新闻摄影实践指导计划.docVIP

文化传播系实验指导书（大纲）新闻摄影实验指导大纲（初稿）陈楠 编写2011年9月说 明新闻摄影是新闻专业设置的以实践为主的专业必修课，是在学好新闻摄影理论的基础上，开设的一门培养学生新闻摄影实践能力的课程。对于新闻专业的学生来说，该课程实用性很强，是从事新闻工作不可或缺的技能。在人才培养方案中，第3学期即开设新闻摄影的理论课程，第7个学期又开设以此为基础的相关课程，目的就是要让同学们更好地掌握摄影技能，为将来从事新闻工作打下良好的技能基础。 目 录实验1 照相机的基本操作4实验2 参观并鉴赏平遥国际摄影展5实验4 光圈、快门速度、景深7实验5 感光度、曝光补偿9实验6 色温 白平衡11实验7 不同光线条件下的摄影（自然光）12实验8 不同光线条件下的摄影（人造光）14实验9 摄影构图实践16实验10 对照片的基本处理18实验1 照相机的基本操作一、实验目的（1）了解并掌握单反相机的各个功能键的使用（2）掌握快门速度的调节（3）掌握光圈值的调节（4）掌握对焦点的选择和对焦的方法（5）掌握感光度光圈优先、快门优先、手动模式等功能的调节二、实验条件尼康d5000、佳能450d单反相机三、实验内容（1）在单反相机的菜单键中设置相应内容（感光度、白平衡等）（2）调节光圈、快门的数值（3）从取景框中选取对焦点（4）调节不同模式（光圈优先、快门优先、手动模式）的特点。实验2 参观并鉴赏平遥国际摄影展一、实验目的从平遥摄影展中，选取若干作品进行赏析，以提高学生对照片的鉴赏能力。对于初学摄影者，要求马上拍出好照片为时过早，但要知道什么样的照片是好照片，好照片从哪些方面体现出来，通过参观鉴赏，学会并提高鉴赏能力。二、实验内容（1）要求参观平遥摄影展的同学选取23帧自己认为优秀的作品（拍照），然后写一篇赏析短文，谈谈自己的评价；（2）召开赏析会，同学各自展示自选作品并加以说明，其他同学可以予以评论；（3）教师总结并提升同学们的评价意见；（4）作为一次作业对待，记录平时成绩。实验3 测光一、实验目的（1）了解相机测光的原理（2）掌握评价测光的测光范围及其特点（3）掌握局部测光的测光范围及其特点（4）掌握点测光的测光范围及其特点（5）综合三种测光模式掌握不同拍摄对象选用相应的测光方法（6）掌握迫近测光法二、实验条件（1）尼康d5000、佳能450d单反相机（2）选择顺光、逆光场景三、实验内容（1）选择三种不同的测光模式对同一物体进行测光并拍摄，从中掌握三种测光模式的特点；（2）在顺光和逆光的状态下拍照，比较评价测光和点测光所拍摄照片的不同，得出相应结论；（3）根据实验指导内容，练习并掌握迫近测光法。（4）迫近测光法，在手动档曝光模式下，预想出一个大致的景深效果,再选择一个合适的光圈；用迫近测光法，使主体目标充满镜头画面,在光圈优先曝光模式下测出快门速度；调成手动曝光模式,把光圈和快门速度调成已测得的数值；对焦、构图并进行曝光。实验4 光圈、快门速度、景深一、实验目的（1）分别在快门速度、光圈值一定的情况下，使用不同的光圈和快门速度，对同一物体进行曝光，理解光圈和快门速度对通光量的影响，并发现其中的规律；（2）通过调节光圈值，掌握景深的概念；（3）掌握拍摄运动物体，不同快门速度所拍摄物体的不同状态；（4）运用光圈与快门的组合，掌握曝光。二、实验条件（1）尼康d5000、佳能450d单反相机（2）运动物体三、实验内容（1）在快门速度一定的前提下，掌握不同光圈值下的成像（曝光量）；（2）在光圈一定的前提下，掌握不同快门速度的成像（曝光量）；（3）分别用f3.5（大光圈） 与f12（小光圈）的光圈值，焦距、拍摄距离一定，对同一物体进行曝光，比较景深的变化；（4）用不同的快门速度拍摄运动物体，比较成像，具体内容见实验指导；（5）运用不同的光圈与快门速度的组合，对同一物体进行曝光，要求曝光量相同。（6）大景深练习被摄体: 一般风景、花卉、城市建筑等冲击力较强的景物。要 求: 画面全部实焦。建 议: 首先使用广角镜头:24mm35mm拍摄，光圈:F1116，光圈优先AE模式。（7）浅景深练习被摄体: 花卉、静物、昆虫等。要 求: 被摄体占画面的比例尽量大，突出被摄体的形状和有趣的部分，高清晰度。建 议: 使用微距镜头或微距功能及近摄接圈，最短摄影距离，镜头与被摄体保持平行，使用三脚架及快门线。（8）单体对焦练习要 求: 只把焦点对在主要被摄体上，浅景深。建 议: 中望远镜头:85 mm以上，光圈F5.6或更大，光圈优先AE模式。（9）定格练习被摄体: 体育运动项目、行走着的汽车等。要 求: 将激烈运动着的被摄体的瞬间动作或瞬间表情记录下来。建 议: 高速快门1/1000秒以上、快门速度优先模式。（10）动感练习被摄体: 体育运动项目、动态的人、流动着的水等。要 求: 运动员和动态人的身体的一部分虚化或动体实背景虚，流动着的水，瀑布等有流线感。建 议: 慢速快门1/15秒11秒，先从1/30秒开始练习，然后1/15、1/8、1/4、1/2、1秒逐档练习，使用三脚架。实验5 感光度、曝光补偿一、实验目的（1）进一步掌握感光度的概念（2）正确使用高感光拍摄（3）掌握曝光补偿的使用方法二、实验条件（1）尼康d5000、佳能450d单反相机（2）模拟会议现场光，现场光源较暗（3）白色衣服，金属物体（4）逆光三、实验内容（1）在室内（光线较暗），使用感光度200和感光度800分别对同一物体进行拍摄，比对不同感光度下物体的成像，掌握控制高感引起噪点问题；（2）在室内，光圈值一定，使用不同的感光度（200800）对同一个运动物体进行拍摄，注意观察快门速度值和运动物体的状态，从而掌握室内拍摄会议时，高感度的正确用法。（3）分别在增加和不增加曝光补偿值的状态下，对白色物体和金属（较黑的金属）进行拍摄，比较白色物体和金属物体的成像，进而掌握“白加黑减”法则。（4）逆光状态下，对人物进行拍摄，比较曝光补偿增减下的人像，掌握曝光补偿的基本运用。四、实验参考资料（1）曝光补偿是一种曝光控制方式，一般常见在2-3EV左右，如果环境光源偏暗，即可增加曝光值(如调整为+1EV、+2EV)以突显画面的清晰度。曝光补偿就是有意识地变更相机自动演算出的“合适”曝光参数，让照片更明亮或者更昏暗的拍摄手法。拍摄者可以根据自己的想法调节照片的明暗程度，创造出独特的视觉效果等。一般来说相机会变更光圈值或者快门速度来进行曝光值的调节。（2）拍摄环境比较昏暗，需要增加亮度，而闪光灯无法起作用时，可对曝光进行补偿，适当增加曝光量。进行曝光补偿的时候，如果照片过暗，要增加EV值，EV值每增加1.0，相当于摄入的光线量增加一倍，如果照片过亮，要减小EV值，EV值每减小1.0，相当于摄入的光线量减小一倍。按照不同相机的补偿间隔可以以1/2（0.5）或1/3（0.3）的单位来调节。 （3）被拍摄的白色物体在照片里看起来是灰色或不够白的时候，要增加曝光量，简单的说就是“越白越加”，这似乎与曝光的基本原则和习惯是背道而驰的，其实不然，这是因为相机的测光往往以中心的主体为偏重，白色的主体会让相机误以为很环境很明亮，因而曝光不足。（4）如果你使用的是装有测光表或有自动曝光功能的相机，那么在下列情况下，就要考虑进行曝光补偿； 逆光摄影。如果你拍摄的主体背对着明亮的太阳，即通常说的逆光条件下，那么，为了准确表现拍摄主体细节，就必须进行曝光补偿，否则，你拍下的不是一个剪影，就是层次不清的灰朦朦的图像。实验6 色温 白平衡一、实验目的（1）掌握不同白平衡模式使用方法（2）掌握根据场景的不同采用相应的色温（3）掌握会议室的几种光源，并能使用正确色温二、实验条件（1）尼康d5000、佳能450d单反相机（2）模拟主光源分别为钨丝灯、荧光灯等会议现场（3）阴天、晴天、中午、黄昏（4）白纸三、实验内容（1）在以钨丝灯、荧光灯等为主光源的室内，分别使用不同的白平衡模式进行拍摄，掌握不同光源的特点，进而正确使用白平衡模式。（2）设定一个色温值，例如色温3200k，分别在阴天、晴天、中午、黄昏等自然色温变化明显的时段进行拍摄，比较成像，进而进一步掌握色温的使用。（3）打破正常色温值，例如，在黄昏色温较低的时候，使用高色温进行拍摄，得到意想不到的艺术效果，达到灵活掌握色温的目的。（4）在不同色温的情况下，先用相机对白纸调试色温，现将白纸的色温的对准，再进行拍摄。实验7 不同光线条件下的摄影（自然光）一、实验目的掌握拍摄过程中自然光源的运用二、实验条件（1）尼康d5000、佳能450d单反相机 （2）树林、朝阳、夕阳、夜景三、实验内容（1）逆光的运用被摄体：光线从背后照射的人物、风景、花卉、静物及抓拍等。要 求：充分利用逆光的特点制造透明感和立体感，注意被摄体与背景的亮度平衡及不能有创作意图以外的光晕产生。建 议：使用曝光补偿以及反光板，补偿越大，被摄主题越亮，如果把握不好曝光补偿量，可以分段补偿各拍一张以上以保证拍摄成功。（2）侧光的运用被摄体：与此种光线有关的人物、风景、花卉、植物、宠物以及抓拍。要 求：充分活用阴影的效果，使画面的氛围符合自己的拍摄意图，通过练习提高对光的敏感性。建 议：拍摄时从顺光、侧光、斜策光、半逆光、逆光的顺序去观察被摄体，并注意侧光与逆光所制造出的物体立体感之差别。（3）林中点光与泻光的运用被摄体：阳光透过叶子，透过小树林。要 求：充分利用点、泻光的特点营造出印象深刻和感动人的氛围。建 议：注意光比范围及曝光量的掌握，明暗差要适当，用点测光方式测得明处与暗处的曝光量后取中间值进行最后的曝光。（4）朝阳、夕阳、夜景被摄体：朝阳、夕阳下的山峦、海岸线、自然风光及夜景。要 求：要充分体现朝夕的氛围，再现朝夕夜景的绚丽景色，不能有多余的物体进入画面，最好没有晕光。建 议：使用手动，基本上光圈为F811左右，使用三脚架，可以考虑多次曝光。（5）白色物体被摄体：雪景、白色沙滩、白色花卉等白色物体。要 求：清晰再现白色物体的质感与色调。建 议：根据实测曝光量适当曝光补偿，补偿量根据白色物体占画面的比例和你要表现作品的意图一般为0.51.5EV之间，画面中黑白物体相间时根据各占比例调整。（6）极端曝光的应用被摄体：想要高调表现（阴影淡的)或低调表现（反差大的)的一切被摄题材，例如纯白或是纯黑背景下的拍摄。要 求：摄影意图以及主题要鲜明，要考虑采用高调或低调的必要性，被摄体的所具有的氛围要协调。建 议：高调的曝光补偿从02.0，低调的曝光补偿从02.0，通过分段曝光，掌握在各种条件下的曝光补偿所带来的效果。（7）光的轨迹被摄体：夜间流动的车、星空等。要 求：流畅地表现光的流动，光的流线色彩、形状、大小与周围的气氛要协调，曝光要适当。建 议：利用评价测光与局部重点测光模式，也可以把光圈设定为F4或F5.6，曝光为30秒至2分钟（可用B门)，光圈在F5.6F11之间，星空的曝光时间最长可到12小时，以上均使三脚架。实验8 不同光线条件下的摄影（人造光）一、实验目的掌握拍摄过程中人造光源的运用二、实验条件（1）尼康d5000、佳能450d单反相机 （2）离机闪光灯 300w闪光灯 600w闪光灯 800w闪光灯三、实验内容（1）昼间闪光灯曝光补偿被摄体：人物、花卉、宠物、小范围自然景色、静物等近距离小范围景物。要 求：当以上被摄体处于逆光、侧逆光并周围光线强于被摄体时或被摄体处于昼间阴暗处时使用。建 议：用闪光灯同步速度测光（平均测光）取得光圈值，然后用闪光灯的指数除以光圈值得到拍摄距离，就能得到曝光准确的照片。 例如：相机的闪光同步是1/125秒，用相机的自动测光得到的F值16，闪光灯的指数（GN)是40，即4016（F）2.5M，这时的拍摄距离为2.5米。已知闪光指数（GN）和距离求光圈（F)时用闪光灯指数除以距离求得光圈（F)。 即：GN距离F。（2）利用闪光灯体现作品的立体感被摄体：人物、花卉、宠物、静物等。要 求：使用外置闪光灯并利用连线使闪光灯离开相机，从斜上方或背后投光制造立体感，也可以投到天花板或利用反光板制造折射的柔光，具体投光方法与方向按自己意图具体安排，但是要尽量避免重阴影。建 议:可能的情况下尽量尝试各种投光方式及曝光补偿所制造出来的立体感觉。（3）室内及夜晚灯光摄影被摄体：室内灯光下的集会以及城市灯光夜景等。要 求：利用色温在室内及夜灯下制造肉眼见不到的独特（泛红）氛围。建 议：画面内的光线布置尽量均匀，镜头附近最好没有强光源并不能有强光射进镜头，拍静物时使用三脚架，抓拍时最好使用ISO400的胶卷。如果希望得到忠实于原色的作品，使用80A滤镜矫正色温，曝光不能有过。参 考：色温：白日晴天5500K，白日阴天6500K，早晚4500K，一般灯光2800K。（4）有灯光照明的物体被摄体：都市内夜间被灯光照亮的建筑以及植物等。要 求：取景角度要体现被摄体的魅力，选择能够充分表现气氛的曝光，画面中主体的所占比例要适当。建 议：使用三脚架、快门线，使用手动模式，B门或T门，使用曝光补偿0.51.5EV。注意构图时画面中最亮部分与最暗部分，避免亮度相差悬殊，使用广角镜头。实验9 摄影构图实践一、实验目的掌握摄影构图，在构图中提高摄影技艺二、实验条件尼康d5000、佳能450d单反相机 三、实验内容(1)横、纵位构图被摄体: 景物、建筑、人物等。要 求: 用横位构图表现稳定感和宽阔感，用纵位构图表现纵深感和高度感，画面不能有无用的空间。建 议: 对同一被摄体分别用横、纵位构图法拍摄，比较作品的不同感受；横位构图表现安定感时使用标准焦点以上的镜头，表现宽阔感时使用广角镜头；纵位构图表现纵深感与高度感时使用广角镜头，注意画面中近景与远景的位置配置，构图时应特别注意水平与垂直，使用三脚架。（2）三角形构图被摄体: 三角形或类似三角形的景物，建筑，人物造型等。要 求: 利用三角形在画面中不同的位置配置，表现稳定感、跃动感、高度感和宽阔感。建 议: 画面中有容易识别的三角形造型，三角形构成的复数物体焦点要实，要有平衡感；高楼大厦和道路等高大细长的景物时使用20MM以下的广角镜头。（3）对称形构图被摄体: 所有具有对称构图性质的景物、人物造型、建筑等。要 求: 利用上下左右对称构图，表现稳定感和超现实意境。建 议: 选择优美的对称形，对