医学微生物学考试卷六.doc_第1页
医学微生物学考试卷六.doc_第2页
医学微生物学考试卷六.doc_第3页
医学微生物学考试卷六.doc_第4页
医学微生物学考试卷六.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

医学微生物学考试卷六姓名 班级 学号 成绩一、名词解释(每题3分,共15分)1. General transformation: 2. LD50: 3. Widal test: 4. Cytopathic effect (CPE): 5. Antigenic shift:二、填空(每空0.5分,共15分)1. 细菌的测量的单位是 ,按形态分可分为 、 、 ;其基本结构包括 、 、 和 ,其特殊结构包括 、 、 和 。2. 培养基依物理性状分为 、 、 三种;按用途分 、 、 、 、 等。32. Th1细胞可分泌细胞因子有 、 、 等,在促进细胞免疫应答中起主要作用;Th2细胞可分泌细胞因子有 、 、 、 ,在IL-2的参与下诱导B细胞产生特异性抗体,形成体液免疫。4. 超抗原的三个基本特征: ; ; 。三、最佳选择题(每题1分,共30分)1、有关原核细胞型微生物的描述,正确的是:( )A:有细胞壁,无肽聚糖; B:有细胞膜并富含胆固醇;C:有线粒体、内质网、溶酶体等细胞器; D:细胞核内含染色体遗传物质;E:无核膜、核质为裸露的环状DNA。2、关于电离射线杀菌的机制,错误的是:( )A:电离射线能产生高能,释放大量热量; B:电离射线的穿透力强;C:电离射线可破坏微生物的核酸; D:电离射线可破坏微生物的酶系统;E:用于消毒灭菌的电离射线包括X射线、射线和阴极射线等。3、关于胎盘球蛋白的叙述,错误的是:( )A:主要是IgM; B:一般不会引起型超敏反应; C:通常从健康产妇的胎盘和婴儿脐血中提取;D:主要用于麻疹、甲肝等病毒性疾病的紧急预防; E:免疫效果不如高效价特异性免疫球蛋白。4、关于霍乱弧菌的叙述,错误的是:( )A:碱性蛋白胨水可作为选择性增菌培养基; B:霍乱弧菌耐碱不耐酸;C:取霍乱患者粪便标本悬滴法观察,可见“鱼群状排列”现象;D:El Tor生物型霍乱弧菌有芽胞形成,抵抗力强; E:革兰氏染色阴性。5、目前已知的细菌毒素中毒性最强的是:( )A:破伤风痉挛毒素; B:破伤风溶血毒素; C:金葡菌肠毒素;D:肉毒毒素; E:志贺氏菌毒素。6、产气荚膜杆菌的培养特点是:( )A:血平板上形成溶血环; B:在牛乳培养基上产生“汹涌发酵”现象;C:在含亚碲酸钾培养基上形成黑色菌落; D:采用SS进行分离培养;E:培养基中需加入煌绿。7、对绿脓杆菌的特征错误的叙述是:( )A:菌体一端有鞭毛; B:氧化酶试验阳性; C:可产生脂溶性色素;D:抵抗力强,对多种抗生素耐药; E:通过接触引起医源性传播。8、支原体与病毒的相同点是:( )A:能在无生命培养基上生长繁殖; B:体积微小,能通过滤菌器; C:细胞膜中含有大量胆固醇;D:对抗生素敏感; E:含有两种核酸。9、国内较常用的检查梅毒的USR试验使用的抗原是:( )A:梅毒螺旋体抗原; B:非致病性螺旋体抗原; C:变形杆菌OXK抗原;D:类脂质抗原; E:绵羊红细胞。10、下列检测病毒的方法中,不是检查病毒抗原的一项为:( )A:直接免疫荧光; B:RIA; C:反向间接血凝(RPHA); D:EIA; E血凝抑制实验。11、脊髓灰质炎病毒的传播途径是:( )A:空气传播; B:经血传播; C:虫媒传播 D:粪一口传播; E:垂直传播。12、下列病毒中不属于虫媒传播的病毒的是:( )A:登革病毒; B:流行性乙型脑炎病毒; C:人类乳头瘤病毒;D:森林脑炎病毒; E:肾综合征出血热病毒13、以下有关肾综合征出血热病毒的描述错误的是:( )A:病毒核酸为一ssRNA,分3个阶段; B:鼠为传染源;C:野鼠型发病多集中于秋冬季节,家鼠型发病多集中于春夏季节;D:野鼠型发病多集中于春夏季节,家鼠型发病多集中于秋冬季节;E:可通过呼吸道、消化道或直接接触传播。14、HSV-2主要潜伏于:( )A:骶神经节; B:三叉神经节; C:颈上神经节; D:局部淋巴结; E:肾15、叠氮脱氧胸苷(AZT)治疗AIDS的药物机理是:( )A:抑制病毒的逆转录酶; B:抑制病毒核酸; C:抑制病毒蛋白质合成;D:阻止病毒的出芽释放;E:干扰病毒的合成。16、用鸡尾酒疗法治疗艾滋病,病人症状好转,寿命延长,但血液中仍可查到病毒,主要原因是:( )A:病人出现抗药; B:不能坚持用药; C:长期服用抑制造血功能;D:不能杀死神经细胞和巨噬细胞内的HIV; E:使用期限不够长。17、朊病毒的化学本质是:( )A:核酸、蛋白质; B:核酸、蛋白质、糖脂; C:核酸; D:活性蛋白质; E:糖蛋白。18、内毒素的主要成分是:( )A:肽聚糖; B:蛋白质; C:鞭毛; D:菌毛; E:脂多糖。19、菌落是指:( )A:不同种细菌在培养基生长繁殖而形成肉眼可见的细胞集团;B:细菌在培养基生长繁殖而形成肉眼可见的细胞集团;C:单个细菌在培养基生长繁殖而形成肉眼可见的细胞集团;D:单个细菌细胞; E:从培养基上脱落的细菌。20、将牛奶加热至62维持30 min,其目的是:( )A:使牛奶中蛋白质变性,易于吸收;B:杀灭牛奶中所有的微生物;C:杀灭牛奶中的病原菌;D:使牛奶不含活菌;E:防止或抑制微生物在牛奶中生长繁殖。21、病毒在宿主细胞内的复制周期过程,正确的描述是:( )A:吸附、穿入、脱壳、生物合成、组装、成熟及释放; B:吸附、脱壳、生物合成、成熟及释放;C:吸附、接合、穿入、生物合成、成熟及释放; D:特异性结合、脱壳、复制、组装及释放;E:结合、复制、组装及释放。22、病毒由局部向远离侵入门户的其他部位传播主要是通过淋巴血液系统及( )A:向组织间隙扩散; B:沿神经扩散; C:水平传播;D:细胞与细胞融合; E:垂直传播。23、下列对麻疹的描述中,错误的一项是:( )A:麻疹病毒包膜上有H和F刺突,但无N刺突(无神经氨酸酶活性);B:麻疹患者有两次病毒血症,第一次病毒血症时,体表不出现红色斑丘疹;C:麻疹是急性传染病,但极少数患儿于病愈217年后可出现慢发感染患亚急性硬化性全脑炎(SSPE);D:儿童接种麻疹减毒活疫苗后,可获得牢固的终身免疫,隔67年不必再次接种加强免疫E:麻疹自然感染后,患者可获得牢固免疫,持续终生。24、伤寒患者进行粪便病原菌分离培养最佳时间为:( )A:潜伏期; B:发病第15天; C:发病第510天; D:发病第1421天; E:发病第28天。25、类毒素是指:( )A:抗毒素经甲醛处理后的物质; B:内毒素经甲醛处理后脱毒而保持抗原性的物质;C:细菌经甲醛处理后的物质; D:外毒素经甲醛处理后脱毒而保持抗原性的物质;E:金黄色葡萄球菌肠毒素。26、产生干扰素的细胞是:( )A:淋巴细胞; B:成纤维细胞; C:中性粒细胞; D:肥大细胞; E:郎罕氏细胞。27、有关细菌耐药性质粒的描述,错误的是:( )A:由耐药传递因子(RTF)和耐药决定因子组成;B:RTF和F质粒的功能相似,编码细菌的菌毛;C:R质粒的转移是造成细菌间耐药性传播的主要原因;D:细菌耐药性的产生是由于R质粒基因突变所致;E:耐药决定因子可编码细菌多重耐药性。28、带菌者是指:( )A:体内带有正常菌群者; B:病原菌潜伏于体内,不向体外排菌者;C:体内带有条件病原菌; D:感染后临床症状明显,可传染他人;E:感染后临床症状消失,但体内病原菌未彻底清除,不断体外排菌者。29、肉毒毒素的致病机制是:( )A:抑制细胞蛋白质的合成; B:阻碍乙酰胆碱的释放; C:激活腺苷酸环化酶;D:与抗体Fc段非特异性结合; E:破坏CD4+T细胞。30、能在无生命培养基上生长繁殖的最小原核型微生物是:( )A:支原体; B:衣原体; C:螺旋体; D:立克次体; E:细菌。四、问答题(共40分)1.简述细菌、真菌与病毒的主要区别。(8分)2.以毒性噬菌体为例,描述噬菌体的溶菌过程。(8分) 3.简述立克次体的共同特征(6分)4.简述HBV的主要生物学特性(12分) 5.简述狂犬病病毒的致病机理(6分) 医学微生物学考试卷六参考答案一、名词解释(每题3分,共15分)1. General transformation: 普遍性转导:供体菌任何片段的DNA都有同等机会装入噬菌体内,通过噬菌体进入受体菌体内,完成遗传物质转移的过程。2. LD50: 半数致死量:在一定时间内,通过一定途径,能使一定重量的某种实验动物半数死亡所需的最少细菌数或细菌毒素量。3. Widal test: 肥达氏试验:用已知的伤寒沙门氏菌O、H抗原和甲、乙、丙型副伤寒菌的H抗原与不同稀释度的病人血清作定量凝集试验,根据抗体滴度高低和早期与恢复期抗体增长情况以辅助诊断伤寒和副伤寒。4. Cytopathic effect (CPE): 致细胞病变效应:指病毒在敏感细胞内复制并大量增殖,导致细胞病变甚至死亡的现象。5. Antigenic shift: 抗原转变:甲型流感病毒每隔数十年发生抗原性大变异而产生新的亚型。抗原转变可分为大组变异(HA和NA)和亚型变异(仅HA变异,而NA变异小或无)两种。二、填空(每空0.5分,共15分)1.微米 球形菌 杆形菌 螺形菌 细胞壁 细胞膜 细胞浆 核质 荚膜 芽胞 鞭毛 菌毛2.液体培养基 固体培养基 半固体培养基 基础培养基 营养培养基 选择培养基 鉴别培养基 厌氧培养基3. IL-2 IFN- TNF- IL-4 IL-5 IL-6 IL-104.激活具有特异性T细胞受体V的T细胞;不需要抗原递呈细胞的细胞内加工;一个超抗原分子以不同部位同时与T细胞受体和抗原递呈细胞的MHC-类分子的外侧结合,并产生信号作用,分别诱导抗原递呈细胞和T细胞发生反应。三、最佳选择题(每题1分,共30分)1、E 2、A 3、A 4、D 5、D6、B 7、C 8、B 9、D 10、E11、D 12、C 13、D 14、C 15、A16、D 17、D 18、E 19、C 20、C21、A 22、B 23、D 24、D 25、D26、A 27、D 28、E 29、B 30、A四、问答题(共40分)1.简述细菌、真菌与病毒的主要区别。(8分)特 征细 菌真 菌病毒形态球形、杆形、弧形球形球形、杆形、砖形等大小较小,一般10m较大,一般几十个m很小,一般几十个nm繁殖方式二分裂法繁殖出芽繁殖复制培养方式无生命培养基无生命培养基严格活细胞内寄生核酸DNA和RNADNA和RNADNA或RNA核糖体有有无细菌滤器不能通过不能通过能通过对抗生素敏感不敏感不敏感对干扰素不敏感不敏感敏感2.以毒性噬菌体为例,描述噬菌体的溶菌过程。(8分) 毒性噬菌体的溶菌过程一般经历以下几个阶段: 噬菌体的吸附与穿入:噬菌体与敏感菌具有高度的亲和性,有尾噬菌体通过尾丝或尾刺吸附于细菌的特异性受体部位;无尾噬菌体通过表面结构和性菌毛侧面吸附。噬菌体吸附于细菌后,借助尾部含有的一种溶菌酶类物质,将细菌细胞壁溶一小孔,通过尾鞘的收缩,将头部核酸经尾髓小孔注入细菌体内,而蛋白质外壳留在细胞外。 噬菌体的生物合成:噬菌体进入宿主菌后,一方面通过其基因转录成mRNA,再由此翻译成与噬菌体生物合成有关的酶、调节蛋白及头尾结构蛋白质亚单位。另一方面,以噬菌体核酸为模板,在核酸多聚酶的作用下,大量复制子代噬菌体核酸。当噬菌体的核酸和结构蛋白分别合成后,在细胞浆内,由蛋白质亚单位组成头部和尾部,装入DNA,装配成完整成熟的噬菌体。 噬菌体的成熟释放:噬菌体在宿主菌增殖到一定数目时,噬菌体的晚期基因可编码合成一种溶菌酶,使宿主菌裂解,释放大量成熟的子代噬菌体,一个细菌通常可产生数十个到数百个噬菌体。3.简述立克次体的共同特征(6分)1、体积微小,介于细菌与病毒之间,普通光学显微镜下可见;2、严格的活细胞内寄生;3、含有DNA、RNA两种核酸;4、天然寄生于节肢动物体内,并以节肢动物为传播媒介,引起人畜共患立克次体病;5、对多种抗生素敏感。4.简述HBV的主要生物学特性(12分) HBV归于嗜肝病毒科嗜肝DNA病毒属,人类乙型肝炎病毒在电镜下观察有3种病毒颗粒,即直径22nm的小球状颗粒,直径22nm、长40200nm的管状颗粒和直径42nm的大球状颗粒或称Dane颗粒,后者为完整的病毒体,前二者为缺少病毒核心的外衣壳蛋白,仅具有抗原性。病毒体即Dane颗粒有3层结构,即外部包裹8nm厚的外衣壳蛋白(相当于病毒包膜即HBsAg、前S2和前S1抗原),内为2730nm的衣壳体,依次包括HBcAg为主的核衣壳和核心的核酸及DNA聚合酶成分。 HBV基因组为双股环状DNA,其中长股或称负股为完整链,约由3280个核苷酸构成;短股或称正股,仅由约2 800个核苷酸构成。在5端连接有DNA聚合酶,能修补部分单股成为完整双股。在长股DNA链上主要含有S区、C区、P区和x区等4个开放读框(ORF)。 (1)S区:由S、前S2和前S1基因构成,分别可编码出含226个氨基酸的小分子HBsAg(P25或S蛋白),281个氨基酸的中分子HBsAg(含S和前S2蛋白)和389或400个氨基酸的大分子HBsAg(含S、前S2和前S1蛋白)。它们共同构成HBV的外衣壳。 (2)C区:由C和前C两个基因构成,分别编码183或185个氨基酸的HBcAg(核衣壳蛋白)和29个氨基酸的前C蛋白。e抗原(HBeAg)的编码区主要在前C区段,并与C基因部分重叠。血清中HBeAg系编码的e抗原与不同血清蛋白的结合物,形成分子量不同的多样性HBeAg。 (3)P区:最长,它与其它3个ORF均有重叠,它编码的DNA聚合酶(HBV DNAP),为病毒复制酶。 (4)X区:编码X蛋白(HBxAg),目前认为它可反式激活一些细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论