskedforsomewater 她要了一些水 Themachinesnumbered20inall 这些机器共20台 共计 Sheisfondofsports 她爱好运动 Some与any的区别Some用于肯定句 any多用于否定和疑问句 Haveyousomeenvelopes 你有信封吧 说话人肯定听话人有 Willyoulendmesomebooks please 请借我几本书吧 Wouldyoulikesomesweets 请吃糖果 邀请 但是 如果说话人希望得到肯定的回答 这时疑问句中可用Some Some还可用于表示请示和邀请的疑问句 即求函数 的值域 若关于的方程 有实数解 则 二次方程两实数解均包含在0 x 1内 求整数m n的值 0 1 0 0 函数是把各章知识组织在一起的最好的 粘合剂 函数思想 y 的定义域是 x 1 a b R 求证a2 b2 a b ab 1 设f a b 0且a b 0是ax b 0 0 x 1 的条件 若不等式 x 2 x 1 k有实数解 则k 1 令 函数是把各章知识组织在一起的最好的 粘合剂 三 过解题关 老乌鸦 四个字 做题 总结 三 过解题关 严格控制复习难度 认真抓好中低档题 解题的灵魂是思路 思路的保障是策略 策略的表现是方法 方法的运用是技巧 认真研究波利亚的 怎样解题 例 已知 求证 分析 由平均数不等式 左边 设 则 31 38 2 1 先作模仿训练 由初级至高级 2 题后反思 用了哪些知识 再看一遍解题过程 你是按正常逻辑思考出来的吗 举一反三 3 讨论 学习分为三个过程 模仿 品味 迁移 北大教授李忠的主张 学会独立思考 不要轻易问别人怎样做题 试着享受自己得出答案的快感 例 在部分区间上的最值 x 1时 求y x2 2ax a的最小值 1 1 1 当 1 1时 2 当 1时 在 1 1 上增 3 当 1时 在 1 1 上减 即 例1 在部分区间上的最值 x 1时 求y x2 2ax a的最小值 反思一 最大值如何求 值域 反思二 若抛物线开口向下呢 反思三 x 1若换成X 1 或换成X 1呢 反思四 若自变量范围与参量有关 而函数解析式与参量无关呢 如 X 1 a 求y x2 2x 1的最值 若x换成呢 反思五 题后反思就是每做完一道题目之后都要认真分析本题的突破口在哪里 条件和结论是如何联系的 本题解法的关键是怎样的 如何来想 当然 要有意识地培养自己的审题能力 是数形结合法 还是代数解法 和本题相象的题目条件有什么变化 解法又如何 关键就是要会比较 当然要多做题 也可以多看例题 把做题思考的感受写下来就是归纳总结 要注意自己去总结 自己去悟 抓反思 要抓好审题的反思 思维定势的反思 解题后的反思 充分挖掘每道习题的智力价值 变盲目性为自觉性 归纳内容应包括 本单元 章 的知识网络 本章的基本思想与方法 本章重要题型及易错点 自我体会 考前重要知识复习提纲及注意点 归纳是学习的最高层次 本章重要公式定理的推导过程 数学的复习非常重要 同时也有一定的难度 但最最重要的是由面 点 即每一章 每一节甚至于每一个知识点的复习都要做到由部分到整体 理清脉络 复习中将所学知识归纳整理 形成网络 脉络分明 再辅以一定量的练习 这样才能达到出神入化 融会贯通的境界 否则会出现 见句不见段 见段不见篇 即知识支离破碎的结果 教师欢迎提问的学生 能提出问题本身就表明你已经钻进去了 大部分问题都可以在同学之间讨论解决 不要拒绝同学之间的提问 帮他解了一道题 自己也获得了很多 能给别人讲明白 自己也就明白了 倾听同学发言可以了解其他同学学习和思考问题的方法 加之老师适时的点拨和评价 有利于自己开阔思路 激发思考 澄清思维 引起反思 讨论中各种思想交叉碰撞 不经意间迸出智慧的火花 交流的意义 元朝秦简夫 人伴贤良智转高 西方谚语 交换一个苹果 各得一个苹果 交换一个思想 各得二个思想 书多了等于没有书 各科只需选准一本 外加一本练习册即可 阅读能力非常重要 课外阅读可以扩大你的知识面 也可以提高你的综合素质 参考书及课外阅读 要有知识 还要有见识 数学 拒绝诱惑 有效的控制自我 网吧 游戏机 毒品 黄色录相及黄色书刊 早恋等会浪费青春年华和毁坏大好前程 不要沾边更不能去尝试 在这个不成熟的年龄所做的任何不理智的举动 其后果都是非常可怕的 战胜自我勇往直前 自信 成功的基石 运气永远不会帮助没有勇气的人 胜利永远属于最坚忍不拔的人 怕吃败仗的就要打败仗 无论什么事 总要抱有希望 不要失去信心 拿破仑 暗示自我 世界上的我是独一无二的 舍我其谁也 我行
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